《九年级科学 3.4简单机械-杠杆复习学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级科学 3.4简单机械-杠杆复习学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、杠杆学案一、自主学习1杠杆是：在力的作用下，能绕 转动的 棒（选填“软”或“硬”）。2力的作用线是指：通过 点沿 方向所画的直线。2力臂是指：从 点到 线的距离。3杠杆五要素：如图所示 (1)支点：杠杆绕着转动的点，如图中 点。 (2)动力：使杠杆 的力，如图中的 。 (3)阻力： 杠杆转动的力，如图中的 。 (4)动力臂：从 点到 线的距离，如图中的 。 (5)阻力臂：从 点到 线的距离，如图中的 。4平衡条件表达式： 即 5杠杆的分类种类力臂关系力大小关系特点举 例省力杠杆L1 L2F1 F2 力 距离费力杠杆L1 L2F1 F2 力 距离等臂杠杆L1 L2F1 F2既不省力也不省距离6
2、动力、阻力都是杠杆受的力，所以作用点都在 上； 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆转动的方向 。（选填“相同”或“相反”） 易错点画力臂时，不要把支点到力作用点的连线误认为是力臂。二、小试牛刀1下列简单机械中，属于省力杠杆的是 （ ）2. 如右图O为等臂杠杆的支点，杠杆在水平位置平衡。若在两铡钩码下方再分别加挂一个钩码(所用钩码均相同)，杠杆会 （ ） A左端下沉 B右端下沉 C仍然平衡 D.无法确定3小明先后用图(a)、(b)所示的两种方法挑着同一物体行走，图(a)中肩受到的压力 图(b)中肩受到的压力；图(a)中手施加的动力 图(b)中手施加的动力。(均选填“大于”、“小于” 或“等
3、于”) 三、合作学习（学生独立思考后小组内交流讨论）1. 如图甲为自行车脚踏驱动轮的示意图。F1为脚对踏板的作用力，F2为链条对驱动轮的拉力，请在图中画出这两个力对脚踏驱动轮转轴的力臂。2. 如图乙所示，轻质杠杆的支点为O，请画出物块G重力的示意图和力F的力臂。四、拓展提升（各学生独立完成）1比较图中普通剪刀、理发剪刀和铁匠剪刀的动力臂和阻力臂的长短，说明各自的特点。 特点： 特点： 特点： 动力臂 阻力臂 动力臂 阻力臂 动力臂 阻力臂 力 距离 力 距离 力 距离 是 杠杆 是 杠杆 是 杠杆2如图所示：轻质杠杆0E可绕0点转动，其中杆上相邻各点间的距离相等。在C点处挂一重为20N的物体G
4、，要使杠杆在水平位置平衡，可以 ( )A在A点作用一个竖直向下的力，大小为60NB在B点作用一个竖直向上的力，大小为60NC在D点作用一个竖直向下的力，大小为15ND在E点作用一个竖直向上的力，大小为12N3. 如图，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中 ( ) A变大 B变小 C先变大后变小 D先变小后变大4如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是 ( ) AFl BF2 CF3 DF4 5（提高题）如图所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则 ( ) A杠杆仍能保持平衡 B杠杆不能平衡，A端下沉 C杠杆不能平衡，B端下沉 D无法确定杠杆的状态2
