山西省晋城市泽州县晋庙铺镇七年级数学上册5.1相交线5.1.3同位角、内错角、同旁内角导学案(无答案)(

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1、同位角、内错角、同旁内角学习内容同位角、内错角、同旁内角理解同位角、内错角、同旁内角的意义,并会熟练地识别图中的同位角、内错学习目标角、同旁内角。学习重点同位角、内错角、同旁内角的识别。学习难点较复杂图形中同位角、内错角、同旁内角的识别。导学过程复备栏【温故互查】:如图,直线 AB交直线 CD于点 O,则从前面的学习中, 我们也知道在相交所形成的四个角中,存在着两种角:对顶角与邻补角。你能找出吗?CB231O 4A【设问导读】:如图,直线 AB 分别与直线 CD、直线 EF 都相交,交点分别为中存在着八个角,这八个角中,有相同顶点的角是DP、 Q,则图A对顶角或是邻补角,那么其他的角,又有什么

2、位置14D关系?C2 P358E67 QF阅读“观察”前的内容,回答:B在一个平面内,一条直线l 与两条直线 a、 b 分别相交于点P、 Q,可以说成“直线截直线于点 P、 Q”。其中,直线叫做截线,直线叫做被截线。对于1 与 5位于截线的侧,被截线的侧,我们称之为同位角;同位角还有对于3 与5的位置有什么关系?我们称之为内错角;内错角还有对于4 与5 的位置有什么关系?我们称之为同旁内角;同旁内角还有【自学检测】1、如图2-44 , 1角, 3 和 5 是 2 和 5 是、和 4 是 AB、被所截得的被所截得的角, AC、 BC被所截得的角,AB所截得的同旁内角是.2、如图2-45 ,AB、

3、DC被BD所截得的内错角是,AB、CD被 AC所截是的内错角是,AD、BC被BD所截得的内错角是,AD、BC被 AC所截得的内错角是.【巩固训练】:1、选择题( 1)如图 2-46 , 1 与 2 是同位角的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个( 2)如图2-47 ,()是内错角A.1 和 2B. 3 和 4C.2 和 3D. 1 和 4( 3)如图2-48 ,图中的同位角的对数是()A.4B.6C.8D.122. 如图 2-49 ,已知 1 的同旁内角等于57 28,求3、(1) 如图 2-43 ,直线 AB、 CD被 DE所截,则 1 和1 的内错的度数 .是同位角, 1 和是内错角,1 和是同旁内角,如果1=5. 那么 13.板书设计教学反思安全提示

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