《物理：八年级上人教新课标4.5光的色散 导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理：八年级上人教新课标4.5光的色散 导学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.5光的色散 学习目标：1、了解白光是由色光组成的，知道色光的三原色。2、了解透明物体和不透明物体的颜色分别由什么决定。3、初步了解太阳光谱和看不见的光。4、初步认识红外线和紫外线的作用。【 预习案 】阅读课本85页到87页，完成下列问题：1、 国物理学家 用 使太阳光分解成 七种颜色，这说明白光由 组成的；2、 彩虹的形成原因：太阳光在空中传播时被空中的水滴 而形成的3、 色光的三原色是 、 、 ；如果按不同比例混合，可以得到不同颜色的光。4、三棱镜可以把 光分解成 不同颜色的光，把它们按不同顺序排列起来，就是 。5、光谱上的各种色光是 ，在其两侧还有不可见光，其中在红光之外且靠近红光的是
2、 线，在紫光之外且靠近紫光的是 线，它们都是不可见光。6、一切物体都在不停的辐射 。物体的温度越高，辐射的红外线就越 。 是天然紫外线的最重要来源。【探究案】探究一：光的色散1、演示实验：用玻璃三棱镜对准太阳光，折射到教室的墙壁上，观察现象。色散： 2、讨论分析色散的原因：在同种介质中，入射角相同时，各种色光在折射时的 不同造成的；探究二：光的三原色光的三原色为 ，如果按不同比例混合，可以得到不同颜色的光。探究三：物体的颜色 1、光照到物体上时，一部分光被物体 ，一部分光被物体 ，如果物体是透明的，还有一部分光 物体。2、透明物体的颜色由 决定；一透明物体透过的是红光，则它是 的，若透过的是黄
3、光，则它是 的。若一个物体能透过所有色光，那它是 色的。3、不透明物体的颜色是由 决定的。不透明的绿色树叶因为只反射 光，所以才是 色的。4、若一个物体反射所有色光，那它是 色，若一个物体吸收所有色光，那它是 色。探究四：红外线1、 认识红外线：太阳的能量以 的 形式辐射到地球，携带的能量使灵敏温度计的示数上升；在光谱上红光以外的部分，温度也会上升，从而使我们认识了 2、特点：红外线的 作用强，各种物体吸收了红外线后温度 。物体的温度 ，辐射的红外线 。红外线的 能力比较强。3用途： 。探究五： 紫外线1、来源： ，阳光中的紫外线被大气层上部的 吸收，不能全部到达地面。2、紫外线的特点、应用：
4、紫外线的 强，很容易使相片 ；紫外线的 强，能 ，有助于人体合成 。 效应。钞票或商标的某些位置用荧光物质制作起到防伪作用。3、危害：过量的紫外线照射对人体十分有害。课后反思4.5 光的色散【检测案】1、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是（ ）A、是光的折射现象 B、是光的色散现象C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的2、商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成，各种颜色均是由三种原颜料调和而成，这三种原颜料的颜色是（ ）A、红 橙黄 B、红 绿 蓝 C、黄 红 蓝 D、红 白 蓝3、在“人面桃花相映红”这句诗中，用光学知识解释桃花红的原因
5、是( )A.桃花自己能发出红光；B.桃花吸收红光 C.桃花反射红光 D.以上说法都不对4、在无其他任何光源的情况下，舞台追光灯发出的红光，照在穿白上衣、绿裙子的演员身上，则观众看到她的上衣是 色，裙子是 色。5、看电影时，因为电影布发生 ，所以各个方向的观众都能看到画面；人们能够看到彩色的电影画面是因为白银幕能够反射 ；看话剧时，一位演员穿红色上衣，在蓝色灯光的照射下，观众看到她的上衣是 色。5、看不见的光中，靠近红光的是 ；靠近紫光的是 。6、验钞机是利用荧光物质在 的照射下能够发光的原理制成的；家中的电视机遥控器是靠 来实现对电视机的遥控的。7、关于红外线、紫外线的论证中正确的是( )A一
6、切物体都在不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线越多；B物体在辐射红外线的同时，也在吸收红外线；C紫外线的主要特点是热作用；D红外线的另一主要特性是化学作用强，容易使照相底片感光。8、冬天，家中使用的红外线取暖器，它发出的光看起来是淡红色的，这是因为( )A红外线是一种淡红色的光；B红外线有一部分是可见的，那一部分红外线是淡红色的；C这种取暖器既发出了红外线，又发出了可见光；D这种取暖器只发出了红光，而没有发出红外线。9、下列有关红外线的说法中正确的是（ ）A红外线是一种可见光 B红外线是一种人眼看不见的光C红外线不能被我们看见，所以它不能像可见光那样传递能量D红外线在空气中很难被传递10、现在许多公共场所都用紫外线来消毒、灭菌，这是因为（ ）A紫外线照射有助于人体合成维生素 B紫外线能杀死微生物C紫外线能使荧光物质发光 D紫外线对人体十分有害紫外线特性： a能杀死微生物 b、有助于合成维生素D c使荧光物质发光 d防止皮肤病变
