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1、国家开放大学电大医护心理学机考5套真题题库及答案盗传必究题库一试卷总分：100 答题时间：60分钟客观题一、单项选择题（共30题，共60分）1. 最早提出心理护理的护理科学的先驱是A 南丁格尔B 艾宾浩斯C 马斯洛D 罗杰斯E 斯金纳2. 护理心理学研究的任务不包括A 心理社会因素对于疾病的作用B 心理评估手段在护理中的作用C 运用心理干预的方法达到护理的目的D 心理护理的方法与技艺的运用E 运用心理学加强医院管理3. 通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为A 感觉B 知觉C 记忆D 思维E 幻觉4. 同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象称为A
2、 感觉对比B 联觉作用C 感觉作用D 感觉补偿E 感觉适应5. 人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为A 感觉B 知觉C 记忆D 思维E 幻觉6. 人在动物园中看到狮子，丝毫不会有害怕的感觉，但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分，引起这种情绪反应的因素是（）。A 刺激B 环境C 认知D 生理E 病理7. 对于复杂的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为A 很低焦虑B 较低焦虑C 中等焦虑D 较高焦虑E 很高焦虑8. 一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为A 激情B 心境C 应激D 感情E 感觉9. “食、色，性也”指的是人的需要类型为A 生理需要B 精神需要C 道德需要D 社会需要E 文明需要
3、10. 人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学素质有关，并使人格染上独特的色彩指的是A 能力B 性格C 气质D 意志E 情绪11. 以下疾病不作为心身疾病的是A 冠心病B 肺结核C 哮喘D 功血E 消化性溃疡12. 应激的调节不包括A 调整对刺激事件的认识态度B 提高社会支持C 适度采用防御机制D 学会放松技术E 不间断的宣泄13. 血管迷走反应可能是下列问题的反应形式A 急性应激反应B 慢性应激反应C 急性休克反应D 上消化道出血E 下消化道出血14. 直接作用于人的躯体、产生刺激作用的刺激物称为A 社会性应激源B 躯体性应激源C 文化性应激源D 心理性应激源E 环境性应激源15. 心理评
4、估的常用方法不包括A 调查法B 观察法C 会谈法D 实验法E 作品分析法16. 评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是（）。A 调查法B 观察法C 会谈法D 实验法E 作品分析法17. 让患者打消切顾虑，想到什么就讲什么，治疗师承诺对谈话内容保密，鼓励患者按自己原始的想法讲出来，不要有意加以修改的心理治疗方法称为A 梦的解析B 自由联想C 放松训练D 暗示治疗E 认知治疗18. 治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者向正向的、积极地解决方法思考的提问方式称为A 例外提问B 奇迹提问C 循环提问D 预设性提问E 封闭式提问19
5、. 护患交往的两种形式包括A 技术与非技术形式B 语言与非语言形式C 高技术与低技术形式D 专业与非专业形式E 职业与非职业形式20. 护士要求扎实的专业素质不包括A 护理学科的基本知识B 护理学科的基本技能C 护理相关的人文知识D 敏锐的观察能力E 高度的同情心21. 护患关系的特点包括A 互利互惠的关系B 具有一定时效性C 长期稳定的关系D 病人处于主动地位E 护士处于被动地位22. 护患关系的重要性在于A 互利互惠B 消除应激源C 治疗患者抑郁D 减轻患者家庭负担E 护理工作顺利开展的必要基础23. 言语沟通技巧不包括A 认真倾听B 善于引导病人谈话C 多采用开放式谈话D 多使用专业术语
6、E 注意沟通的完整性24. 公众距离的大小为A 3.57mB 7.59mC 9.511mD 11.513mE 13.517m25. 拥有信息并试图进行沟通的人称为A 信息源B 信息C 通道D 反馈E 人际26. 正确的沟通态度不包括A 注意力要集中B 一直盯着患者的眼睛C 展现适当的身体语言D 使用一般性礼貌用语E 不要随便打断病人的谈话27. 儿童患者的心理特点不包括A 情绪易波动B 自理能力差C 认知能力低D 易产生困惑E 不易产生焦虑28. 老年期患者的心理护理重点一般不包括A 对老人保持态度尊重B 提供舒适安静的环境C 丰富患者的日常生活D 指导老年人调节不良情绪E 提供丰富的学习资料
7、29. 心理护理的基本目标不包括A 协助患者适应社会角色B 治疗抑郁等消极情绪C 协助患者适应生活环境的改变D 采取措施满足患者的合理需要E 了解和分析患者的不同需要30. 在护理实践中，护理人员运用心理学的理论和技术，以良好的护患关系为基础，改变护理对象的不良心理状态和行为，促进其康复或保持健康的护理方法称为A 心理护理B 心理咨询C 心理治疗D 心理康复E 心理矫治主观题二、简答题（共2题，共40分）1.马斯洛的人类的需要层次理论的基本内容是什么？（分）(试题分值:20分)最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。生理需要:空气、食物、水、性等；安
8、全的需要：回避危险和恐惧等；归属与爱的需要：社交、归属、爱等；尊重的需要：成就、权力、名誉；自我实现的需要：理想、抱负。参考答案：最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。生理需要:空气、食物、水、性等；安全的需要：回避危险和恐惧等；归属与爱的需要：社交、归属、爱等；尊重的需要：成就、权力、名誉；自我实现的需要：理想、抱负。2.心理治疗的原则有哪些？（分）(试题分值:20分)（1）真诚原则：心理治疗过程中，患者对治疗师要真诚，要有信任感。为了赢得患者的信任，治疗师也需要真正尊重患者、关心患者，对患者的问题感兴趣，愿意和患者一起承受改变过程中的各种困难。
9、（2）保密原则：在心理治疗中，治疗师必须坚持保密原则。治疗师不得将患者的具体材料公布于众。即使在督导或者学术交流中，不得不详细介绍患者的材料时，也应隐去其姓名等能够让他人辨识出患者真实身份的信息。同时参与督导和学术交流的其他人也同样应该遵守保密原则。（3）计划原则：心理治疗是一项有目的、有计划实施的工作。治疗师应详细收集患者的具体资料，根据资料对患者的问题形成心理学假设，制定治疗方案，设计治疗程序，预测治疗中可能出现的变化并预先制定应对措施。在治疗过程中，治疗师还应详细记录患者的变化，以形成完整的病案资料。（4）中立原则：心理治疗的目的是要帮助患者自我成长。所以在心理治疗过程中，治疗师不能替患
10、者做作任何重大选择，应保持中立，帮助患者更好地理解自己内心的冲突，进而让患者自己做出决定。（5）回避原则：心理治疗过程中,往往要涉及个人的隐私，故心理治疗师不宜在熟人之间做此项工作。答：（1）真诚原则：心理治疗过程中，患者对治疗师要真诚，要有信任感。为了赢得患者的信任，治疗师也需要真正尊重患者、关心患者，对患者的问题感兴趣，愿意和患者一起承受改变过程中的各种困难。（2）保密原则：在心理治疗中，治疗师必须坚持保密原则。治疗师不得将患者的具体材料公布于众。即使在督导或者学术交流中，不得不详细介绍患者的材料时，也应隐去其姓名等能够让他人辨识出患者真实身份的信息。同时参与督导和学术交流的其他人也同样应
11、该遵守保密原则。（3）计划原则：心理治疗是一项有目的、有计划实施的工作。治疗师应详细收集患者的具体资料，根据资料对患者的问题形成心理学假设，制定治疗方案，设计治疗程序，预测治疗中可能出现的变化并预先制定应对措施。在治疗过程中，治疗师还应详细记录患者的变化，以形成完整的病案资料。（4）中立原则：心理治疗的目的是要帮助患者自我成长。所以在心理治疗过程中，治疗师不能替患者做作任何重大选择，应保持中立，帮助患者更好地理解自己内心的冲突，进而让患者自己做出决定。（5）回避原则：心理治疗过程中,往往要涉及个人的隐私，故心理治疗师不宜在熟人之间做此项工作。（4分）题库二试卷总分：100 答题时间：60分钟客
12、观题一、单项选择题（共30题，共60分）1. 提出人本主义学派的学者是A 弗洛伊德B 艾宾浩斯C 华生D 罗杰斯E 斯金纳2. 提出构造主义心理学的理论家是A 魏特默B 詹姆士C 华生D 皮亚杰E 冯特3. 人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为A 感觉B 知觉C 记忆D 思维E 幻觉4. 感觉器官对适宜刺激的感觉能力称为A 感受性B 感觉阈限C 差别感受性D 绝对感受性E 绝对感觉阈限5. 通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为A 感觉B 知觉C 记忆D 思维E 幻觉6. 在人际交往中，与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验称为A 人际情感B 人际关系
13、C 人际情绪D 人际状态E 人际体验7. 情绪与情感均具有的特性为A 稳定性B 两极性C 冲动型D 外部性E 爆发性8. 对于复杂的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为A 很低焦虑B 较低焦虑C 中等焦虑D 较高焦虑E 很高焦虑9. 个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是A 能力B 性格C 气质D 意志E 情绪10. 决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式，是个人比较稳定的心理特征的总和称为A 性格B 情绪C 人格D 感觉E 知觉11. 社会动荡、战争、灾难、重大事故、社会经济制度的重大变化，该因素称为A 社会性应激源B 躯体性应激源C 文化性应激源D 心理性应激源E 环境性应激源12. 因语言、文字、生活方式、风俗习惯、宗教信仰等因素的改变而引起心理应激的刺激或情景，该因素称为A 社会性应激源B 躯体性应激源C 文化性应激源D 心理性应激源E 环境性应激源13. 心身疾病的治疗应特别重视的是A 药物治疗B 康复治疗C 心理治疗D 物理治疗E 化学治疗14. 导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反应的冲突和挫折等应激的生活事件，该因素称为A 社会性应激源B 躯体性应激源C 文化性应激源D 心理性应激源E 环境性应激源15. 可以测量到所要测量的对象的程度称为A 效度B
