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1、2019 最新人美版美术二上大树的大树的故事故事表格式教案1.通过观察、了解大叔的结构。2.培养学生的想象力、儿童画创造能力、语言表达能力。教学目标通过学生活动 , 引导学生初步认识人与自然地关系, 激发学3.生热爱大自然 , 保护绿色生命的情感。教学重点围绕大树的特征 , 进行充分想象 , 并完成作品。教学难点画面构图及组织。教学方法谈话法 , 提问法 , 引导法教学手段多媒体1 / 4教学内容与互动设计备注1. 谜语导入：两棵树十个杈 , 不长叶子不长杈。（手）2. 引导学生看手想象成树枝 , 在黑板上画出树枝和树干。3. 提问：老师画的是树的哪部分 , 学生回答 , 引出大树的树枝、树干
2、。4. 画出树根。5. 那这棵树缺少什么？学生到黑板上粘贴树叶树冠。6. 课前准备一些小动物找学生粘到画上 , 引出树洞。7. 比较学生之前画树的形状 , 看和老师准备的哪个更漂亮。8. 看各种各样的树的形态 , 比较颜色等。9. 看书中的学生作品 , 讲故事。2 / 4教学内容与互动设计备注使学生发挥想象 , 了解大树 , 和大树都有哪些好朋友。10. 完成作品。11. 学生作品展示。板书设计大树的故事3 / 4教学反思及对策课堂时间掌握不好 , 后面讲故事的部分没有进行, 语言不够准确 , 导致学生的作品画的不好 , 应多积累经验 , 把握好时间 , 更加细致的准备课程。好的先生不是教书,不是教学生 ,乃是教学生学。4 / 4
