部编版四年级语文下册《我们家的男子汉》同步练习(新)

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1、部编版四年级语文下册我们家的男子汉同步练习(新)一、 看拼音写词语bin f n zho m gn kng p jing yng qing dn ni xn tn tu y kui cng jng 二、 请给带点的字选择正确的读音,用“”标出将领(jing jing)麦穗(hu su)笨拙(zhu zhu)蝙蝠(bin bin)潜能(qin qin)惩罚(chng chng)骨髓(su su)气氛(fn fn)荧屏(yn yng)投降(jing xing)哄笑(hng hng)霎时(ch sh)三、 辨字组词。钝(_) 巩(_) 斑(_) 漫(_) 据(_) 顿(_) 恐(_) 班(_) 慢(

2、_) 锯(_) 四、 把下列词语补充完整,并选词填空。(_)风(_)雨 出乎(_)(_)腾(_)驾(_) 归(_)到(_)1.现代科学技术的发展速度真是令人(_)。2.气象科学的不断进步,使人们实现了能够(_)的梦想。五、 选择关联词填空。不但而且 无论都 因为所以 既又1.(_)多么艰苦,你(_)要干下去。2.他是我崇拜的偶像,因为他(_)有组织能力,(_)有表演能力。3.(_)王明今天病了,(_)他没有来参加运动会。4.他(_)歌唱得好,(_)舞姿也很美。六、 回顾课文我们家的男子汉,完成练习。(1)文中的小男孩被称为“男子汉”,是因为他_。(2)课文三个部分的小标题可以改为:_、_、_。

3、七、 课内阅读。不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱,走近了柜台,忽又胆怯起来。我说:“你交上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台跟前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话噢!”营业员终于过来了,他脸色有点紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假

4、如有人不放心,跟在他后面,他便停下脚步不去了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意,看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声:“同志”,可最后还是忍住了。1从文中摘抄“他”要求独立的表现。_2不少父母对子女的事包办代替,从选段中作者对待侄儿的做法中,你有何感想?_3简答题。(1)“那么棒冰可以吃吗?”他小心地问,是问“棒冰”,而不是冰淇淋,甚至

5、不是雪糕。问题:“小心”反映了他说话时什么样的心态?_(2)他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀,从此我再不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境界了。问题:“他”为什么悲哀?这反映了“他”什么样的心理?“我”以后为什么“不去破坏他和那无所不能的爸爸在一起的这种境界了”?_参考答案1、蝙蝠 按照 木棍 恐怕 僵硬 枪弹 耐心 探头 愉快 曾经2、jing su zhu bin qin chng su fn yng xing hng sh 3、迟钝 巩固 斑点 漫长 依据 顿时 恐龙 班级 缓慢 钢锯 4、呼 唤 意 料 云 雾 根 底 出乎意料 呼风唤雨5、无论 都 既 又 因为 所以 不但 而且6、逐渐成熟、自主自立、勇敢沉着 他吃饭很爽气 他渴望独立 他坦然接受现实7、1不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。2从要让孩子独立,放手让孩子去做力所能及的事。3 既强烈希望能去少林寺,但又对是否有“棒冰”感到担忧。 为爸爸不在身边悲哀;心里感到非常失望沮丧;我不愿伤害孩子幼小的心灵,不想让他伤心难过。4 / 4

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