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1、青岛版三年级科学下册期中考试及答案【精选】班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说，他是_的；相对于马路一侧的树木来说，他是_的。2、要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择明显、熟悉的_，标明_和_。3、盐能够_在水中，也能从水中_出来。4、冰在温度升到_的时候开始融化，冰融化的时候要从周围_热量。5、水是我们身边最常见的_。它没有固定的_，但有一定的_。6、雨过天晴，地面上的积水会慢慢变干，这是_现象。空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫_。7、在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以_为参照
2、物的。8、为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上_。9、参照物是事先假定为_或_的物体。10、幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫_。二、选择题。（共20分）1、下列动物中，（ ）属于爬行类。A老鼠B壁虎C海豚2、下面不是观察土壤方法的是（ ）。A用嘴尝B用放大镜看C用手捻3、下列活动有利于保护水资源的是（ ）。A往河里倒垃圾B往河里排泄废水C节约用水、整治污水4、做“热气球”，一般要选择（ ）的塑料袋，实验效果会更好。A轻、薄、大B轻、薄、小C重、厚、大5、小明用橡皮泥做了一只小熊，那么橡皮泥（ ）。A变成了熊B还是橡皮泥C变成了其他物质6、温度计是根据（ ）的原理制成的。A热胀冷缩B
3、热缩冷涨C压缩空气7、下面什么工具可以帮助我们测量一袋空气的质量（ ）。A注射器B精确的电子天平C烧杯8、水在结冰过程中，体积（ ）。A变大B变小C不变9、将揉好的面团放在（ ）的环境里，这样有利于面团胀大。A温暖B寒冷C凉爽10、制作水火箭时，用（ ）做模拟实验来研究水火箭的动力问题。A乒乓球B水C气球三、判断题。（共20分）1、河水奔腾，鸟儿飞翔，相对于地面来说水和鸟在运动。（_）2、不同的动物一生所经历的阶段是不同的。（_）3、有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。（_）4、没有设计图，我们照样可以制作“过山车”。（_）5、物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置
4、来确定。（_）6、月相的变化是一种自然规律。（_）7、古代人认为地球的形状是平的。（_）8、月相变化是在月亮绕地球公转的过程中形成的。（_）9、只有用加热的方法才能加快水的蒸发。 （_）10、“火山说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。（_）四、连线题。（共10分）1、请将下列状态和正确的过程连接起来。蒸发冰变成水的过程融化水蒸气变成水的过程凝固水变成冰的过程凝结水变成水蒸气的过程五、图形题。（共12分）1、写出蜗牛身体各部分名称。六、简答题。（共18分）1、鸟类动物的主要特征是什么？写出三个鸟类动物名称。_2、人类对土壤的破坏有哪些？为了保护家乡的土壤，我们应该怎样做？_3
5、、两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？_参考答案一、填空题。（共20分）1、静止 运动2、参照物 位置 方向3、溶解 分离 4、0 吸收5、液体 形状 体积6、蒸发 凝结7、操场8、圆点9、不动 静止10、孵化二、选择题。（共20分）1、B2、A3、C4、B5、B6、A7、B8、A9、A10、C三、判断题。（共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、六、简答题。（共18分）1、鸟类动物主要特征：体表有羽毛、有翅膀、用喙取食、卵生。例如：鸡、天鹅、丹顶鹤、孔雀、燕子等等。2、乱砍滥伐森林树木、毁田烧砖、过度开垦土地、喷洒农药、抛洒垃圾等。轮作或修耕、修筑梯田、保护植物、保护环境、养成良好环境意识。3、能比较出运动的快慢。只需确定过山车轨道的长度和两次测试所用的时间就可以知道它们的速度，速度大的运动得快。5 / 5
