《2021生物教育实习总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021生物教育实习总结（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物教育实习总结时间过得很快还记得踏进大学的第一天转眼间现在也快毕业了；还记得出发去实习的第一天转眼间现在已经实习结束了。 一个多月的实习现在已经成了一种回忆一笔财富回忆起实习的点点滴滴梳理着实习的收获与成长。还记得那天20_年9月17日带着对大学校园的眷恋带着对新生活的期盼我们一整天颠簸于路上。虽然很累可是依旧满怀期待地想象着接下来未知的实习生活。终于一个多月的教育实习就这样拉开美丽的帷幕。在这次实习中我付出了所以收获了；我行动着所以成长着。因为在这段时间我经历了很多第一次：第一次真正站在讲台上第一次有人甜甜的叫我老师第一次语重心长地对学生说第一次批改学生的作业这些第一次将是我人生中最美好的
2、一种回忆将是我今后工作中最精彩的一笔财富。下面我将从几个方面对这段实习生活进行总结。一、教学工作篇付出努力收获快乐教学工作是我们教育实习的重点之一。实践教学又是教学工作的重要环节是教学工作水平评估的重要指标。所以在实习过程中我们每个实习生要将所学的专业知识和师范技能应用到实际教学当中。在实践中不断提高自己的教学水平。我的教学指导老师袁老师是一中高一生物组的备课组长也是我院的一个研究生师兄。他经验丰富为人随和可亲在教学工作方面给了我很多指导。还有科组里的师兄师姐们和老师们。从他们身上我学到很多也感受到学习之余的一些快乐。非常感激这些老师们。（一）听课篇虚心取经实习的前段时间我一直在听课一节新课即
3、使听了五六遍也不觉得厌烦因为每个老师上课的方式都不同即使是同样的内容一节课下来也有一些值得学习的地方。期间还有幸遇到教研员去听课评课更是受益匪浅。在听课前首先我自己已经明确：这种听课和之前作为学生的听课完全不同这一点之前在学校进行教育见习就有意识到了。我告诉自己：我们现在是以老师的身份去听课不是为了学习老师所讲的知识而是要学习老师怎么讲课学习如何传授知识如何驾驭课堂如何控制授课时间等等。在听课时我会认真做好听课笔记注意老师讲解过程中的教学思路如何引入如何设置问题如何调动学生的学习积极性等等。还会特别注意老师的课堂语言组织能力。 每个教师的教学风格都不同新教师跟老教师在对课堂教学的处理上也不同都
4、各具特色都有值得学习、汲取的地方。对于听课这方面除了自己的一些意识和感悟之外还有师兄师姐们的一些建议。还记得师兄师姐常跟我说：“听课是很重要的学习过程。与其上很多课还不如好好听课之后经过认真充分的准备再上课即使上得不多。”所以我听取他们的意见积极地去听课。不是有句话说：“博采百家之长熔铸自身之能”。相信站在前人的肩膀上看问题、做事情会减少我们的所走的道路。最后在访谈师兄的时候他也教我一些听课的技巧。这些对我的教师成长之路都很有帮助。（二）备课篇台下十年功在实习前期我就主动找师兄确定要上的课为了可以做好充分的备课工作。所以先确定了两节要上的课：细胞中的糖类和脂质和细胞中的无机物。这两节课都是我从
5、来没备过的课。因为总觉得比较简单越是简单就越不知要怎么讲好。可是不管怎样我从头开始一直在边听课边备课。先是细读教材和教学大纲确定各节的教学重难点和需要讲清的几个知识点。再上网找资料参考一些课件和教案之后整理好自己的教学思路。最后再自己动手制作课件和撰写教案。由于我的指导老师刚好到了要上这两节课比较慢所以后来在听了其他老师讲授这两节课以及听取指导老师的一些意见之后又做了适当的修改。修改完成之后然后再组织语言进行试讲。这整一过程真的很不简单花了很多心思。虽然其他节课由于时间的关系没有做到这么充分可是我觉得这些都是一个实习生应该做到的。备课一定要充分。其实就像师兄说的备课再多再充分也会有突发状况。有
6、时候就需要一些课堂生成例如有时对于一个知识点我打算这么讲解可是发现讲解之后学生不懂就需要老师去拓展要在不断总结中扩展。而且在备课过程中资料的整合这方面是比较困难的。特别是生物如果是纯粹课本的内容的话是难以吸引学生的兴趣的。要多列举生活中一些生动活泼的例子要融入自己的思路运用得恰到好处。这些在备课的时候都要考虑到。总之备课是教学环节中至关重要的一步。要做好就要不断地努力、积累和总结。（三）上课篇台上十分钟我的第一节课是评讲试卷。虽然不是之前准备已久的新课但是却是很重要的一节课。因为那是我第一次站在讲台对着学生讲了四十分钟。之前虽然有在班上自我介绍和听课可是这些都不能消除我内心深处的那种恐惧。总觉
7、得一节课四十分钟很漫长担心自己是否能够顺利地完成。终于在大家的鼓励下我先跟师兄要了这两节习题课来上先体会一下站在讲台上的感觉。真正上过之后才知道原来没有自己想象的那么漫长只要好好准备就没什么问题关键是要怎么上好一节课。原来很多事情都是这样在没经历过之前总是担心可经历之后回想起来觉得也不过如此。所以上完两节评讲试卷的课之后给了我莫大的信心我告诉自己：只要努力我可以的。之后上新课的时候虽然没有了第一节上课的紧张和顾忌可是还是不够有气势声音越来越小所以第一节上新课下来自己感觉很不好。下课之后师兄及时就提出来并教我刚上课前要很有气势地喊：“上课”这样可以增加自己的信心而且可以让自己及时调整好上课的状态
8、和心情。在师兄及时的指导下第二节重复课的时候我就及时调整过来不管是从声音方面还是从语言表达方面都比第一节要好。每节新课都重复了四次这样下来就熟悉了能够很顺畅地上完一节课感觉也不错了。上了这么多节课之后我感觉自己能大胆地在学生面前挥洒自如了有了当老师的感觉和真正体会到当老师的快乐。同时也意识到自己的一些不足之处。对一些难懂的知识点处理得还不是很好解释得还不是很透彻。这使我觉得作为一名教师平时还是要不断地积累考虑多方面的因素。要多站在学生的角度去想问题因为有时候学生想到的问题可能是我们老师自己意想不到的。还有针对生物学科的特点对于一些比较难懂的知识点可以运用类比的方法用一些直观的图解、图片吸引学生
9、的兴趣并帮助学生的理解。（四）评卷改作业篇检验战果第一次段考之后我就帮忙评卷。整一个下午一直没休息过深深体会到当老师的辛苦。虽然很累可是跟科组的师兄师姐一起干活有说有笑苦中作乐也是不错的。要学会自娱自乐才适合做老师啊。除了这些快乐之外评卷过程中也可以了解到学生对知识的掌握程度还有评卷中该注意的细节也尝到了当老师的幸福感。另外我还会主动请老师让我批改作业。老师们布置的作业也不是很多基本一章节只做一次作业还有收查配套练习书和实验手册等主要目的是要检查和督促学生有没有及时完成习题。了解学生对知识掌握的程度并及时解答普遍不会的题目期待这么做有利于帮助学生提高成绩。二、班主任工作篇付出真心收获真情一直以来总觉得好的班主任应当是一个有爱心的人。作为一位实习班主任我也是这样要求自己虚心向老师们学习班主任工作相信只要真心对待每个学生学生都会尊重和支持我的。我的班主任指导老师也是袁老师所以在实习期间工作的进行也比较方便。在此感谢师兄让我跟着他学习。一中的学生都很听话所以班主任管理起来也比较容易。但是对于我这个实习班主任来说如何跟学生形成亦师亦友的关系如何领导学生营造一个积极健康的学习氛围以及让学生形成团结的集体关系等等这些任务还是具有一定的挑战性。所以针对这些我主动向原班主任和其他班主任学习和交流争取在班主任工作这方面学到更多东西。 第 6 页 共 6 页
