2021部编版五年级语文下册《猴王出世》课后练习题(完整)

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1、2021部编版五年级语文下册猴王出世课后练习题(完整)一、 看拼音写汉字。j pn ni zh xn zh du su hi sh bi i j sh qng xi shn yun ln pin ln ti hung ji 二、 给加点的多音字选择正确的读音,画“_”。1.他在这家公司供(gng gng)职已有数年,一直负责员工的后勤供(gng gng)给。2.战国时,燕(yn yn)国的勇士荆轲武艺高强、身轻如燕(yn yn),他是一位真正的勇士。3.刚才还摇头晃(hung hung)脑的男孩被太阳晃(hung hung)得闭上了眼。三、 比一比组成词语。炒(_)踮(_)饿(_)惧(_)沙(

2、_)掂(_)蛾(_)俱(_)充(_)檐(_)皱(_)碗(_)允(_)瞻(_)波(_)婉(_)四、 把词语补充完整。(_)(_)之宝 (_)(_)不舍 理所(_)(_) (_)风(_)号 完(_)归(_) 金(_)辉(_)五、 选择恰当的关联词填空。虽然但是 只要就 因为所以1.(_)白天你们太淘气,妨碍细胞的生长。(_)到了晚上,细胞就不停地繁殖。2.(_)大拇指身体矮而胖,头大而肥,构造简单,(_)在五指中,却是最肯吃苦的。3.我对飞行是那样迷恋,(_)双脚一点,轻轻跃起,(_)能离开地面飞向空中。六、 按课文内容填空。那猴在山中,却会行走跳跃,(_)草木,(_)涧泉,(_)山花,(_)树果

3、;与(_)为伴,(_)为群,(_)为友,(_)为亲;(_)石崖之下,(_)峰洞之中。七、 课内阅读众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。跳过桥头,一个个_盆_碗,_灶_床,_过来,_过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,人而无信,不知其可。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴

4、听说,即拱伏无违。1将下列动词还原到文中。占 争 抢 夺 搬 移跳过桥头,一个个_盆_碗,_灶_床,_过来,_过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。2用你自己的话说说“人而无信,不知其可”的意思。 _3文章写的是一群人性化了的猴子,但一些描写猴子特点的语言,十分传神、生动、真实,找出来写在下面。_4通过语言来写人物性格,是这篇文章的特点之一。从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点?_5“胆小的,一个个伸头缩颈抓耳挠腮,大声叫喊缠一会,也都进去了。”“抓耳挠腮”“伸头缩颈”表现了猴子的什么心理?_参考答案1、祭品 乃至 熏制 抖擞 亥时 悲哀 拘束 倾泻 深渊 鳞片 轮胎 皇家2、gng gng yn yn hung hung3、炒菜 踮脚 饥饿 惧怕 沙粒 掂量 飞蛾 俱全 补充 房檐 皱眉 瓷碗 允许 瞻仰 波纹 婉约 4、无 价 依 依 当 然 狂 怒 璧 赵 碧 煌 5、因为 所以 虽然 但是 只要 就 6、食 饮 采 觅 狼虫 虎豹 獐鹿 猕猿 夜宿 朝游7、1 抢 夺 占 争 搬 移 2一个人如果没有信用,不知道他怎么去做人。3瞑目蹲身、往里一跳伸头缩颈、抓耳挠腮、抢盆夺碗、占灶争床、搬过来、移过去。4“都随我进来!进来”表现了石猴的勇敢、本领高强“列位呵”一段表现了石猴有勇有谋智勇双全的性格特征。5表现了它们缩手缩脚想进去又怕遇到危险的心理。4 / 4

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