《2021部编版四年级语文下册《我们家的男子汉》同步练习(精选)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021部编版四年级语文下册《我们家的男子汉》同步练习(精选)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2021部编版四年级语文下册我们家的男子汉同步练习(精选)一、 看拼音,写词语。zh jin jing yng ji sh cho xu to tu xing hui ku bi gun gi 二、 给加点的字选择正确的读音,打“”。冲锋( chng chng) 冲着( chng chng) 矩形(j j)拽住( zui zhui) 撵走( lin nin ) 溜走(li li)三、 比一比,再组词。淘(_) 震(_) 揭(_) 曾(_)萄(_) 振(_) 竭(_) 增(_) 茎(_) 拂(_) 筝(_) 蝶(_) 经(_) 佛(_) 争(_) 碟(_) 四、 请把下列词语补充完整。人(_)人
2、(_) 一声(_)(_) (_)(_)斜斜(_)(_)缤纷 (_)风(_)雨 (_)(_)雨淋(_)七(_)八 (_)(_)不息五、 选词填空。陆续 连续 继续他(_)三年被评为“三好学生”。下课了,同学们(_)走出教室,到操场参加体育活动。这次考试他取得了好成绩。他说还要(_)努力。维护 维持 保持要(_)不败的纪录,他必须加倍努力。老爷爷、老奶奶发挥余热,义务(_)公共秩序。爸爸为了(_)和平,壮烈牺牲了。六、 根据课文内容填空。本文的作者是_。作者按人物_组织、安排材料,用_的形式,通过_的语言,刻画了一个逐渐成熟、_、_的“_”形象,从而抒发了作者对他的_之情。七、 课内阅读。不知从什
3、么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱,走近了柜台,忽又胆怯起来。我说:“你交上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台跟前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话噢!”营业员终于过来了,他脸色有点紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心,跟在他后面
4、,他便停下脚步不去了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意,看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声:“同志”,可最后还是忍住了。1从文中摘抄“他”要求独立的表现。_2不少父母对子女的事包办代替,从选段中作者对待侄儿的做法中,你有何感想?_3简答题。(1)“那么棒冰可以吃吗?”他小心地问,是问“棒冰”,而不是冰淇淋,甚至不是雪糕。问题:“小心”
5、反映了他说话时什么样的心态?_(2)他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀,从此我再不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境界了。问题:“他”为什么悲哀?这反映了“他”什么样的心理?“我”以后为什么“不去破坏他和那无所不能的爸爸在一起的这种境界了”?_参考答案1、逐渐 僵硬 驾驶 巢穴 逃脱 胸怀 溃败 灌溉 2、chng chng j zhui nin li3、淘气 地震 揭开 曾经 葡萄 振动 竭尽 增加 花茎 吹拂 风筝 蝴蝶 经过 仿佛 斗争 碟子4、山 海 不 吭 歪 歪 五 彩 狂 暴 日 晒 横 竖 自 强 5、连续 陆续 继续 保持 维持 维护6、王安忆 性格特点 小标题 生动、风趣、幽默而又含蓄 自主独立 勇敢沉着 男子汉 喜爱和关切7、1不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。2从要让孩子独立,放手让孩子去做力所能及的事。3 既强烈希望能去少林寺,但又对是否有“棒冰”感到担忧。 为爸爸不在身边悲哀;心里感到非常失望沮丧;我不愿伤害孩子幼小的心灵,不想让他伤心难过。4 / 4