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1、北京市房山区2021届高三一模语文试题语 文本试卷共12页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。一、本大题共5小题，共18分。阅读下面材料，完成15题。材料一2021年2月4日晚，北京冬奥会倒计时一周年活动在国家游泳中心“冰立方”举行。活动现场，北京2022年冬奥会火炬“飞扬”也正式发布亮相。火炬“飞扬”是展示北京冬奥会理念和我国文化的重要载体，是北京冬奥会的愿景和精神的集中体现。火炬颜色为银色与红色，象征着冰火相约，激情飞扬，照亮冰雪，温暖世界。火炬的红色线条随火炬转动而上下贯通，象征着激情的冰雪赛道，也代表着永恒的火种，表达了人类生生不息、包容融合、
2、向往和平、追求卓越的期望，展示了奥林匹克运动的巨大力量。火炬交接时，两支火炬的顶部可以紧密相扣，这既是设计上的奇妙与创新，又是不同文明交流互鉴、让世界更加相知相融的冬奥会愿景的体现。火炬“飞扬”内外飘带结合的造型，使火炬呈现出一个开放的形状；空间曲面拼接、没有一根直线条的设计，让火炬具有了动感。火炬的出火口从飘带边缘盘旋而上，这决定了火焰的燃烧形态将与传统的火炬不同。传统火炬的火焰是一团火，但“飞扬”的火焰像一条火龙一样盘旋着往上走，而且还可以通过一些设计的小细节去控制火焰，让火焰慢慢地从小变大，到顶端的时候变得更有活力，让人感到火焰是在尽情地飞扬，正契合了“飞扬”这个名字。火炬“飞扬”还彰显
3、着中华民族的传统文化。火炬“飞扬”的曲线灵感来自于大自然里的树叶，叶子自然的线条具有生命力，打破了设计图纸上的呆板感和规律感，蕴含着“道法自然，天人合一”的中国传统思想。在设计上，每一根建模线之间的距离、比例，都决定着整体的曲线张力和美感。设计团队总共调整了120多版模型，每一版模型都有上百根曲线，最后找到了用空间曲面拼接的形式，终于让火炬与圣火融为一体，如同飞扬的火焰一般活了起来。北京即将成为奥运历史上首座“双奥之城”，北京2022年冬奥会火炬的整体外观与北京2008年奥运会开幕式主火炬塔的形态相呼应。火炬以祥云纹样“打底”，自下而上从祥云纹样逐渐过渡到剪纸风格的雪花图案，旋转上升，如丝带飘
4、舞。祥云传达出吉祥的寓意，是2008年北京奥运会的延续；雪花表现了冬奥会的特征，是北京2022年冬奥会的创新。火炬纹样设计镌刻了北京这座城市从夏奥到冬奥的脚步，也见证了从2008年北京奥运会开始播种在人们心中的奥运情结。所以，火炬纹样设计体现了“双奥之城”的传承与发扬。（取材于胡雪蓉等的相关文章）1.根据材料一，下列有关北京冬奥会火炬“飞扬”设计特点的说法，不正确的一项是（3分）A.火炬顶部设计奇妙，交接时，两支火炬的顶部可以紧密相扣。B.内外飘带结合的造型，使火炬呈现出开放的形状，并具有动感。C.从自然界的树叶获得曲线的设计灵感，让火炬具有了生命力。D.纹样设计是以祥云“打底”，自下而上从祥
5、云逐渐过渡到雪花。2.根据材料一，下列表述正确的一项是（3分）A.为发布冬奥会火炬“飞扬”，组委会组织了倒计时一周年活动。B.火炬的银色代表冰，红色代表火，二者具有冰火相约等象征义。C.火炬的火焰能像一条火龙盘旋着往上走，还可瞬间燃烧为大火。D.火炬的纹样设计体现了北京已经是世界上第一个“双奥之城”。材料二北京冬奥会火炬“飞扬”的设计极具艺术性，但是艺术设计还需要科技创新辅助才能落地。在“黑科技”应用的背后，同样需要攻克一系列的难题。北京冬奥组委文化活动部副部长王向豫表示，北京冬奥会火炬的设计需秉持绿色、可持续理念。采用氢作为燃料就是火炬“飞扬”的科技亮点之一，既能达到环保要求，也能符合冬奥会
6、火炬接力需要在低温环境中进行的这一现实要求。“氢能是一种完全零排放的能源，燃烧时，它的燃烧产物只有水，没有二氧化碳。”中国航天科技集团高级工程师韩宗捷表示，但这个选择也带来了不少难题。首先，需要解决的是火焰的颜色问题，“氢气的火焰在日光下是不可见的，因此，我们在研制的过程中，先研制了一种可以调节氢气火焰颜色的配方，让它在日光下具有可见的火焰颜色。”其次，火焰的稳定性也会遇到现实挑战，“特别是在冬奥会火炬的传递过程中，会出现很多高速运动场景，或者会遇到大风环境，所以经过研制，终于实现了在100公里每小时的大风状态下火炬的火焰能稳定燃烧这一设想。”此外，手持火炬的内部空间狭小，高压储氢也是遇到的现
7、实问题，“我们研制了一款轻量化、小型化的氢气减压装置，对高压氢气进行了减压”。火炬“飞扬”的另一大技术亮点，则是火炬外壳采用了重量轻、耐高温的碳纤维材料，火炬燃烧罐也以碳纤维材质为主。碳纤维专家、中国石化上海石化股份公司副总经理黄翔宇介绍，“轻、固、美”正是由碳纤维及其复合材料制成的外壳所呈现出的特点。“轻”，是指碳纤维复合材料与相同体积的铝合金相比轻了20%以上；“固”，是指这一材料具有高强度、耐腐蚀、耐高温、耐摩擦、耐紫外线辐射等特点；“美”，则是指应用了达到国际先进水平的三维立体编织成型技术，将高性能纤维编织成目前这样具有复杂形状的优美整体。高校、科研院所和科创企业等共同努力，解决了碳纤
8、维复合材料在极端条件下的应用瓶颈，使火炬外壳在高于800的氢气燃烧环境中能正常使用，破解了火炬外壳在1000高温制备过程中起泡、开裂等难题，最终才保证了火炬“飞扬”在文艺外表下跳动的一颗“科技心”。火炬“飞扬”的设计，再次证明了奥运会是体育与文化、艺术和科技的巧妙结合。既有文化传承，又有科技创新；既完美地展现了中国的文化艺术，又体现了北京“双奥之城”的特点，也展现了奥林匹克精神。因此，火炬“飞扬”的设计，受到了社会各界的一致好评，并赢得了国际奥委会执委会的高度肯定。（取材于梁璇等的相关文章）3.根据材料二，下列不属于“飞扬”在采用氢作为燃料时所遇到的难题的一项是（3分）A.氢在燃烧时，它的燃烧
9、产物水难以妥善地处置。B.氢在燃烧时，其火焰在日光下不可见，要使之可见。C.氢燃烧的火焰在高速运动场景或大风环境中不稳定。D.因手持火炬内部空间狭小，如何高压储氢是个难题。4.根据材料二，下列的理解或推断正确的一项是（3分）A.只有在科技创新的辅助之下，火炬“飞扬”的艺术设计才能够实现。B.经碳纤维专家的介绍，火炬外壳的制作采用了碳纤维及其复合材料。C.火炬外壳在1000高温下也能够使用，不会出现起泡、开裂等问题。D.“飞扬”因具有一颗跳动的“科技心”而受到社会各界的一致好评。5.火炬“飞扬”的设计，再次证明了奥运会是体育与文化、艺术和科技的巧妙结合。请综合以上两则材料，概括火炬“飞扬”所承载
10、的内容和所具有的科技亮点。（6分）二、本大题共7小题，共24分。（一）阅读下面文言文，完成611题。（共18分）范文正公义田记钱公辅范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬，皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食人一升，岁衣人一缣，嫁女者五十千，再嫁者三十千，娶妇者三十千，再娶者十五千，葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛。以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。屏而家居俟代者与焉，仕而居官者罢莫给。此其大较也。初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为
11、西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧，唯以施贫活族之义，遗其子而已。昔晏平仲敝车羸马，桓子曰：“是隐君之赐也。”晏子曰：“自臣之贵，父之族，无不乘车者；母之族，无不足于衣食者；妻之族，无冻馁者；齐国之士，待臣而举火者，三百余人。以此而为隐君之赐乎？彰君之赐乎？”于是，齐侯以晏子之觞而觞桓子。予尝爱晏子好仁，齐侯知贤，而桓子服义也。又爱晏子之仁有等级，而言有次也：先父族，次母族，次妻族，而后及其疏远之贤。孟子曰：“亲亲而仁民，仁民而爱物。”晏子为近之。观文正之义，贤于平仲，其规模远举又疑过
12、之。呜呼！世之都三公位，享万钟禄，其邸第之雄，车舆之饰，声色之多，妻孥之富，止乎一己而已；而族之人不得其门而入者，岂少也哉？况于施贤乎！其下为卿，为大夫，为士，廪稍之充，奉养之厚，止乎一己而已；而族之人操壶瓢，为沟中瘠者，又岂少哉？况于他人乎！是皆公之罪人也。公之忠义满朝廷，事业满边隅，功名满天下，后必有史官书之者，予可无录也。独高其义，因以遗于世云。注释：负郭：靠近外城。沛然：充足的样子。三公：泛指居高位的官员。孥（n）：儿女。廪稍：指官府发给的粮食。沟中瘠：饿死在沟渠里。6.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A.置负郭常稔之田千亩 稔：熟悉B.屏而家居俟代者与焉 屏：退隐C.
13、而力未逮者二十年 逮：达到D.而言有次也 次：次序7.下列各组语句中加点词的意义和用法，都相同的一组是（3分）A.择其亲而贫，疏而贤者 既而为西帅B.以养济群族之人 以其所入，给其所聚C.公之未贵显也 其邸第之雄D.贤于平仲 况于施贤乎8.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）A.唯以施贫活族之义，遗其子而已只把布施穷人、养活族人的道义，传给了他的儿子B.昔晏平仲敝车羸马从前，晏子坐着破车子，由瘦马拉着（去上朝）C.齐国之士，待臣而举火者，三百余人齐国的士人，等我资助生火做饭的有三百多人D.其规模远举又疑过之对义田规模之大和影响之久远的怀疑超过了他9.根据文意，下列理解和推断，不正确的一
14、项是（3分）A.范文正公购置义田救济群族之人，而自己却过着清贫的生活，高尚的品质令人敬仰。B.范文正公后世的子孙继承了他的遗志，如同范文正公本人在世的时候一样救济族人。C.作者用孟子“亲亲而仁民”的话凸显晏子的克己好仁，认为范仲淹的义举与之相接近。D.作者所记范文正公置义田一事，可以认为是其“居庙堂之高则忧其民”的一种具体表现。10.将下面语句译为现代汉语。（2分）于是，齐侯以晏子之觞而觞桓子。11.文章最后一段中的“高其义”意为“推崇他的义举”，请结合全文内容，简述作者是用怎样的手法层层推进地表现其对范仲淹义举的推崇之意的。（4分）（二）根据要求，完成第12题。（共6分）12.阅读下面论语中
15、的文字，回答问题。（6分）子曰：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”（论语为政）子曰：“小子！何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。”（论语阳货）（子）尝独立，鲤趋而过庭。曰：“学诗乎？”对曰：“未也。”“不学诗，无以言。”鲤退而学诗。（论语季氏）(1)请指出“一言以蔽之”中的“一言”指什么，并解释其所指内容的意思。（2分）(2)请综合以上材料，简要概括读诗经对我们的意义，并择其中一点结合现实生活谈谈你从中得到的启示。（4分）三、本大题共5小题，共25分。（一）阅读下面诗歌，完成1315题。（共12分）经五丈原【唐】温庭筠铁马云雕共绝尘，柳营高压汉宫春。天清杀气屯关右，夜半妖星照渭滨。下国卧龙空寤主，中原得鹿不由人。象床宝帐无言语，从此谯周是老臣。注释：柳营：即细柳营，西汉治军有方的周亚夫屯兵之地。妖星：相传诸葛亮死时，其夜有大星“赤而芒角”，坠落在渭水之南。象床宝帐：五丈原诸葛亮祠中神龛里的摆设。谯周：曾任蜀汉光禄大夫，魏入蜀时，劝刘禅降魏。13.下列对这首诗
