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1、明德小学校园科技日活动方案一.指导思想为进一步传播科学思想， 弘扬科学精神，推动我校科技创新教育活动的开展，争创科技特色教育品牌，特举办科技节，以提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力。 本次活动期间将主要借助丰富多彩的科技智力项目，来激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。二.活动主题：科技承载梦想三.活动要求：1.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。2.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时
2、，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，充分调动每个学生参与的积极性，发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集， 包括成绩的汇总、 荣誉证书、 奖品的发放等， 确保本次科技节圆满成功的进行和完成。4.整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。四.活动时间：2019年 10 月 8 日-20159年 10 月14 日五.参加对象：一至六年级全体学生六.活动内
3、容：（一）一周科技活动 1、读一本科普书籍（各班主任负责） 专题阅读：每个学生至少带 1 本科普类图书或杂志带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志， 联系实际写一篇读后感或读书笔记。语文老师将读后感或者读书笔记以习作要求，每位学生都要完成。2、看一场科普电影，建议观看时间周五班队课（科学组负责提供视频，班主任组织观看） （二）竞赛活动类1、魔方达人竞技赛（1）二阶魔方一面复原班级接力赛参赛对象： 一、二年级1）各班在班内先进行初赛。（时间自定）2）挑选出 10 位选手（男女不限）参加决赛。3）将参赛人员名单于 10 月 8 日交于科技组评奖办法：分年级段评
4、出一、二、三等奖。比赛时间： 10 月 9 日负责部门：科技组 （2）二阶魔方“六面复原”个人挑战赛参赛对象： 一、二年级1）各班在班内先进行初赛。（时间：）2）挑选出多位选手（名额不限）参加决赛。3）将参赛人员名单于 10 月 8 日交于科技组评奖办法：按参赛人数比例评出一、二、三等奖。时间安排： 10 月 11 日负责部门：科技组（注：“六面复原”个人挑战赛项目若报名人数过少，则取消该项目。）（3）三阶魔方“一面复原”班级挑战赛参赛对象： 三、四、五、六年级参赛方法：1）各班在班内先进行初赛。（时间：自定）2）挑选出 10 位选手（男女不限）参加决赛。3）将参赛人员名单于 10 月 8 日
5、交于科技组评奖办法：分年级段评出一、二、三等奖。时间安排：三年级 10 月 9 日四、五、六年级 10 月 10 日4）三阶魔方“六面复原”个人挑战赛参赛对象： 三、四、五、六年级参赛方法：1）各班在班内先进行初赛。（时间：）2）挑选出多位选手（名额不限）参加决赛。3）将参赛人员名单于 10 月 8 日交于科技组评奖办法：按参赛人数比例评出一、二、三等奖。时间安排： 10 月 11 日负责部门：科技组（注：“六面复原”个人挑战赛项目若报名人数过少，则取消该项目。）（5）. 游戏嘉年华参赛对象：三、四、五、六年级参赛办法与比赛规则：1）每班推选 3 位同学参加校级决赛。2）报名表于 10 月 8 日交于科技组评奖办法：按现场成绩评出一二三等奖。时间安排：三、四年级 10 月12 日五、六年级 10 月13 日负责部门：科技组
