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1、2017初二年级（八年级）下册物理期末试卷( 全卷四个大题，共班级：27 个小题，共8 页 ; 满分100 分，考试用时姓100 分钟 )名：成绩：.本试卷中常数 g=10N/kg; 水的密度水 =1.0 103kg/m3一、 选择题 ( 每小题的四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意的选项前的字母代号填在括号内。本大题共 8 个小题，每小题 3 分，共 24 分)1、下列数据最符合实际的是 ( )A. 在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100 B. 两个鸡蛋的重约为1NC.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6103N D. 一张课桌的高度约1.2m2、你在上 体育课时，遇到了下列一些
2、场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是 ()A. “ 跳远助跑”时利用了惯性的原理B. “引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C.“踢 足球 ”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D. “仰卧起坐”时利用了大气压的原理3、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到( 不计空气阻力 ) ( )A、重力、支持力 B 、重力、支持力、推力C、重力、摩擦力、冲力D、重力、摩擦力、推力4、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是()A. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B. 汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力C.汽车对地面的压力和汽车的重力是
3、一对平衡力D. 汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是( )A. 杠杆 B. 斜面 C. 一个定滑轮 D. 一个动滑轮6、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数关系的是 ( )F 与物块底部离容器底部的高h 的7、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置( 不考虑轮重和摩擦 ). 使用时：(1) 瘦子固定不动，胖子用力 FA拉绳使货物 G匀速上升。(2) 胖子固定不动，瘦子用力 FB拉绳使货物 G匀速上升。下列说法中正确的是 ()A.FA
4、 8 、如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强 ( )A 、一样大 B 、甲最大 C 、乙最大 D 、无法判断二、 填空题 ( 本大题共 10 个小题，每空 1 分，共 20 分)9. 小明踢足球踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和 有关，飞行中球最终落向地面是由于受到 作用。10、汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦; 轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用的方法增大汽车轮胎与地面
5、之间的摩擦。11、杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了 ; 有时却要使用费力杠杆，那又是为了 。下列工具中天平、扳手、镊子、羊角锤、裁衣剪刀、瓶盖起子、筷子、 钓鱼杆等都是简单机械，其中属于省力杠杆的是 。 ( 填序号 )12、小明将 旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的。13、小明用 20N 的水平推力推着重为 50N 的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为 N. 若小明将推力增大到 30N时，木箱受到的摩擦力大小 。( 填“变大”“不变”、或“变小”)14、 2012 年 5 月 8
6、日晚 20 时 38 分，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的( 选填“惯性”或“运动状态” ) 突然发生改变，冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是 的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，张丽莉老师被誉为“最美女教师”感动了整个中国。15、青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的 100 min 内，心脏做功约为J 。16、中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的
7、浮力它的总重力 ( 选填“大于”、“等于”或“小于”) 。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积( 选填“增大”、“减小”或“不变”) 。17、司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的能. 清洁车能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中，清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将( 选填“变大”、“变小”或“不变” )18. 首次测出大气压值的著名实验是实验。在图中， A、B 是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿 B 开口吹气时， A 开口一端的液面会 ( 选填“上升”、“下降”或“不变” ) 。三、 作图、实验与探究题 ( 本大题共 6 个小题，共 30
8、 分)19.(4 分) 完成下列作图 ( 每小题 2 分 )(1)下面左图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A 端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。(2) 下面右图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力。20、 (4 分 ) 请记录下列测量工具所测物理量的数值。(1)观察如图甲所示 ; 甲图弹簧测力计的示数是.(2)如图乙所示 ; 乙图木块长度是cm。21、(5 分) 下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的
9、粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。(1) 该 同 学 在 实 验 操 作 中 有 一 处 明 显 的 错 误 是 ( 不 要 求 解 释 错 误 的 原因 ) ：。(2) 更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐 ，运动的时间越来越 ，但由于实验中摩擦力 ，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。(3) 在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将。22、(6 分) 某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时
10、，对有关的问题分析如下：(1) 他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力。(2) 在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制不变，改变木块对木板的压力; 实验中应用了的研究方法.(3) 实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：; 为了解决 上述 问题，小明同学对实验 装置 进行 了改 进，如图乙所示 . 利 用该 装置 的优点是：。23、(5 分) 如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1) 实
11、验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向( 左/ 右 ) 调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。(2) 杠杆调节平衡后，小明在杠杆上 A点处挂 4 个钩码，在 B 点处挂 6 个钩码杠杆恰好在 原 位 置 平 衡 。 于 是 小 明 便 得 出 了 杠 杆 的 平 衡 条 件为：( 用字母表示 ) 。他这样得出的结论(合理 / 不合理 );原因是：。(3) 实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立 ?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆
12、处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：。24、 (6 分 ) 如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题(1)AB 两图中，B 图中测力计的示数变小， 说明了物体，A 、B 两图中测力计示数之差等于。(2) 比 较 B 、 C 两 图 能 说 明 浸 在 同 种 液 体 中 的 物 体 所 受 浮 力 大 小与有关 ;(3)C 、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体有关。(4) 比较图和图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。四、 综合题 ( 本大题共 3 个小题，共 26 分
13、 ) 解答时应写出必要的文字说明和公式并带数值和单位计算，文字说明应简明扼要。25.(9 分) 如图 21 所示，一底面积为 4 10-3m2 的圆柱体静止在水平桌面上。 用弹簧测力计挂着此圆柱体从 盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降， 烧杯中原来水的深度为 20cm。圆柱体浸没后继续下降， 直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，整个过程所用时间为 10s。图 22 是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数 F 随圆柱体下降高度 h 变化的图像。 ( 取 g=10N/kg) 求： (1) 此圆柱体的重力是多少 ?(2) 圆柱体未浸入水中时，烧杯底部受到水的压强是多少 ? (3) 圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是多少 ?(4) 圆
