《2019最新冀教版八上第5课《八国联军侵华战争》教案1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019最新冀教版八上第5课《八国联军侵华战争》教案1（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019 最新冀教版八上第5 课八国联军侵华战争教案1一、课程标准了解八国联军侵华的史实 ,结合辛丑条约的主要内容 ,分析其对民族危机全面加深的影响二、教学目标知识与能力了解八国联军侵华的史实 ,说出辛丑条约的主要内容 ,分析其对民族危机全面加深的影响。了解义和团反侵略斗争的史实 ,对比清政府的软弱无能 ,认识中华民族危机及全面加深的重要原因。通过教学 ,培养学生分析问题的能力和探究学习、交流合作的能力。过程与方法动手设计“辛丑条约及影响”的知识表格运用图表 ,比较历次侵华战争 ,得出正在遭到越来越多的国家侵略的史实。比较历次战争签订的条约内容 ,得出人民遭受的灾难越来越深重的史实。情感态度与
2、价值观八国联军的暴行给人民造成深重的灾难；辛丑条约是帝国主义向清政府进行的又一次穷凶极恶的敲诈勒索；处于弱势的人民是不畏强暴的 ,这是中华民族的优良传统。我们应勿忘国耻 ,以振兴中华为己任。三、教学重难点重点：八国联军侵华史实和辛丑条约的内容难点：辛丑条约的影响 ,正确理解清政府是“洋人的朝廷”四、教学过程第一板块知识构建指导指导自读课文 ,完成下列提纲：时间： 1900 年 68 月原因：镇压义和团运动第一阶段：从 1900 年 6 月发动战争到廊坊阻击战八国联军 经过侵华战争第二阶段：从 1900 年 7 月到 8 月攻陷。结果：清政府战败 ,签署辛丑条约签订时间： 1901 年 9 月签
3、约国：清政府与英俄德法美日意奥等辛丑条约主要内容：白、馆、禁、兵清政府成为洋人的朝廷 ,完全沦为半殖民地半封建社会第二板块 体验历史复习提问 ：1 / 61、甲午中日战争的结果是什么？清政府战败 ,北洋海军全军覆没 ,清政府被迫签订马关条约。2、清政府为什么会战败？清政府腐败无能。3、甲午中日战争的失败对有什么影响？大大加深了的民族危机 ,从此列强掀起了瓜分的狂潮。由此导入新课。一、八国联军攻占媒体展示：时局图（如右图）思考并回答：1、时局图反映了当时怎样的社会状况？处于被列强宰割和瓜分的危机中。2、面对列强瓜分的狂潮 ,人民表现出怎样的态度？激起人民强烈的反抗 ,义和团运动兴起。媒体展示：义
4、和团运动形势图（如右图）读图 ,结合课文 ,思考并回答：1、义和团运动首先兴起于什么地方？其主体是哪些人？山东、直隶等地 ,主要是农民、手工业者等。2、义和团运动的口号是什么？为什么提出这样的口号？扶清灭洋；因为民族危机的加深。3、这一口号 ,可以看出义和团运动怎样的性质？体现了什么？是一场反帝爱国运动。体现了人民不畏强暴、英勇抵抗的巨大力量。4、义和团运动的发展 ,引起当时社会怎样的变化？八国联军侵华战争的爆发。5、八国联军侵略的借口和根本目的分别是什么？借口：镇压义和团运动 ,其根本目的是使清政府彻底投降,成为洋人的朝廷 ,协助其共同镇压人民的反抗。媒体展示：图片八国联军在大沽口登陆（目标
5、：了解八国联军侵华的史实 ,义和团反侵略斗争的史实）指导学生了解八国联军侵华的两个阶段：第一阶段：从 1900 年 6 月发动战争到廊坊阻击战。遭到人民的抗击：廊坊、杨村等地阻击战；结果：侵略军狼狈退回天津。第二阶段：从 1900 年 7 月到 8 月攻陷。结果： 7 月攻陷天津 ,8 月攻陷。2 / 6结合课文 ,思考并回答：1、八国联军由哪八个国家组成？英俄德法 ,美日意奥。（学法指导：可采用谐音记忆“因祸得福,每日依靠”）2、义和团在哪些地点对八国联军进行了激烈的战斗？廊坊、杨村、的东交民巷外国使馆和西什库教堂等地。3、八国联军攻入城后 ,犯下了哪些滔天罪行？说明了什么？（ 从烧、杀、抢
6、、掠几方面来引导学生小结）烧毁户部,毁灭罪证；疯狂屠杀百姓；抢劫户部和礼王府等；公开拍卖所抢物资； 4、沦陷后 ,清朝统治者如何对待？慈禧太后带着光绪帝仓皇出逃,并下令屠杀义和团。二、辛丑条约媒体展示：图片李鸿章与列强各国签订辛丑条约读图 ,结合课文思考并回答：1、照片反映了近代史上哪一重大事件？辛丑条约的签订2、该条约签订于何时？为什么叫辛丑条约？1901 年 9 月,因这一年是农历辛丑年 ,所以称为辛丑条约。3、试采用列表格的方式整理出辛丑条约的内容和影响 （目标： 辛丑条约的主要内容及其对民族危机加深的影响 ）条款内容影响赔款清政府共赔款白银4.5增加了人民的负担, 进一步控制了清 王
7、朝 完 全亿两的经济命脉。成 为 洋 人 统圈地划 定 东 交 民 巷 为 使 馆在使馆区的监控下, 清政府的内政治 的 工 具 。界 ,外交完全处于洋人的控制之下。完 全 沦 为 半人民受到中外反动势力联合镇压殖 民 地 半 封禁止严禁人民参加反帝活动,清王朝成为洋人的朝廷。建 社 会 。 的灾 难 越 来 越拆毁大沽到炮台, 允许驻军在军事上也失去自主权。深重。列强派兵驻扎学法指导：条约内容可进一步概括为四个方面：白（银）、（使）馆、禁（止）、（驻）兵。4、“为什么说辛丑条约签订后,清政府变成了 洋人的朝廷 ”？辛丑条约签订后 ,清政府财政的主要收入海关税被当作赔款担保,使清政府完全受制于
8、洋人；东交民巷为使馆界的划定,有利于洋人控制清政府；清政府工作还保证严禁人民参加反帝活动。第三板块感悟历史一、媒体展示：陈天华猛回头节录3 / 6俄罗斯 ,自北方 ,包我三面；英吉利 ,假通商 ,毒计中藏。法兰西 ,占广州 , 窥伺黔桂；德意志 ,胶州领 ,虎视东方。新日本 ,取台湾 ,再图福建；美利坚 ,也想要 ,割土分疆。这 ,那一点 ,我还有分 ?这朝廷 ,原是个 ,名存实亡。替洋人 ,做一个 ,守土官长；压制我 ,众汉人 ,拱手降洋。结合所学知识 ,回答：1、材料中所描绘的场景出现在哪一重大事件之后？说明当时怎样的社会状况？甲午中日战争后。正面临被列强的瓜分的危险。2、清政府成为洋人的
9、“守土官长”是在哪一部条约签订后？辛丑条约签订后。二、媒体展示材料（培养学生分析问题的能力和探究学习、交流合作的能力）义和团原名义和拳 ,是山东、河南、直隶一带民间秘密组织。他们以散布传单等形式进行反清活动。随着帝国主义侵略的加深 ,外国传教士的活动越来越猖狂 ,义和拳的斗争矛头开始指向帝国主义。 1898 年 ,义和拳首领赵三多在山东竖起“扶清灭洋”的大旗,揭开义和团反帝爱国运动的序幕。 1900 年夏 ,义和团的势力发展到京津地区。慈禧太后见义和团一时难以“剿灭” , 就改用“招抚”的办法,企图利用义和团惩治外国侵略者 ,同时利用外国侵略者削弱义和团。（ 1900 年） 8 月 , 八国联
10、军攻入 ,慈禧太后带领光绪帝仓皇逃跑。在逃跑途中 ,慈禧太后命令清军斩杀义和团。义和团运动失败了。阅读材料 ,结合所学知识 ,讨论并回答问题：1、说说义和团为什么会从“反清”转向“扶清”？首先 ,义和团没能认清清政府的反动本质；其次,反映了当时社会主要矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾。2、如何看待义和团“扶清灭洋”的口号？扶清 ,表明义和团对清政府的认识不清；灭洋,是义和团运动的重点 ,它反映了当时社会的主要矛盾 ,但对洋人的一切采取仇视的态度是不可取的,因为洋人有许多先进的东西是值得我们学习的,这种盲目排外的思想是极端的狭隘的。正确的态度应该是取其精华 ,剔其糟粕。3、清政府对待义和团的态度由
11、剿灭到招抚的目的是什么？你能用成语来概括吗？控制、利用 ,最后消灭义和团。借刀杀人、一箭双雕。4、义和团运动失败的主要原因是什么？中外反动势力的联合镇压。4 / 6三、通过列表比较 ,认识南京条约马关条约辛丑条约的异同（目标：培养学生分析问题的能力和探究学习、交流合作的能力）条约国家赔款土地其他影响南京条200 万割 让 香 港五 口 通 商 , 协开始沦为半殖民地英国商进出口货物约银元岛半封建社会税款；割 让 台马关条日本1.5亿湾 、 辽 东通商在通商口大大加深了民族危约两半 岛 、 澎岸设厂机湖列岛辛丑条列强4.5亿严 禁 , 拆 毁 军完全沦为半殖民地约两事防线 , 驻兵半封建社会四、
12、回顾本单元所学内容 , 请学生分组讨论并回答 , 在学生回答的基础上进行小结：1、近代为什么总摆脱不了挨打和失败的命运？（目标：民族危机全面加深的原因）清政府腐败无能 ,对内镇压人民 ,对外妥协投降 ,政局动荡 ,国家衰落；清政府闭关锁国 ,与世隔绝 ,看不到世界的发展变化 ,使逐渐落后 ,2、在一步一步沦为半殖民地半封建社会的过程中 , 人民不断起来进行不屈的抗争。这体现了中华民族怎样的民族精神？表现出中华民族同仇敌忾,不屈不挠 ,勇于反抗外来侵略的勇气和决心。3、从上述问题的思考中你能得到哪些启示？（目标：培养分析问题的能力和探究学习、交流合作的能力）要学习民族英雄的坚贞的民族气节和崇高的
13、爱国精神,为祖国贡献自己的力量；落后就要挨打 ,因此国家应该坚持改革开放,加强与世界的交流与合作,使我们的国家屹立于世界强国之林；失败是成功之母,应该从近代的失败中吸取经验教训 ,避免重蹈覆辙 ,这也正是我们学习历史的意义所在课堂小结：进入 20 世纪后 ,新世纪的曙光并没有给人民带来丝毫喜悦 ,相反 ,八国联军侵华和辛丑条约的签订 ,使古老的中华民族陷入灾难的深渊 ,虽然有义和团和部分清军的抵抗 ,但由于封建制度落后于资本主义制度、清政府的腐败等原因 ,这种弱势中的反抗还是失败了 ,清王朝成为洋人统治的代理人。怎样才能不受外辱？当时的许多有识之士已开始在积极的搜寻救国之路。五、巩固练习1、标志着完全陷入半殖民地半封建社会深渊的条约是（）A、南京条约B、马关条约C、条约
