《2021部编版四年级语文下册《我们家的男子汉》同步练习（精选）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021部编版四年级语文下册《我们家的男子汉》同步练习（精选）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021部编版四年级语文下册我们家的男子汉同步练习（精选）一、 看拼音，写词语。zh jin jing yng ji sh cho xu to tu xing hui ku bi gun gi 二、 给加点的字选择正确的读音，打“”。冲锋（ chng chng） 冲着（ chng chng） 矩形（j j）拽住（ zui zhui） 撵走（ lin nin ） 溜走（li li）三、 比一比，再组词。淘（_） 震（_） 揭（_） 曾（_）萄（_） 振（_） 竭（_） 增（_） 茎（_） 拂（_） 筝（_） 蝶（_） 经（_） 佛（_） 争（_） 碟（_） 四、 请把下列词语补充完整。人（_）人
2、（_） 一声（_）（_） （_）（_）斜斜（_）（_）缤纷 （_）风（_）雨 （_）（_）雨淋（_）七（_）八 （_）（_）不息五、 选词填空。陆续 连续 继续他（_）三年被评为“三好学生”。下课了，同学们（_）走出教室，到操场参加体育活动。这次考试他取得了好成绩。他说还要（_）努力。维护 维持 保持要（_）不败的纪录，他必须加倍努力。老爷爷、老奶奶发挥余热，义务（_）公共秩序。爸爸为了（_）和平，壮烈牺牲了。六、 根据课文内容填空。本文的作者是_。作者按人物_组织、安排材料，用_的形式，通过_的语言，刻画了一个逐渐成熟、_、_的“_”形象，从而抒发了作者对他的_之情。七、 课内阅读。不知从什
3、么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面
4、，他便停下脚步不去了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声：“同志”，可最后还是忍住了。1从文中摘抄“他”要求独立的表现。_2不少父母对子女的事包办代替，从选段中作者对待侄儿的做法中，你有何感想？_3简答题。（1）“那么棒冰可以吃吗？”他小心地问，是问“棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。问题：“小心”
5、反映了他说话时什么样的心态？_（2）他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境界了。问题：“他”为什么悲哀？这反映了“他”什么样的心理？“我”以后为什么“不去破坏他和那无所不能的爸爸在一起的这种境界了”？_参考答案1、逐渐 僵硬 驾驶 巢穴 逃脱 胸怀 溃败 灌溉 2、chng chng j zhui nin li3、淘气 地震 揭开 曾经 葡萄 振动 竭尽 增加 花茎 吹拂 风筝 蝴蝶 经过 仿佛 斗争 碟子4、山 海 不 吭 歪 歪 五 彩 狂 暴 日 晒 横 竖 自 强 5、连续 陆续 继续 保持 维持 维护6、王安忆 性格特点 小标题 生动、风趣、幽默而又含蓄 自主独立 勇敢沉着 男子汉 喜爱和关切7、1不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。2从要让孩子独立，放手让孩子去做力所能及的事。3 既强烈希望能去少林寺，但又对是否有“棒冰”感到担忧。 为爸爸不在身边悲哀；心里感到非常失望沮丧；我不愿伤害孩子幼小的心灵，不想让他伤心难过。4 / 4
