江苏省盐城市阜宁县明达初级中学九年级政治全册《1.2关心社会发展》学案(无答案) 苏教版

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1、1课题 关心社会发展 课型 新授学习目标1、人与社会关系,培养关心社会、参与社会的实践能力。2、能运用实例,说明个人离不开社会,社会离不开个人。3、能知道关心时政的道理,学会关心时政的方法。正确认识人与社会的关系,增强关心社会的兴趣和情感。教学重点 个人与社会的关系。教学难点 个人与社会的关系。教学方法 阅读感悟、思考探究、自主交流。自主学习1、个人与社会的关系 是什么?总述:个人离不开社会,社会也离不开个人。(1)个人离不开社会,人们总是生活在一定 的社会关系中。个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在,人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的。(2)社会也离不开个人,社会是由个人组成

2、的社会,人们的生产劳动,科学研究等活动推动着社会的进步和发展,任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。2、关心社会的意义及要求(1)意义:积极关心社会的发展,是现代人应有的品质 关心社会发展,关心祖国建设,不仅是热爱祖国的重要表现,也是我们自己健康成长的迫切要求。(2)要求:作为青少年学生,关心社会、了解社会,可以从关心时事做起(通过上网、听广播、看电视、看报纸等途径关心时事的途径) ;更重要的是要明确自己作为社会成员和国家公民,对社会、对国家应尽的职责和义务,以健康的心态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会、服务人民。2、关心时事政治;关心社会发展;参加社会公益活动的重要意义:(P7

3、 页最后段后半段)(一)对个人:构建社会主 义和谐社会的需要,有利于社会文明进步。预习反馈1、人类社会是以 为基础,由 结合在一起的人类生活的共同体。人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件,总要受到一定的_ 的制约。2、作为青少年学生,关心社会、了解社会,可以从 做起。3、关心社会发展,关心祖国建设,不仅是 的重要表现,也是我们自己的迫切要求。6、青少年学生关心社会,更重要的是要明确自己作为社会成员和国家公民,对社会、对国家 。2教学过程三、 【讨论归结】 四、当堂检测:1、人类社会赖以存在的基础是 ( )A、物质生产活动 B、政治活动C、精神生产活动 D、文化活动2、个人不可能离开社

4、会而独立存在,这说明人的本质属性是( )A、动物性 B、社会性 C、依赖性 D、特殊性3、青少年学生关注社会了解社会可以从( )做起。A、从事政治活动 B、投身经济建设C、关注时事政治 D、参与重大决策4、1981 年北京一青年曾撰题一联:“风声雨声不吱声,了此一生;家事国事不问事,平安无事!”这说明他 ( )不求上进,缺乏社会责任感安于现状 ,无视国家前途命运缺乏回报社会意识具有忧患意识,担心自己前途和命运A、 B、 C、 D、5、人们常说, “个人是大海中的一滴水。 ”下列对这句话的理解不正确的是( )A个人离不开社会,人们 总是生活在一定的社会关系中。B个人不可能离开社会独立存在。C个人是社会中的人。D个人的成长与社会无关作为青少年学生,关心社会、了解社会,可以从关注时事政治做起。请回答第 67 题:6、了解时事政治的途径有 ( )上网 听广播 看电视 看报纸A B C D7、青少年学生关注时事政治有助于 ( )了解社会,了解世界,拓宽视野,增长知识增强关心社会、热爱祖国的情感提高观察问题、分析问题和解决问题的能力增强学习的重要性,认识社会的变化发展与己无关A B C D8、下列选项能体现公民关心社会、有社会责任感的诗句是 ( )天下兴亡,匹夫有责 先天下之 忧而忧,后天下之乐而乐欲穷千里目,更上一层楼 红军不怕远征难,万水千山只等闲A B C D3

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