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1、阅读p33页有关狮子的故事 思考：笼外与笼内狮 子的命运为什么会不同,小狮子的不同命运,思考：笼内与笼外狮子的命运为什么会不同,1.逃出笼子后的那只小狮子所以能顺利活下来，是因为长期的野外生活使它知道怎样寻找食物和保护自己。 2.而笼子里的小狮子所以活活被饿死了，是因为它们长期在温暖舒适的环境中长大，没有得到起码的生存能力的锻炼，缺乏寻找食物和保护自己的能力。 “不能自立的人，永远不会长大,自己的事自己干,教学目标,1、知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。 2、能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。 3、情感态度价值观：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力,
2、自学指导,1、自立的涵义是什么？ 2、自立的表现有哪些？ 3、人生为什么需要自立（自立的重要性）,限时5分钟,p34,小曦的东西自己拿，萌萌的东西却要大人拿，你赞同谁的做法？为什么,小曦：较强的自立意识和自立能力， 比较关心体贴自己的长辈 萌萌：自立意识和自理能力比较差， 对自己的长辈的关心不够，体贴不够,一、自立人生少年始,1. 什么是自立？ 自立就是自己的事情自己干。 人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程,2.自立的表现： 自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展,自己动手洗衣服,打扫卫生,自己做作业，复习功课，从不用父母督促，陪伴。 我是班干部，能够管理好自己负
3、责的事情。 我的衣服自己洗。 我自己去超市，书店，购买自己所需要的生活用品和文化用品。 我自己乘火车去外地的大伯家。 我的父母病了，我能陪他们去医院，还能在家里照顾他们,学习自立,生活自立,处理社会问题自立,p35,在德国，不仅父母注重培养孩子的责任心和自立能力，法律也有这样的要求： 六岁之前可以只玩耍，不必做家务。 六岁至十岁：偶尔要帮助父母洗碗，扫地，买东西。 十至十四岁：要割草坪，洗碗，扫地，给全家人擦皮鞋。 十四至十六岁：要洗汽车，整理花园。 十六至十八岁：如父母上班工作，要每周给家里大扫除一次。对于不愿做家务的孩子，父母有权向法庭申诉，以求法庭督促孩子履行法律,做家务对青少年成长的重
4、要作用,让孩子从小做家务，可以培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质。 还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任感。 能让大脑得到充分休息,日本：孩子与大人外出旅游，不论年龄大小， 每个人身上都背着一个小小的背包。背包里装的也就是孩子们自己使用的一些生活用品，诸如毛巾、牙刷、牙膏、水杯、手帕等。这些生活用品，父母完全可以代劳，因为不会增加父母多少负担。 这种情况在我们中国又会怎么样呢,小皇帝”的暑期生活,新 生,人生需要自立（重要性,我们不可能永远生活在家庭和学校这个摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会、经风雨、见世面。（p36） 自立作为成长的过
5、程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质锻炼的过程。经过自立这个过程，才能成为一个对自己负责、对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。（p36） 如果不能从现在起自觉储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来就难以在社会中立足和发展。(p38,父母应当支付子女上大学的费用,父母不应当支付子女上大学的费用,小辩论：联系教材上的材料，以如下两种观点进行辩论,根据法律规定子女在成年后（年满18周岁），即要靠自己生活，父母不再负有抚养他的义务，必须依靠自己，也就是自立。 但是我国的实际情况却不允许， 一方面，父母对自己的孩子一直都是竭尽全力的抚养，舍不得让自己的孩子在外受苦。
6、另一方面，大学生通过打工挣足学费很困难。 但是我们可以通过打工挣生活费，为父母减轻负担，自己照料自己的生活，这样也算是自立,随堂练习,1.自立的表现是多方面的，以下属于自立表现的是（ ） A 李军家的分工：妈妈打扫卫生，爸爸饭后洗碗，李军的任务 就是学习 B刘梅每天早上，总是叫妈妈叫她起床，并把早饭给她准备好 C魏青每天睡前总是先将闹铃上好，早上听到闹铃一响就立即 起床 D吴明打算参加暑期夏令营，但因需要自己洗衣服就放弃了,随堂练习,2.陶行知曾说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。而”衣来伸手，饭来张口“看似很舒适，实际上这种生活将会（ ） A享受生活的乐
7、趣，体会人生的美好 B具备生活的能力和责任感 C 增强适应社会生活的能力 D降低自立生活能力，甚至因贪图享乐而危害社会和他人，走上违法犯罪道路,知识点小结,自立的含义：自立就是自己的事情自己干。 自立的表现：学习自立 ，生活自立，处理社会问题自立。 3 做家务的重要作用：（1）让孩子从小做家务，可以培养吃苦耐劳、珍惜劳动 成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质。 （2）还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任感。 （3）能让大脑得到充分休息。 4 自立的重要性：（1） 我们不可能永远生活在家庭和学校这个摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会、经风雨、见世面 （2） 自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质锻炼的过程。经过自立这个过程，才能成为一个对自己负责、对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人 （3） 如果不能从现在起自觉储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来就难以在社会中立足和发展
