语言运用拓展专题知识网络

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1、1语言运用拓展专题知识网络考点扫描1对常用古诗句的语境运用。2对名言警句的语境填空。3歇后语、谚语填充及运用。4惯用语及对联的了解和运用。5口语交际。6语言言外之意分析。7仿写句子。真题再现一、按要求趣填古诗句。(1)最深的感情:_(2)最荒凉的地方:_(3)最远的邻居:_(4)最长的瀑布:_(5)最神奇的江水:_二、根据下面的情景,填写古诗、歇后语或名言警句。(1) 有的同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗句“ ”劝他;每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用“ _ _ _ ”这句诗表达自己的思念之情。(2)有些同学取得一点成绩就沾沾自喜,我用“ ”这句名言来告诫他。(3)

2、奶奶高兴地说:“改革开放后,我们的日子过得一天比一天好,这真是“ _ ”啊!(写一条歇后语)四、 按意思填惯用语。例如:足智多谋的人 智多星 外表善良内心凶狠的人 _ 一声不吭的人 _2在团队中起主导作用的人 _ 接待客人的当地主人的人 _忘恩负义、恩将仇报的人 _ 技艺不精、勉强凑合的人 _吝啬钱财 、一毛不拔的人 _ 浑浑噩噩、不明事理的人 _五、1976 年 1 月 8 号,敬爱的周总理与世长辞。在众多的挽联当中,有一副极为感人,可惜在传抄的过程中遗失了两个字,你能补出来吗?上联:千秋青史,不忍离去。下联:寸草 ,难报恩来。六、佳佳为了迎接即将来临的少儿小提琴比赛,经常练习到晚上 11

3、点。有一天,邻居张阿姨对佳佳的妈妈说:“佳佳现在真刻苦呀,练琴练到那么晚,她参加比赛一定拿奖!”(1)张阿姨的意思是:_ (2)佳佳的妈妈应该说:_七、 仿写句子。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ;爱心是 _ 。当堂过关一、按要求写名言警句。 珍惜时间的: _ 热爱读书的: _ 乐于奉献的: _ 战胜困难的: _ _二、对联考察。1有这样一幅残缺的对联,用了拟人化的手法,写得很妙,耐人寻味,曾经使很多人一时为难,添不上对联中的缺字。你认为填什么字最合适?3青山原不老为( )白头绿水本无忧因( )皱面2根据对联的内容,在括号里填上相应的店名。店名: 环卫所 石灰

4、厂 照相馆 家用电器店 乐器店 刻字店 粮 店 镜子店 废品收购站 馄饨店(1) ( ):谷乃国之宝,民以食为天。(2) ( ):白雪阳春传雅曲,高山流水觅知音。(3) ( ):六书传四海,一刻值千金。(4) ( ):古今中外尽收眼底,喜怒哀乐皆注心头。(5) ( ):我岂肯得新忘旧,君何妨以有易无。(6) ( ):但愿得来新共照,自然看去眼同明。(7) ( ):炼尽阴阳出火坑,留得清白在人间。(8) ( ):宇内江山,如是包括;人间骨肉,同此团圆。(9) ( ):清洁人,清洁心,清清洁洁清世界;光明地,光明路,光光明明光新天。(10) ( ):美好回忆永驻,当年形象犹新。三、把下面的诗句补充

5、完整。(1)王师北定中原日, 。 (2) 却看妻子愁何在, 。 (3)本是同根生, _ 。 (4) 但使龙城飞将在, 。(5)好雨知时节, 。随风潜入夜, _ 。(6)风雨送春归, _ ,已是悬崖百丈冰, _ 。(7)百川到东海, _ ?少壮不努力, _ 。四、把下面谚语补充完整。(1)朝霞不出门, 。 (2)庄稼一枝花, 。 (3)世上无难事, 。 (4)少壮不努力, 4。 (5)一日为师, 。 (6)吃一堑, 。 (7)人心齐, 。 (8)书山有路勤为径,_。(9) ,十根筷子坚如铁。 (10) 学习如逆水行舟, 。 五、口语交际。1学校家长会后,一同学家长好心地对小欧的母亲说:“这次综合

6、检测中,小欧与同学们的差距那么大,我怀疑他智力有障碍,应该到医院去查一查。 ”母亲听后心里很不是滋味,然后回家却对儿子说;“_” 。说这话时,她发现儿子黯淡的眼神一下子发亮,沮丧的脸也一下子舒展开来。(1)文字中表达不得体的语句是:_ 可改换为:_ _ 。(2)联系上下文,在下面横线上补写母亲说的话._2根据下面假设的各种情景,向自己的父母说一些真心话,诉一片真情。(要求:说话意思要明白 ,语言要得体。 在表述时,可同时针对父母两人,也可以只针对父亲或母亲。 答题时不要出现真实的人名和学校名。 ) 当父母在学习上给你施加过重压力时,你想说:“ _。 ” 当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声

7、叹气时,你劝道:“ _ 。 ” 当父母为你过度操劳病倒后,你安慰道:“ _ _ 5。 ” 当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时,你动情地说:“ _ _。 ” 当你在老师、同学面前评价自己的父母时,你深有感触地说:“ _。 ”六、仿写句子。朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是 ;朋友是 。巩固提高一、将下列句子补充完整。1.纸上得来终觉浅, _ 。2.千淘万漉虽辛苦, _。3.删繁就简三秋树, 。4.松下围棋,松子忽随棋子落, 。5.博学之, , , ,笃行之。二、歇后语运用及填充。1在括号里填十二生肖,组成完整的歇后语。( )角上抹油又尖又滑 ( )

8、鼻上擦葱装象( )蛋碰石头自不量力 ( )进书箱咬文嚼字( )的尾巴长不了 ( )王爷跳海回老家( )伴虎睡靠不住 ( )掀门帘全凭一张嘴( )口拔牙胆子大 ( )吃黄鳝比长短( )照镜子得意忘形 ( )尾巴搓绳不合股2把下面歇后语的前后部分用线连起来。哑巴吃黄连 照 旧小葱拌豆腐 人人喊打姜太公钓鱼 摸不着头脑6老鼠过街 有苦说不出丈二和尚 愿者上钩外甥打灯笼 一清二白三、下面都是文艺界著名人士的名字或笔名,有人巧妙地利用它们编写一副对联,上联是:“碧野田间牛得草” 。你能在下列词语中挑选词语写出下联吗?碧野 巴金 冰心 张天翼 牛的草 白杨 田间 林间 马识途 流沙河 下联是: 四、在下面横线上,紧接上文写一句恰当的话。1一个青年苦恼地对一位科学家说:“我不知疲倦地、把自己

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