《五年级上册科学课件1.8维护生态平衡教科版共41张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学课件1.8维护生态平衡教科版共41张PPT（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科学小学五年级上册科学小学五年级上册 自然界里某一区域的自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做整体，叫做生态系统生态系统。美丽的草原美丽的草原1、草原上有哪些生物呢？、草原上有哪些生物呢？2、草原上的动植物之间有着、草原上的动植物之间有着怎样的食物关系呢？怎样的食物关系呢？3、你能说出几条食物链吗？、你能说出几条食物链吗？ 食物链的一个环食物链的一个环节发生了变化，会发节发生了变化，会发生什么现象？生什么现象？“草草兔兔鹰鹰”1、如果鹰少了、如果鹰少了,会发生什么现象？会发生什么现象？分组交流、讨论、分析、推理。分组交流、讨论、分析、推理。“草草兔兔鹰鹰”3、
2、如果草少了、如果草少了,会发生什么现象？会发生什么现象？2、如果兔少了、如果兔少了,会发生什么现象？会发生什么现象？（1）如果鹰少了会怎样？）如果鹰少了会怎样？ 野兔没有天敌，大量繁殖，野兔没有天敌，大量繁殖，破坏草场，许多青草来不及长出破坏草场，许多青草来不及长出就被吃光，草原沙漠化。就被吃光，草原沙漠化。兔子失去食物饿死、迁移。牛羊兔子失去食物饿死、迁移。牛羊无草可吃，牧民失去收入无草可吃，牧民失去收入。（2）兔子少了会怎样？）兔子少了会怎样？ 老鹰缺少食物来源会饿老鹰缺少食物来源会饿死，数量减少。草疯长容易死，数量减少。草疯长容易酿成火灾酿成火灾。（3）绿草少了会怎样？）绿草少了会怎样？
3、 兔子、老鹰数量锐减。兔子、老鹰数量锐减。牧民无处放牧牧民无处放牧。“草草兔兔鹰鹰” “食物链食物链”中中,吃吃与被吃相互影响，一与被吃相互影响，一个环节受到破坏，生个环节受到破坏，生态系统就会失去平衡。态系统就会失去平衡。 人类人类的的哪些行为哪些行为会造成鹰、兔或者草的会造成鹰、兔或者草的减少？减少？过度放牧过度放牧捕杀捕杀驱赶驱赶捕杀捕杀捕杀兔捕杀兔过度放牧过度放牧过度放牧过度放牧捕杀鹰捕杀鹰造纸造纸 减少减少减少减少减少减少减少减少减少 人类的这些行为引起了这人类的这些行为引起了这块草原生态系统的失衡。块草原生态系统的失衡。 这些行为的这些行为的后果后果是什么？是什么？ 最终最终结果结果又是什么？又是什么？荒漠化荒漠化沙漠化沙漠化那里每年那里每年有有10万只万只百灵鸟被百灵鸟被捕杀捕杀一只百灵一只百灵鸟一年可鸟一年可以吃掉以吃掉4万万只蝗虫只蝗虫猎隼是国猎隼是国家一级保家一级保护动物护动物 为了维护生态平为了维护生态平衡，我们人类应该做衡，我们人类应该做些什么？些什么？自然保护区自然保护区红树林红树林自然保护区自然保护区麋鹿麋鹿自然保护区自然保护区大熊猫大熊猫谢谢大家谢谢大家
