《甘肃省武威第五中学九年级化学上册导学案：2.2氧气第1课时（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省武威第五中学九年级化学上册导学案：2.2氧气第1课时（无答案）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班级： 姓名： 学习目标：1.能说出氧气主要的性质和用途，掌握氧气的检验方法。2.熟记碳、硫、铁、红磷、镁等与氧气反应的现象，会写相关反应的文字表达式和符号表达式。一、自主学习【阅读】课本P33氧气的物理性质和检验方法，归纳相关知识。1.氧气的物理性质： 标况下， 色、 味的气体；密度比空气 ； 溶于水；存在“三态”。2.检验氧气的方法： 。二、合作探究【实验探究】实验2-3、2-4、，图2-12、2-13中的现象，完成下表。可燃物(化学符号)在空气中的燃烧现象在氧气中的燃烧现象反应的文字表达式和符号表达式硫（ ）中.考.资.源.网铁（ ）磷（ ）结论：碳、硫、磷、铁在空气中和氧气中燃烧的现象
2、不同，这说明 。因此，我们得出氧气是一种化学性质 的气体，在一定条件下可与许多物质发生化学反应，同时 热量。它具有 ，是一种常见的氧化剂。【思考与交流】讨论下列问题。1. 对下列实验指定容器中的水，解释其水的主要作用2.在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，并且不能混入其他气体，可选用的可燃物是 （ ） A.硫磺 B.红磷 C.木炭 D.铁丝三、精讲释疑氧气的化学性质四、当堂达标1.下列关于氧气的说法正确的是 （ ）A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化。B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色带有刺激性气味的气体产生。C.氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等。D.用带火星的木条可以检验氧气。2.下列化学现象描述正确的是 （ ）A.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾，放出大量的热。B.铝箔在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。C.木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量。D.硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色气体。
