《甘肃省平凉铁路中学九年级物理全册《15.3 串联和并联(第1课时)》学案(无答案)(新人教版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《甘肃省平凉铁路中学九年级物理全册《15.3 串联和并联(第1课时)》学案(无答案)(新人教版)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、15.3 串联和并联学习目标(1分钟)1知道串、并联电路的特点。2.会连接简单的串联电路和并联电路。学生自学P41P43后完成预习作业 (10-12分钟) 1. 串、并联电路的特点是什么? 2. 能识别串、并联电路图;会根据电路图连接实物图。 要点提示 一、串联和并联1.把电路元件逐个顺次首尾连接起来的电路叫串联电路;2.特点:电流只有一条路径;各用电器互相影响;3.把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路;4.特点:电流有多条路径;各用电器互不影响,一条支路开路时,其它支路仍可为通路;5.常根据电流的流向判断串、并联;从电源的正极开始,沿电流方向走一圈,回到负极,则为串联,若出现分支则为并联。
2、当堂训练(8-10分钟)1.将两个小灯泡_接到电路中,我们就说这两个小灯泡是串联;将两个小灯泡_接到电路中,我们就说这两个小灯泡是并联。2.在右图所示的电路中,当开关S1、S2都闭合时,亮着的灯是_;当开关S1闭合,S2断开时亮着的灯是_。3.当我们连接电路时,为了安全,控制电路的开关应该处于_状态。巩固提高(8-10分钟)1.某同学安装电路时,想用一个开关同时控制两盏电灯的发光和熄灭,下列各种设计方法中正确的是( )A.只能将两盏灯并联 B.只能将两盏灯串联C.两盏灯可以是串联,也可以是并联 D. 以上说法都不正确 2如图所示的电路属于串联的是();属于并联的是()。问题交流(3分钟)课堂练
3、习(56分钟)动手动脑学物理15第三节 串联和并联(第二课时)学习目标(1分钟)1会根据串联、并联实物电路图画出对应的电路图。2会根据串联、并联电路图连接对应的实物图。要点提示 电路的连接方法:1.线路简捷,不能出现交叉;2.连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致;3.一般从电源的正极起,顺着电流方向,依次连接,直至回到电源的负极4.并联电路连接中,先串后并,先支路后干路,连接时找准分支点和汇合点。5.在连接电路前应将开关断开。当堂训练(4分钟)1.如右图所示,L1、L2是两个相同的小灯泡,A、B、C、D是四个接线柱,若用导线将AB和CD分别连接起来,则灯L1、L2是_联的;若用导线
4、只将BD连接起来,则灯L1、L2是_联的;若用导线只将AC连接起来,则会发生_。巩固提高(8-10分钟)1.楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合;天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”,当有人走动发出声音时,自动闭合;无人走动时,自动断开。若将这两个开关配合使用(如图),就可以使楼道灯变得“智能化”,这种“智能”电路正确的是( )2.小翔在研究串联电路时,连接好如图甲所示的电路,闭合开关后却发现两灯都不亮。老师借助一根导线来帮他检查故障,当把这根导线两端分别接在a、b两点时(如图乙),两灯仍不发光,接在a、c两点时(如图丙),灯1发光,2不发光。则可能的故障是()A.1断路 B.1短路 C.2短路 D.2断路3.如图是理发用吹风机的典型电路,其中电热丝通电后可以发热,电动机通电后可以送风,选择开关可分别在“、”间、“、”间、“、”间三个位置与触点接触,当选择开关在位置时,吹风机送热风;当选择开关在位置时,吹风机送冷风。