《九年级政治全册 第二单元 了解祖国 爱我中华 第五课 中华文化与民族精神 第2框 弘扬和培育民族精神同步作业课件 新人教版[共24页]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级政治全册 第二单元 了解祖国 爱我中华 第五课 中华文化与民族精神 第2框 弘扬和培育民族精神同步作业课件 新人教版[共24页]（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、vE八w(2)民族精神的重要性和课堂导学案|)怡“一一精要狙示一一D重要性:民族精神是(1)民族精神的基本内涵民族文化的精髓。一个民族中华民族精神是以爱国|山要生存和发展,就要有一种主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢.自强不息的伟大民族精神。昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失用去凌根力和生命力,就不能国野自立于世界民族之林。f_“作用:伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。(3)如何弘扬和培育民族精神?在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要|求,不断为之增添新的富有生命力的内容。
2、立足发展中国特色的社会主义的伟大实践,努力学习科学文化知识,掌握社会主义现代化建设需要的技能,全面发展。G继承中华民族的传统美德,推动文化的丰富和瞥目发辰。“怡要正确面对外来思想文化的影响,兼收并蕾,学习外国优秀文化,发扬社会主义先进文化。G青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一起努力成为民族精神的传播_者.弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。(教材P70)在你看来,鲁迅所说的“中国的脊梁“是什么?请用具体人物或事件加以说明。【答案】二一易话警示一-二误区:中华民族精神是在几千年的历史进程中长期|积淀而成的,囚此它是一|不变的。警示:这种观点是错误的。中华民族精神不是一成不变的,而是不断发展的。中华民族精神犹如民族思愚脉动的主旋律,这个主旋律在不同历史条件和不同情况下会形成或悲壮慷慨或昂扬激越的不同乐章。中华民族精神,在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以1不断丰富和发展。
