冀教版五年级科学下册期末测试卷及答案【A4版】

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1、冀教版五年级科学下册期末测试卷及答案【A4版】班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共16分)1、物体表面反光越强,吸收热的本领就越_。2、影子产生的条件是_、_和遮挡物。3、太阳是地球上最大的_和_。4、把泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力,这个力叫做_。5、声音是由物体的_产生的。6、在地球的南极、北极附近,太阳升起就不落下的日子叫_。7、摆的快慢与摆长有关,摆长长,摆得_,摆长短,摆得_。8、如果生态瓶中增加一倍的小鱼,小鱼浮出水面的次数会_,如果在生态瓶中增加一倍的水草,小鱼浮出水面的次数会_,如果倒掉生态瓶内一半的水,小鱼浮出水面的次数会_。二

2、、选择题。(共20分)1、不同物体传导热量的快慢是不一样的,下列物体()传热很快。A泡沫塑料B铜钥匙C软木塞D棉花2、两块磁铁吸在一起,没有发生热传递,这是因为它们具有相同的()。A颜色B温度C材料D体积3、我用一个上下粗细一样的圆桶做了个泄水型的水钟,发现每分钟刻度间的距离()。A前大后小B前小后大C间距不变4、在世界地形图上,不同的颜色代表()。A不同的地形地貌B不同的国家和省份C不同的生物分布5、有花萼、花冠、雄蕊、雌蕊组成的,属于()。A完全花B不完全花C两性花6、各种生物之间在食物关系上形成的复杂的网状结构,称为()。A食物链B食物网C生态系统7、“千里之堤,毁于蚁穴”说明()。A生

3、物适应环境 B生物对环境产生影响C环境影响生物8、同样材料的物体,表面涂上的颜色也相同,但放置的角度不同, 吸收太阳热的本领最大的是( )。A 水平放置 B竖直放置C对着太阳光稍倾斜 D倾斜与太阳光垂直9、吹足气的气球放开后,飞行无规律,这是因为()。A气球太轻 B没有外力作用C气球的喷气方向在不断变化10、月球是地球的()。A恒星 B行星 C卫星三、判断题。(共20分)1、自然条件下,同一时间同一区域,背阳的地点比向阳的地点温度高些。( )2、仙人掌适应在干旱沙漠地带生长。( )3、火山和地震是地球释放能量的一种形式。( )4、做对比实验时,实验组与对照组往往只有一个条件相同,其他条件不同。

4、( )5、对小车施加一个力,小车就能运动。( )6、钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。( )7、传热性能好的材料,保温性能也一定好。( )8、微风的力量很小,对土地没有侵蚀作用。( )9、做对比实验时,实验组与对照组可以有两个条件不同。( )10、蛇冬眠是对环境的一种适应。 ( )四、连线题。(共10分)1、把下列产生的运动与所属力用线连起来。重力 海绵被压扁后产生的力弹力 物体从滑梯上往下滑时与滑梯接触产生的力反冲力 使物体从滑梯上往下滑的力摩擦力 发射火箭时让火箭向上冲的力五、实验探究题。(共16分)1、小明在做运动与摩擦力的实验时,做了三组实验,记录见下表。请你分析表中数据,完成有关练

5、习。 组次木块重量(克)接触面摩擦力大小(牛)第1次第2次第3次一100光滑木板0.450.460.45二200光滑木板0.910.90.89三200毛巾2.352.372.36(1)第二组和第三组实验研究的是摩擦力的大小与物体间接触面_的关系,分析表中数据,我发现:物体间接触面越_,摩擦力越_。(2)比较第一组和第二组实验数据,我发现:物体越_,运动时的摩擦力越_。(3)小明每组实验都测量了3次,目的是为了实验结果更加_。六、简答题。(共18分)1、观察一下你的教室里有哪些物品,写出这些物品各是什么材料(所选择的物品至少包含三种材料)做的,这些材料来自哪里。_ 2、酷热的夏天,往地上撒些水,

6、为什么会感觉凉快些?_ 3、请你列举日常生活和生产中,为了增大摩擦力减少摩擦力的技术设计,分别列举三项。_ 参考答案一、填空题。(共16分)1、弱2、光源 屏3、光源 热源4、浮力5、振动6、极昼7、慢, 快8、增多 减少 增多二、选择题。(共20分)1、B2、B3、A4、A5、A6、B7、B8、D9、C10、C三、判断题。(共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、实验探究题。(共16分)1、光滑程度 光滑 小 轻 小 科学六、简答题。(共18分)1、教室里的物品有课桌凳、推拉黑板、风扇、电灯、多媒体系统等,课桌凳由木头、金属和塑料制成,电灯由玻璃、金属和塑料制成,多媒体系统由金属、塑料、橡胶等制成,这些材料有直接来自大自然的材料,比如木头,大部分是经过人工加工制造的人造材料,比如各种金属、玻璃、塑料、橡胶等。2、水会发生蒸发,蒸发过程中吸热,导致气温降低,故而感觉凉快。3、增大摩擦力如:鞋子底上花纹,自行车在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹,使表面粗糙些;冰雪天在马路撒沙子等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承;在拉链上涂蜡烛;往锁孔里加点油等。6 / 6

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