《部编版六年级道德与法治下册期末试卷（精编）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级道德与法治下册期末试卷（精编）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版六年级道德与法治下册期末试卷（精编）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、在人类防御自然灾害的过程中，_也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。2、_的意识、_的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。3、_的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。4、世界上还由许多令人叹为观止的_，它们是世界人民的_，更是人类文明的_。5、如果人类不能_自然，必然受到大自然的_。6、尊重他人是一项基本的_，也是一个人文明素养的体现。7、远古先民在_生活中逐渐学会培养_，在_生活中学会了_。8、地球出现了资源_、环境_和生
2、态_等问题。9、科技的发展_世界。人们要_科技，让科技_为人类造福。10、人与自然是_共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与_相结合，大力发展_经济，实现可持续发展。二、选择题（每小题2分，共20分）1、（ ）奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌。A里约B悉尼C北京D澳大利亚2、下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（ ）。A越王勾践负荆请罪 B廉颇卧薪尝胆C楚庄王不鸣则已，一鸣惊人3、我们学校门口车辆乱停乱放造成交通拥堵，这应该是（ ）的职贵。A市场监督管理部门B交通管理部门C税务管理部门4、爷爷80岁领取了当地政府发放的高龄津贴，是下列（ ）权利。A休息权 B劳
3、动权 C物质帮助权 D财产权5、战争没有给人们带来（ ）。A痛苦B灾难C损失D和平6、夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（ ）A东非高原B撒哈拉沙漠C北极7、当我们需要通过“打官司”讨回公道，而又无力支付法律服务费用时，我们（ ）。A可以到法律援助中心，申请法律援助B可以借助自己的亲朋好友的力量对侵害者进行报复C只能自认倒霉，忍气吞声D只能放弃自己的权利8、关于麦哲伦率领的船队的说法正确的是（ ）。A采用了当时世界上最先进的远洋航海技术B曾七次下“西洋”C首次实现了人类环绕地球一周的航行D改变了人类对整个世界和人类自身的看法9、我国确立（ ）为一项基本国策。A民族团结B扶贫C环境保护D发展经
4、济10、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（ ）A郑和下西洋和达伽马航行 B郑和下西洋和哥伦布航海C达伽马航行和哥伦布航海三、判断题（每小题2分，共20分）1、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（ ）2、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（ ）3、尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（ ）4、人与自然是统一的整体，我们应该与万物和谐相处。（ ）5、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（ ）6、为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（ ）7、中国为世界的和平与发展作出了巨大的贡献。（ ）8、陆地表面高低起伏，形态多样。
5、 （ ）9、我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（ ）10、雷电交加时，可以在大树下避雨。（ ）四、连线题。（共10分）1、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏五、简答题（4小题，共30分）1、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？_2、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？_ 3、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？_ 4、地球越来越不堪重负的表现有哪些?_ 参考答案一、填空题（共20分）1、法律2、防
6、灾避险 自救自护3、金字塔4、文化遗产 骄傲 瑰宝5、尊重 惩罚6、道德要求7、采集 农作物 狩猎 饲养动物8、短缺 污染 破坏9、改变了 善用 更好地10、生命 现代科技 循环二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、B4、C5、D6、C7、A8、C9、C10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。2、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。3、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。4、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。6 / 6
