《岳麓版历史七年级下册第25课《唐代的民族关系与对外交往》学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岳麓版历史七年级下册第25课《唐代的民族关系与对外交往》学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新岳麓版历史七年级下册第25 课唐代的民族关系与对外交往学案25 课 唐代的民族关系与对外交往知识提要2017-3-7一、唐太宗成为“天可汗”唐代疆域空前辽阔, 民族众多 , 统治者实行的民族政策 , 与周边的少数民族政权保持着友好而密切的联系。宣称：“自古皆贵中华, 贱夷狄 , 朕独爱如一。”他受到周边各族的拥戴, 还被北方少数民族尊奉为“” , 意即各族的君长。二、唐与吐蕃的交往（ 1）吐蕃的发展：吐蕃是古代政权名 ,7世纪前期 , 其杰出首领统一了青藏高原和各个部落, 建立政权 , 定都。（ 2）列举唐蕃交往的史实：（ 3）唐蕃通婚的意义：三、唐朝对外交往1、特点：唐朝的对外交往出现的
2、局面。2、唐朝出现盛况空前局面的原因：3、唐朝对外交往的史实：（ 1）唐朝与新罗、日本、大食、天竺等多个国家有往来。其中, 与唐朝交往最密切的是。（2）派使团来的规模最大。日本先后次派来, 学习唐朝政治经济制度和科技文化,推动了日本的社会改革,促进了日本经济文化发展。（3）西游天竺 (古印度 )去取经 ,著有 ,成为研究古代印度和中亚地区历史、佛教的典籍。玄奘为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。（4）六次东渡日本,在日本传播佛教,还把唐朝的建筑技术、医药知识、绘画等传给日本。鉴真为中日文化交流做出了杰出贡献。4、唐朝外交往空前局面的意义：唐代各民族,中外,促进了彼此经济和文化的联系与发展, 展
3、现了的盛唐气度。1 / 2基础演练1、吐蕃人是我国哪一少数民族的祖先？（）A 维吾尔族B 藏族C彝族D 白族2、今 年 4 月, 青海发生地震后, 全国各族人民纷纷伸出援助之手, 谱写了一曲曲民族团结互助的赞歌。翻开历史画卷, 不乏讴歌民族团结的光辉篇章。下列人物中, 为民族团结做出贡献的是（）A玄奘B文成公主C郑和D戚继光3、下面两幅图片人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是（）A 高度繁荣共享太平B对外开放双向交流C世界领先求同存异D源远流长泽被东西4、“传法为重, 舍身为轻；六渡出海, 终抵东瀛。”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰险、执着追求的精神。文中提到的“东瀛”是指()A.
4、朝鲜B. 日本C.越南D.天竺5、某班本月负责学校文化长廊的黑板报设计, 他们设定的主题是“唐代的中外交往”, 并围绕主题准备出版以下四个内容, 请你帮他们指出哪一项内容不符合主题()A. 文成公主与松赞干布成亲B.鉴真东渡宣扬文化C. 玄奘西游天竺取经D.日本遣唐使来华6、他通过兵变取得地位,他常以“亡隋为戒”,任贤纳谏 ,他曾击败厥,俘其首领而不杀。他说：“自古皆贵中华、贱夷狄,朕独爱之如一。”阅读后请回答：（ 1）材料中的“他”是谁？他被少数民族称为什么？（ 2）他所说的这句话是什么意思？它体现了“朕”的什么民族政策？7、比一比 ,鉴真和玄奘有哪些共同点？【课后反思】通过本课学习,你得到了什么启示？2 / 2
