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1、国家开放大学电大医护心理学机考第二套真题题库及答案盗传必究试卷总分：100 答题时间：60分钟客观题一、单项选择题（共30题，共60分）1. 认为万物以人为贵，也就是“人为万物之灵”、“人定胜天”的理论称为A 情欲论B 人贵论C 形神论D 知行论E 性习论2. 提出行为主义学派的学者是A 弗洛伊德B 艾宾浩斯C 华生D 罗杰斯E 斯金纳3. 吃完糖后再吃苹果，会觉得苹果是酸的现象称为A 感觉适应B 联觉作用C 感觉作用D 感觉补偿E 感觉对比4. 人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映称为A 感觉B 知觉C 记忆D 思维E 想象5. “入芝兰之室，久而不闻其香”指的是一种现象为A
2、 对比B 联觉C 作用D 补偿E 适应6. 冲动性大，具有明显的外部表现的体验称为A 情感B 行为C 认知D 思维E 情绪7. 人在动物园中看到狮子，丝毫不会有害怕的感觉，但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分，引起这种情绪反应的因素是（）。A 刺激B 环境C 认知D 生理E 病理8. 一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为A 激情B 心境C 应激D 感情E 感觉9. 人格的特性不包括A 整体性B 稳定性C 独特性D 社会性E 外倾性10. 江山易改、本性难移指的是A 人格的整体性B 人格的稳定性C 人格的独特性D 人格的社会性E 人格的倾向性11. 与心身疾病发病相关的生物学因素不包括A 遗传倾
3、向B 高血压C 糖尿病D 肥胖E 生活变故12. 心身疾病的心理学诊断包括A 病人的人格特点B 病人的家族病史C 病人的兴趣爱好D 病人的业余生活E 病人的人际关系13. 高温、低温、辐射、电击、强噪声、损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于A 社会性应激源B 躯体性应激源C 文化性应激源D 心理性应激源E 环境性应激源14. 塞里对应激的研究提出的包含三个反应阶段的一般适应综合征指的是A 兴奋期、阻抗期、衰竭期B 警戒期、阻抗期、衰竭期C 警戒期、阻抗期、康复期D 警戒期、平台期、衰竭期E 兴奋期、平台期、衰竭期15. 借助各种问卷、调查表和晤谈等方式，向了解被评估者的人了解情况，据此评估被
4、评估者的心理特征，这种心理评估方法是（）。A 调查法B 观察法C 会谈法D 实验法E 作品分析法16. 心理评估的常用方法不包括A 调查法B 观察法C 会谈法D 实验法E 作品分析法17. 治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者向正向的、积极地解决方法思考的提问方式称为A 例外提问B 奇迹提问C 循环提问D 预设性提问E 封闭式提问18. 关于支持性心理治疗的叙述，不正确的是（）。A 支持性的关系就是支持性心理治疗B 目标在于改善症状，另外维持、重建自尊或提高自信、自我功能和适应技能C 医患保持良好的治疗关系，维持治疗联盟，是非常重要的D 支持性心理治疗的对话式会谈是
5、互动性的，治疗师不但要关心和接纳患者，还要通过对患者做出反应来给患者一些东西E 主要使用的方法包括表扬、保证、鼓励、合理化和重构等19. 在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为A 护患关系B 医患关系C 互动关系D 利弊关系E 联盟关系20. 护患关系的特点包括A 互利互惠的关系B 具有一定时效性C 长期稳定的关系D 病人处于主动地位E 护士处于被动地位21. 共同参与型的护患关系常见于下列疾病为A 急性病B 昏迷病人C 休克D 慢性躯体疾病E 精神分裂的急性发作22. 护士要求扎实的专业素质不包括A 护理学科的基本知识B 护理学科的基本技能C 护理相关
6、的人文知识D 敏锐的观察能力E 高度的同情心23. 人与人之间的空间位置关系称为A 互动距离B 空间距离C 人际距离D 相互距离E 来往距离24. 公众距离的大小为A 3.57mB 7.59mC 9.511mD 11.513mE 13.517m25. 沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应提供给对方，这个回馈的过程称为A 通道B 人际C 信息D 反馈E 信息源26. 在人所获得的信息总量中，面部语言的信息大约占了A 55%左右B 65%左右C 75%左右D 85%左右E 95%左右27. 心理护理的方法不包括A 情绪调节B 行为评估C 认知调节D 自由联想E 帮助适应环境28. 青年期患者的
7、心理护理重点不包括A 持续采用认知调整B 鼓励青年患者进行人际交往C 注意激发患者的自我价值感D 鼓励患者适当参与活动E 多运用正性鼓励的态度29. 儿童期患者的心理护理重点不包括A 病房环境轻松活泼B 重视对患儿自尊心保护C 用冲击法缓解患儿恐惧D 加强与患儿父母的沟通E 应适合儿童的心理特点30. 儿童患者的心理特点不包括A 情绪易波动B 自理能力差C 认知能力低D 易产生困惑E 不易产生焦虑主观题二、简答题（共2题，共40分）1.马斯洛的人类的需要层次理论的基本内容是什么？（分）(试题分值:20分)最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。生理需
8、要:空气、食物、水、性等；安全的需要：回避危险和恐惧等；归属与爱的需要：社交、归属、爱等；尊重的需要：成就、权力、名誉；自我实现的需要：理想、抱负。答：最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。生理需要:空气、食物、水、性等；安全的需要：回避危险和恐惧等；归属与爱的需要：社交、归属、爱等；尊重的需要：成就、权力、名誉；自我实现的需要：理想、抱负。 2.心理治疗的原则有哪些？（分）(试题分值:20分)（1）真诚原则：心理治疗过程中，患者对治疗师要真诚，要有信任感。为了赢得患者的信任，治疗师也需要真正尊重患者、关心患者，对患者的问题感兴趣，愿意和患者一起承
9、受改变过程中的各种困难。（2）保密原则：在心理治疗中，治疗师必须坚持保密原则。治疗师不得将患者的具体材料公布于众。即使在督导或者学术交流中，不得不详细介绍患者的材料时，也应隐去其姓名等能够让他人辨识出患者真实身份的信息。同时参与督导和学术交流的其他人也同样应该遵守保密原则。（3）计划原则：心理治疗是一项有目的、有计划实施的工作。治疗师应详细收集患者的具体资料，根据资料对患者的问题形成心理学假设，制定治疗方案，设计治疗程序，预测治疗中可能出现的变化并预先制定应对措施。在治疗过程中，治疗师还应详细记录患者的变化，以形成完整的病案资料。（4）中立原则：心理治疗的目的是要帮助患者自我成长。所以在心理治
10、疗过程中，治疗师不能替患者做作任何重大选择，应保持中立，帮助患者更好地理解自己内心的冲突，进而让患者自己做出决定。（5）回避原则：心理治疗过程中,往往要涉及个人的隐私，故心理治疗师不宜在熟人之间做此项工作。答：（1）真诚原则：心理治疗过程中，患者对治疗师要真诚，要有信任感。为了赢得患者的信任，治疗师也需要真正尊重患者、关心患者，对患者的问题感兴趣，愿意和患者一起承受改变过程中的各种困难。（2）保密原则：在心理治疗中，治疗师必须坚持保密原则。治疗师不得将患者的具体材料公布于众。即使在督导或者学术交流中，不得不详细介绍患者的材料时，也应隐去其姓名等能够让他人辨识出患者真实身份的信息。同时参与督导和学术交流的其他人也同样应该遵守保密原则。（3）计划原则：心理治疗是一项有目的、有计划实施的工作。治疗师应详细收集患者的具体资料，根据资料对患者的问题形成心理学假设，制定治疗方案，设计治疗程序，预测治疗中可能出现的变化并预先制定应对措施。在治疗过程中，治疗师还应详细记录患者的变化，以形成完整的病案资料。（4）中立原则：心理治疗的目的是要帮助患者自我成长。所以在心理治疗过程中，治疗师不能替患者做作任何重大选择，应保持中立，帮助患者更好地理解自己内心的冲突，进而让患者自己做出决定。（5）回避原则：心理治疗过程中,往往要涉及个人的隐私，故心理治疗师不宜在熟人之间做此项工作。（4分） 8 / 8
