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1、高三数学老师学习总结高三数学老师学习总结篇1先教学板块工作在蔡主任的正确和英明的指导和领导下在各板块的兄弟姐妹的支持和理解下我们级部的教学工作得到顺利开展但是我仔细思考以后还是得到一个结论：教学板块的工作认真仔细回顾发现：教学板块的工作都没有做到满意。下面是具体的总结：1.新课改的推进。在新课改推行过程中让一部分老师参与其中应该是有些效果的为下学期的课改工作打下一些基础。因为下期不能订资料其中所有的导学案就要靠所以老师自己编写下学期将强力推行新课改。我们板块做得不够的是：没有让所有的老师都参与其中有的老师对新课改还没有感觉。2.任务布置的进行。有关教学板块的常规工作学校教务处、教科室布置得任务
2、都能够及时告知给位组长和老师我们的执行力还算行工作中还是比较注重细节使我们的工作能够顺利开展。遗憾的是我们的个别老师没有真正做到。如：有的老师晚自习到办公室没有在班上坚守自己的岗位;有的老师在完善课时候或自习课的时候没有坚实岗位;英语学科的外教课有的英语老师没有按规定在外教课堂随堂听课。3.对备课组活动的明确要求但是紧盯不够下期将对这块工作加强和细致。如：要求各组在备课活动过程中认真练习相应的试题其目的就是让各位老师了解课程设置的重难点考试方向等。4.课改研究课的安排都能够正常开展只是我们级部在上报的时候有时没有按时、及时上报教科室。各学科的导学案有时上传不够规范。今后改进。5.青年教师的周总
3、结和计划青年教师的撰文有要求但是没有做好。总结和计划在13周之后基本就没有再交这是我们两个没有紧盯的结果。教师撰文质量不高不少是在网上原文下载。6.要求各位老师定时、定人、定地点听课。只有物理和数学两个学科做得相对较好其他学科是否在做是否做得好我们的监管也是做大不好。7.教学结对工作。在开学的时候我们召开了一次上期的结对总结会不过我们的后期的督促和指导工作没有落到实处。最后谈一点个人的教学方面的问题。因为工作量较大和学生的交流沟通较少对自己的反思和总结不够我感谢蔡主任给我的指导周主任给我的帮助级部给位老师给我个人的帮助和支持年青教师中小蓉、小姜给我极大的支持。今后我会努力的、认真的工作回报大家
4、对我的关心。高三数学老师学习总结篇2本人自一九七六年参加教学工作以来热爱祖国热爱中国共产党热爱人民的教育事业热爱学校热爱学生立志一辈子献身教育事业。自被评为中学数学一级教师近十年以来勤勤恳恳默默奉献对工作尽职尽责。对教学不断研究不断创新对自身不断完善努力提高政治思想觉悟文化专业知识水平刻意培养教育教学能力。现总结三大点：一、重视自身建设努力提高业务水平。学高为师身正为范教师职业要成个人永久职业人必须永远保持学高这一范畴。逆水行舟不进则退。再学习终身教育就成了它的注解。可以说思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务献身于教育事业。首先必须端正思想明确人生目标不断地从各方面提高自身素质完善
5、自我不断创新努力培养适应时代需要为社会作贡献的有用人才有了这样的明确目标后我们就不会再为环境为条件而懊恼不已了。在农村中学工作近三十个春秋虽讲台摇摇欲倒我依然操起教鞭;由教师到教导主任由教导主任到校长由校长到教学管理者参与者和实践者。虽工作几经周折我依然毫无怨言。有人说一个教师应该具备半个演讲家的口才半个作家的文才半个演员的表演艺术拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步我抓住各种机会提高自己的业务水平先后完成了专科函授和校长培训。工作之余学电脑、钻教研先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题。参加黄冈数学新题库的编写发表论文十多篇。其中_年在中学数学杂
6、志上发表题为数学课课堂提问的艺术的论文;_年在湖北省中小学实验室刊物上发表架起数学通往生活的桥梁、实验教学与学生能力培养等论文并获得省级一等奖;_年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中我撰写的加强实验室建设为提高实验教学质量服务被评为省级一等奖;_年我的论文合作学习在课改中的认识与探究在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员作为中心学校数学学科带头人我与同行相处融洽。大家团结一心大力推进校本教研研究农村中学中考复习的新思路新方法确立了立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路的基本教研思路取得良好的效果在历年中考中我校数
7、学考试成绩均居全市前列连续十年中考在全市夺冠。近三十年来我无欲无求把全部心血投入到教育这方净土中把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生。我倍感欣慰的是：在农村学生辍学司空见惯的今天我除了分管教学教研工作之外我所带的班级多年保持无流失班的称号;升入高中的学生给我写交流感谢信一百多封;学生中考年年取得优秀成绩;学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。多次被评为省市级优秀辅导教师。我惭愧的是：我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和人民给予的超值的褒奖：连续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教研员、模范班主任和优秀共产党员我深知做一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑时常新鲜的血液。有行为
8、仿有德为尚有业可承我必誓守这方心灵的净土在教育园地里继续勤奋耕耘。二、热爱教育事业努力培养世纪人才。一名教师的广义目标是为教育事业做贡献而狭义地说实际目标就是教好书育好人培养出新世纪合格的人才。对此我近三十年的教育生涯是最好的注解和补充。十几年来我连续担任初三数学教师兼班主任平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人不知花了多少心血特别是这些面临毕业的学生他们真的很努力我下决心教好他们每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划根据面临毕业的学生个性采取不同的方法教育他每天都是早出晚归风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作开展科学性、知识性
9、、趣味性的活动培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片了解他们的心理特征做他们的知心朋友。在课堂上为了调动学生的积极性我经常鼓励他们使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业发现问题及时纠正想尽一切办法提高巩固他们的知识经常与他们谈谈心。为了使学生尽快得到进步我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人这些后进生在我的精心教育下思想有了较大的转变成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识我认真备课充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养让学生多动脑、多提问题。由此所形成的独特
10、的课堂教学受到了在校师生的一致好评。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱对事业的热爱对学生的热爱对工作的热爱才能教好书管好学校管好班级。近几十年来我一直担任初三年级的班主任。班主任被人戏称为世上最小的主任可班主任工作之艰辛对学生的影响之大却是外人难以真正体会到的。人常说什么样的老师教出什么样的学生。我们的社会正处在转型期中学生又正处在人生观、价值观养成初期班主任的工作作风、言行举止对学生来说是一部无字教科书。我常常扪心自问：作为班主任我够格吗以此警示自己用实际言行不断修身养德不断提高育人效益。高山流水觅知音士为知已者死这些名言典故无不体现出人与人相交知心的重要性面对这个时
11、代的学生我们有许多困惑：他们个性差异大自主性强表现欲望高信息渠道广身体发育快成熟早要想当好班主任我们必须深入地去了解他们了解他们最需要什么。高三数学老师学习总结篇3本学期我担任高三年级数学教学工作认真学习教育教学理论 从各方面严格要求自己主动与班主任团结合作结合本班的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力现对本学期教学工作作以下总结：一、认真钻研教材明确指导思想。教材以数学课程标准为依据吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果致力于改变小学生的数学学习方式在课堂中推进素质教育力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及
12、人类社会的密切联系;体会数学的价值增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察分析解决日常生活中的问题;形成勇于探索勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。二、认真备好课突出知识传授与思想教育相结合。不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定教学方法认真写好教案。每一课都做到有备而来每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出总结写好教学后记。三、注重课堂教学艺术提高教学质量。课堂强调师生之间、学生之间交往互动共同发展增强上课技能提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生
13、学得容易学得轻松学得愉快培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境让学生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念的确立学生成了学习的主人学习成了他们的需求学中有发现学中有乐趣学中有收获这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况激励学生的学习热情促进学生全面发展的手段也作为教师反思和改
14、进教学的有力手段。对学生的学习评价既关注学生知识与技能的理解和掌握更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么获得了那些进步具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心提高学生学习数学的兴趣促进学生的发展。五、认真批改作业做好课后辅导工作。布置作业有针对性有层次性对学生的作业批改及时认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透切的讲评并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。对后进生的辅导并不限于学生知识性的辅导更重要的是学生思想的辅导提高后进生的成绩首先解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心使他们对数学产生了兴趣也取得了较好的成绩。总之一学期的教学工作既有成功的喜悦也有失败的困惑虽然取得了一定的成绩但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中吸取别人的长处弥补自己的不足力争取得更好的成绩。看过高三数学老师学习总结的人还看了：1.高三数学老师教学总结2.高三数学老师教学反思3.高中数学教师自学心得体会4.高中数学教师培训心得体会3篇5.高三数学一模考试总结3篇第 9 页 共 9 页
