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1、个人职业生涯规划书职业生涯规划书范文人生规划是直接影响我们职业人生成败的关键因素，职业生涯规划书范文?下面是WTT整理的职业生涯规划书范文，欢迎浏览。职业生涯规划书【1】一 个人概况姓名:性别: x出生年月:19xx年12月5日健康状况: 良好毕业院校xx艺术学校长春幼儿师范学校专业: 小学音乐教育主要学科:声乐 钢琴 舞蹈 教法二 自我评估1.我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学.喜欢交流且有较强的亲和力.2,喜欢唱歌,跳舞,开朗,热情奔放的我,适应环境的能力强.3, 几年的大学生活和家庭影响,自我生存能力较强,我喜欢的一句话是:我的人生我做主,我的命运我
2、安排.4,反思自己,因自尊心较强,有时性格又有些孤僻,刚愎自用,.自主学习不够,自控能力较差,情绪不稳定.三 职业能力判断,1,通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务,具有较强的判断能力和语言表达能力, 2.自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度,因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,开阔视野,激发思维,认识自我.3.具有健康的审美观念,较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力.4,实践较少,经验不足,社会环境,职业环境分析1社会环境社会在有序健康的发展,国力强盛,政治稳定.我们的民族正在崛起,教育是改变社会提高民族素质的关键,国民教育意识不断提高.子女教育问
3、题正在突出表现出来,教师的社会地位和职业地位正在显著提高.教育正处在转型的初级阶段,现在艺术教育人才匮乏,供需矛盾明显,虽然我们不算人才,但作为启蒙教育工作者,市场前景广阔.2职业环境 学校与教师学校教育是主流教育,素质教育是我国当前以及今后教育的新思路新课题.应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因,改变这种教育现状势在必行.改革教育,首先要改革教师(教改的问题,首先是教员的问题),“师者,传道,授业,解惑也.”因此社会教育目前急需新型教育人才,教师的社会作用正在突出显现出来.我们正处在承前启后的历史时期,艺术教师的就业前景更广泛.自我完善我的目标是做一名音乐教师.我的理想是做一名合格的音乐
4、教师为了实现我的人生目标,必须努力做到:1.努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务.2.加强基础能力训练,特别是钢琴演奏训练,乐理知识掌握.3.积极实践,克服自己的胆怯心里,加强实战演练,努力提高自己的心理素质.4.积极主动感悟老师的教学特点,总结老师的教学经验,培养自己的教学风格.5.进一步培养自己的交际能力,沟通能力,表达能力.6.做好知识储备,随时准备迎接职场的挑战.结束语能力与机会并存,机会总是给有准备的人.社会是广阔的,社会是残酷的,他历练了我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己.在大浪淘沙的现实生活中,我选择了教育.大而言之,我的目的是教书育人;
5、小而言之,挑战自己的能力,实现自身价值.计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成,我坚信,只要我努力,只要我付出,就一定有回报.时间紧迫,前方道路更加艰险,我一定要有思想准备,准备迎接更加残酷的挑战.路在脚下,努力吧!曙光就在前头,积蓄力量,储备知识,乐观向上,未来属于我们!我们不迷信,我们不幻想,我们不怯懦,我坚信:天生我材必有用!职业生涯规划书【2】前言:带着种种憧憬和向往，我开始踏入了大学生活，在大一下学期的选修课中，我选择了大学生职业生涯规划这门课，在老师的指导下，我来完成自己的这篇职业生涯规划书。为了认真完成这份规划书，我根据老师上课教的方法，认真分析自己的兴趣、特长、性格以及技能
6、方面，并且利用学校提供的职业测评网认真的进行测评，得到本人相关的职业报告，根据报告书我写下了这份规划书。一、自我评估本人为人坦诚，团结同学，做事细心认真，不拍苦不怕累，有一定的耐挫力，虽然性格有点内向，但我兴趣广泛，听音乐、画画等都有一定兴趣，与朋友在一起能够相互帮助。并且我对自己的未来充满向往与自信，作为一个女强人，我会为自己的将来而努力奋斗。二、职业选择会计专业，有较广的就业面，较主要的有以下几方面：企事业单位、政府机关、会计师事务。我个人更倾向于企事业单位，将来无论在内资还是外企，都有一定的发展道路，虽说内资没有外企待遇好，但是一定作为一名合格的会计师，还是能克服这一困难。三、会计行业未
7、来发展评价会计作为一种商业语言，在经贸交往中起着不可替代的作用，在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济迅速发展的形势，像在企事业单位经过几年，甚至可以爬到高层管理，有很大的发展空间。四、职业生涯规划方案：大学在校的学习任务规划：1.总的规划：通过大学的学习，掌握好专业知识和技能。积极参加各项社会实践，增加自己的社会实践经验，并学会自立，在学有旁骛之时，找份兼职。在校期间便开始积累人脉，提高自己与人交往能力。以及团队合作，领导能力。2.具体方案：1)20xx春学期：考取大学英语四级证书2)20xx秋学期：考取会计从业资格证书3)20xx春学期：考取大学英语六级证书4)20xx秋学期：复习，
8、准备，积累，开始面对考研岁月5)20xx全年：努力备考，力取进榜毕业后的职业生涯规划20xx20xx年：努力认真读研20xx20xx 六年：这六年主要是积累自己六年来的工作经验，并储蓄了一定资金在能力上：能够熟练会计事务，而且在同级同事中能够做到表现出众;熟悉各企业的文化环境，自己能从普通员工爬到管理人员(在外资企业中)在经济上：这六年保持年薪7万以上20xx年后：职业目标：创建小型的会计事务所能力目标：形成自己系统的管理体系，组织自己员工进行各项工作，具有较强领导能力，并且与员工多沟通，全员共同努力，完成传统突破。经济目标：年薪20万以上五、成功标准我成功的标准：我坚信一句话，只要你勇于挑战
9、，不畏困难，付出过泪水和汗水，你会最后大丰收的。所以我在每一阶段都会用心做事。努力拼搏，为自己的梦想去奋斗，为以后不让自己后悔，正所谓条条大路通罗马，而我要在自己正确的思想指引下走向成功，并为之自豪。六、尾言作为大学生的我们，应该珍惜好学习的时光，树立目标，并开始努力奋斗，好让自己最后为之流泪，毕竟人生如同品这杯咖啡一样：甜甜的苦涩，先苦后甜!职业生涯规划书【3】(一) 自我解析1、自我兴趣爱好盘点(1)业余爱好：研究股票及中国经济、听音乐、英语、韩语(2)喜欢的书籍：货币战争人性的弱点全集麦田里的守望者(3)喜欢的歌曲：笨小孩wele to my worldstairway to the s
10、tars.(4) 心中的偶像：股神巴菲特(庆幸巴菲特当年大学也是学财务管理的)、科比布莱恩特、罗杰费德勒(5)信奉教条：人，靠自己!2、自我优势优点盘点(1)具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。(2) 务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的记忆力。(3)与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。(4)做事有很强的原则性，学习生活比较有条理
11、，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。3、自我劣势缺点盘点信心不足，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气有时温和，有时暴躁，容易激动，在公众场合不敢展现自己，有些害羞;做事情有时拖拖拉拉。4、个人分析(结合职业测评)：我的职业价值观：小康型。追求虚荣，优越感也很强，渴望能有社会地位和名誉，希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。相应职业类型：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员等我的职业兴趣：企业性工作。包括策划、管理、行政及
12、商务专业工作等，需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。我的气质：多血质。活泼好动，反应灵敏，乐于交往，注意力易转移，兴趣和情绪多变，缺乏持久力，具有外倾型。我的职业性格：敏感型和思考型。敏感型 精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行为常有盲目性。与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时又易消沉、失望。思考型 这类人工作、生活有规律，爱整洁，时间观念很强，重视调查研究和准确性，但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业
13、，也比较符合我自身的个性。(二) 组织与社会环境评估1、财务管理行业三大热点：“热” 会计就业面相对比较宽，国企、私人企业等都需要会计人员“高”学历要求高，工作素质以及薪水高 “缺” 中级以上会计师、注册会计师以及精算师等高级财务人员2、财务管理特殊环境： 由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国企业的财务管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此,财务管理市场前景广阔。但经济与世界接轨的同时财务管理也与世界接轨，为了适应以后的工作，身为财务管理的学生应做好充分的准备。(三)目标确立1、职业定位：白领，中级会计师，财务总监2、职业发展路线:出纳-边工作边学习-韩资或者外资企业的会计师或者财务管理人员虽然是学财务管理专业的，但是财管和会计是紧密相连的，所以要学好财务管理也要努力做一名优秀的会计师，要做一名优秀的会计师，要从以下一步步认真做起：(1)毕业前充分学好会计知识和会计电算化(2)毕业后3年内从事并熟悉这个行业第 11 页 共 11 页
