高一上文言复习课件

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1、高一上文言文复习高一上文言文复习词类活用1高一上文言复习PPT课件v1 1、遂为猾胥报充里正役、遂为猾胥报充里正役 v2 2、予本非文人画士，甘受诟厉、予本非文人画士，甘受诟厉v3 3、出于外曰：、出于外曰：“吾不意为娄公所涵！吾不意为娄公所涵！” ” （7373）v4 4、而悫任气好武，故不为乡曲所称。、而悫任气好武，故不为乡曲所称。 （4 4）v5 5、闻里人相庆，始知为人情所患、闻里人相庆，始知为人情所患 （5454）v6 6、宁为刑罚所加，不为陈君所短、宁为刑罚所加，不为陈君所短 （5656）v7 7、项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。、项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。 （5

2、858）v8 8、曹操、刘备、关羽皆为所挫、曹操、刘备、关羽皆为所挫 （5959）v9 9、兄固被召诣校书郎、兄固被召诣校书郎 （3 3）v1010、右骁卫大将军长孙顺德受人馈绢，事觉、右骁卫大将军长孙顺德受人馈绢，事觉 （4141）文言句式文言句式2高一上文言复习PPT课件v1 1、遂为猾胥报充里正役、遂为猾胥报充里正役 v2 2、予本非文人画士，甘受诟厉、予本非文人画士，甘受诟厉v3 3、出于外曰：、出于外曰：“吾不意为娄公所涵！吾不意为娄公所涵！” ” （7373）v4 4、而悫任气好武，故不为乡曲所称。、而悫任气好武，故不为乡曲所称。 （4 4）v5 5、闻里人相庆，始知为人情所患、闻

3、里人相庆，始知为人情所患 （5454）v6 6、宁为刑罚所加，不为陈君所短、宁为刑罚所加，不为陈君所短 （5656）v7 7、项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。、项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。 （5858）v8 8、曹操、刘备、关羽皆为所挫、曹操、刘备、关羽皆为所挫 （5959）v9 9、兄固被召诣校书郎、兄固被召诣校书郎 （3 3）v1010、右骁卫大将军长孙顺德受人馈绢，事觉、右骁卫大将军长孙顺德受人馈绢，事觉 （4141）v被动句被动句之一：为宾语（所）之一：为宾语（所）v被动句之二：受（被）动词被动句之二：受（被）动词v被动句之三：上下文文意推断被动句之三：上下文文意推断文

4、言句式文言句式3高一上文言复习PPT课件v1 1、遂予本非文人画士、遂予本非文人画士 v2 2、江浙之梅皆病、江浙之梅皆病 v3 3、予购三百盆，皆病者、予购三百盆，皆病者v4 4、理，非吾业也。、理，非吾业也。 v以上以上判断句。判断句。 文言句式文言句式4高一上文言复习PPT课件v1 1、不知始何名。、不知始何名。v2 2、故不我若也。、故不我若也。v3 3、 吾又何能为哉！吾又何能为哉！v4 4、 又何以蕃吾生而安吾性耶又何以蕃吾生而安吾性耶? ?v5 5、村中少年好事者驯养一虫、村中少年好事者驯养一虫 文言句式文言句式5高一上文言复习PPT课件v1 1、不知始何名。、不知始何名。v不知

5、始名何不知始名何v2 2、 故不我若也。故不我若也。v故不若我也故不若我也v3 3、 吾又何能为哉！吾又何能为哉！v吾又能为何哉吾又能为何哉v4 4、 又何以蕃吾生而安吾性耶又何以蕃吾生而安吾性耶v又以何蕃吾生而安吾性耶又以何蕃吾生而安吾性耶v5 5、村中少年好事者驯养一虫、村中少年好事者驯养一虫 v村中好事少年驯养一虫村中好事少年驯养一虫v四类四类倒装句必须很熟练地掌握倒装句必须很熟练地掌握文言句式文言句式6高一上文言复习PPT课件v1 1、又试之鸡、又试之鸡v2 2、然吾居乡。、然吾居乡。v3 3、而卒以祸、而卒以祸 。 v4 4、传其事以为官戒。、传其事以为官戒。 v5 5、移之官理，可

6、乎、移之官理，可乎文言句式文言句式7高一上文言复习PPT课件v1 1、又试之鸡、又试之鸡v又试之（以，用）鸡又试之（以，用）鸡v2 2、然吾居乡。、然吾居乡。v然吾居（于，在）乡。然吾居（于，在）乡。v3 3、而卒以祸、而卒以祸 。 v而卒以（之，指代而卒以（之，指代“好烦其令好烦其令”。“以之以之”，因为，因为这个。）祸这个。）祸 。v4 4、传其事以为官戒。、传其事以为官戒。 v传其事以（之，它，指代传其事以（之，它，指代“本传本传”）为官戒。）为官戒。v5 5、移之官理可乎、移之官理可乎? ?v移之（于，到）官理可乎移之（于，到）官理可乎? ?v省略句：特别注意介词的省略、宾语的省略句：

7、特别注意介词的省略、宾语的省略省略。文言句式文言句式8高一上文言复习PPT课件v1 1、后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。（、后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。（7070）v2 2、时帝亦为假山未成，闻之亟毁焉、时帝亦为假山未成，闻之亟毁焉 （7171）v3 3、扬其目而视之曰：、扬其目而视之曰：“予唯不食嗟来之食，以至于予唯不食嗟来之食，以至于斯也！斯也！”从而谢焉，终不食而死。（从而谢焉，终不食而死。（7272）v4 4、仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，、仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之借旁近与之 （3030）v5 5、又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：、

8、又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯泯然众人矣！然众人矣！” ” （3030）v6 6、后小山下，怪石乱卧，针针丛荆，青麻头伏焉、后小山下，怪石乱卧，针针丛荆，青麻头伏焉 v7 7、一出门，裘马过世家焉、一出门，裘马过世家焉 文言虚词文言虚词9高一上文言复习PPT课件v1 1、后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。（、后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。（7070）v焉：句末语气词。焉：句末语气词。v2 2、时帝亦为假山未成，闻之亟毁焉（、时帝亦为假山未成，闻之亟毁焉（7171）v焉：相当于焉：相当于“之之”，指代，指代“假山假山”。 v3 3、扬其目而视之曰：、扬其目而视之曰：“予唯不食嗟来

9、之食，以至于斯也！予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，从而谢焉，终不食而死。（终不食而死。（7272）v焉，兼词，相当于焉，兼词，相当于“于之于之”，向他。，向他。v4 4、仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之（、仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之（3030） v焉，兼词，相当于焉，兼词，相当于“于之于之”，对这件事。，对这件事。v5 5、又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：、又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣！泯然众人矣！”（3030）v焉：焉： 相当于相当于“之之”，指代，指代“方仲永的情况方仲永的情况”。v6 6、后小山下，怪石乱

10、卧，针针丛荆，青麻头伏焉、后小山下，怪石乱卧，针针丛荆，青麻头伏焉 v7 7、一出门，裘马过世家、一出门，裘马过世家焉焉文言虚词文言虚词10高一上文言复习PPT课件v1 1、以一头进，试使斗而才，因责常供。、以一头进，试使斗而才，因责常供。v2 2、时村中来一驼背巫，能以神卜、时村中来一驼背巫，能以神卜 v3 3、巫从旁望空代祝，唇吻翕辟，不知何词。各各竦立以听、巫从旁望空代祝，唇吻翕辟，不知何词。各各竦立以听 v4 4、折藏之，归以示成。、折藏之，归以示成。 v5 5、掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出、掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出 v6 6、上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以

11、塞、上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责官责 v7 7、复之以掌，虚若无物、复之以掌，虚若无物v8 8、成以其小，劣之。、成以其小，劣之。v9 9、将献公堂，惴惴恐不当意，思试之斗以觇之、将献公堂，惴惴恐不当意，思试之斗以觇之 v1010、独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬、独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬文言虚词文言虚词11高一上文言复习PPT课件v1 1、以一头进，试使斗而才，因责常供。、以一头进，试使斗而才，因责常供。v（介词。把。）（介词。把。）v2 2、时村中来一驼背巫，能以神卜、时村中来一驼背巫，能以神卜 v（介词，凭。）（介词，凭。）v3 3、巫从旁望空代祝

12、，唇吻翕辟，不知何词。各各竦立以听、巫从旁望空代祝，唇吻翕辟，不知何词。各各竦立以听 v（连词。表示（连词。表示 修饰关系。）修饰关系。）v4 4、折藏之，归以示成。、折藏之，归以示成。 v（连词。连接两个动作（连词。连接两个动作“归归”与与“示示”。也可理解为。也可理解为“把把”，作介词。），作介词。）v5 5、掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出、掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出 v（介词。用。）（介词。用。）v6 6、上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责、上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责v（连词。表示目的，用来。）（连词。表示目的，用来。） v7 7、复之

13、以掌，虚若无物、复之以掌，虚若无物v（介词，用。）（介词，用。）v8 8、成以其小，劣之。、成以其小，劣之。v（连词。因为。）（连词。因为。）v9 9、将献公堂，惴惴恐不当意，思试之斗以觇之、将献公堂，惴惴恐不当意，思试之斗以觇之 v（连词，表示目的。）（连词，表示目的。）v1010、独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬、独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬v（介词。由于，因为。）（介词。由于，因为。）文言虚词文言虚词12高一上文言复习PPT课件v1 1、梅以曲为美，直则无姿、梅以曲为美，直则无姿 v2 2、未可明诏大号以绳天下之梅也、未可明诏大号以绳天下之梅也 v3 3、以夭梅病梅为业以求钱

14、也、以夭梅病梅为业以求钱也v4 4、又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也、又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也v5 5、予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。、予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。 v6 6、穷予生之光阴以疗梅也哉、穷予生之光阴以疗梅也哉文言虚词文言虚词13高一上文言复习PPT课件v1 1、梅以曲为美，直则无姿、梅以曲为美，直则无姿v（介词。把。）（介词。把。） v2 2、未可明诏大号以绳天下之梅也、未可明诏大号以绳天下之梅也 v（连词。表示目的，用来。）（连词。表示目的，用来。）v3 3、以夭梅病梅为业以求钱也、以夭梅病梅为业以求钱也v（介词。把。（介词。把。 连词。表示连

15、词。表示目的，用来。目的，用来。 ）v4 4、又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也、又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也v（介词。凭。）（介词。凭。）v5 5、予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。、予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。 v（连词。表示目的，用来。（连词。表示目的，用来。 ）v6 6、穷予生之光阴以疗梅也哉、穷予生之光阴以疗梅也哉v（连词。表示目的，用来。）（连词。表示目的，用来。）文言虚词文言虚词14高一上文言复习PPT课件v1 1、无不活，且硕茂，早实以蕃、无不活，且硕茂，早实以蕃v2 2、橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔、橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，

16、以致其性焉尔 v3 3、甚者爪其肤以验其生枯、甚者爪其肤以验其生枯 v4 4、而木之性日以离矣、而木之性日以离矣v5 5、以子之道，移之官理，可乎、以子之道，移之官理，可乎v6 6、然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸、然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸v7 7、吾小人辍飧饔以劳吏者、吾小人辍飧饔以劳吏者v8 8、传其事以为官戒、传其事以为官戒 文言虚词文言虚词15高一上文言复习PPT课件v1 1、无不活，且硕茂，早实以蕃、无不活，且硕茂，早实以蕃v（连词。表示并列，而且。）（连词。表示并列，而且。）v2 2、橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔、橐驼非能使木寿

17、且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔 v（连词。表示顺承。）（连词。表示顺承。）v3 3、甚者爪其肤以验其生枯、甚者爪其肤以验其生枯v（连词。表示目的，用来）（连词。表示目的，用来） v4 4、而木之性日以离矣、而木之性日以离矣v（介词。表示原因，由于，（介词。表示原因，由于，“以以”后省略后省略“之之”）v5 5、以子之道，移之官理，可乎、以子之道，移之官理，可乎v（介词。把。）（介词。把。）v6 6、然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸、然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸v（介词。表示原因，由于，（介词。表示原因，由于，“以以”后省略后省略“之之”）v7 7、吾小人辍飧饔

18、以劳吏者、吾小人辍飧饔以劳吏者v（连词。表示目的，来，用来）（连词。表示目的，来，用来）v8 8、传其事以为官戒、传其事以为官戒 v（连词连词。表示目的，用来。）。表示目的，用来。）文言虚词文言虚词16高一上文言复习PPT课件v1 1、于败堵丛草处，探石发穴、于败堵丛草处，探石发穴 v2 2、即捕得三两头，又劣弱不中于款。、即捕得三两头，又劣弱不中于款。 v3 3、问者爇香于鼎、问者爇香于鼎v4 4、遂于蒿莱中侧听徐行、遂于蒿莱中侧听徐行 v5 5、既而得其尸于井、既而得其尸于井 v6 6、纵之顺之，毁其盆，悉埋于地、纵之顺之，毁其盆，悉埋于地 文言虚词文言虚词17高一上文言复习PPT课件v1

19、 1、于败堵丛草处，探石发穴、于败堵丛草处，探石发穴 v（在，表示（在，表示 方位）方位）v2 2、即捕得三两头，又劣弱不中于款。、即捕得三两头，又劣弱不中于款。 v（同，和，表示对象）（同，和，表示对象）v3 3、问者爇香于鼎、问者爇香于鼎v（在，表示位置）（在，表示位置）v4 4、遂于蒿莱中侧听徐行、遂于蒿莱中侧听徐行 v（在，表示位置）（在，表示位置）v5 5、既而得其尸于井、既而得其尸于井 v（在，表示位置）（在，表示位置）v6 6、纵之顺之，毁其盆，悉埋于地、纵之顺之，毁其盆，悉埋于地 v（在，表示（在，表示动作动作指向）指向）文言虚词文言虚词18高一上文言复习PPT课件v1 1、妻

20、曰：、妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。成然之。 v2 2、展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。、展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。v3 3、见蹲石鳞鳞，俨然类画、见蹲石鳞鳞，俨然类画v4 4、一癞头蟆猝然跃去、一癞头蟆猝然跃去 v5 5、怒索儿，儿渺然不知所往、怒索儿，儿渺然不知所往v6 6、夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然、夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然v7 7、近抚之，气息惙然、近抚之，气息惙然v8 8、忽闻门外虫鸣，惊起觇视，虫宛然尚在、忽闻门外虫鸣，惊起觇视，虫宛然尚在v9 9、成视之，庞然修伟，自增惭怍，不敢与较、成视之，庞然修伟，自

21、增惭怍，不敢与较 v1010、虫翘然矜鸣，似报主知、虫翘然矜鸣，似报主知 v1111、郭橐驼，不知始何名，病偻，隆然伏行、郭橐驼，不知始何名，病偻，隆然伏行v1212、既然已，勿动勿虑，去不复顾、既然已，勿动勿虑，去不复顾v1313、他植者则不然、他植者则不然v1414、然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸、然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸文言虚词文言虚词19高一上文言复习PPT课件v1 1、妻曰：、妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。成然之。v（以（以为对。）为对。） v2 2、展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。

22、、展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。v（表示转折，但是，然而）（表示转折，但是，然而）v3 3、见蹲石鳞鳞，俨然类画、见蹲石鳞鳞，俨然类画v4 4、一癞头蟆猝然跃去、一癞头蟆猝然跃去 v5 5、怒索儿，儿渺然不知所往、怒索儿，儿渺然不知所往v6 6、夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然、夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然v7 7、近抚之，气息惙然、近抚之，气息惙然v8 8、忽闻门外虫鸣，惊起觇视，虫宛然尚在、忽闻门外虫鸣，惊起觇视，虫宛然尚在v9 9、成视之，庞然修伟，自增惭怍，不敢与较、成视之，庞然修伟，自增惭怍，不敢与较 v1010、虫翘然矜鸣，似报主知、虫翘然矜鸣，似报主知 v1111、郭橐驼，不知始何

23、名，病偻，隆然伏行、郭橐驼，不知始何名，病偻，隆然伏行v（以上皆为形容词词尾，（以上皆为形容词词尾， 的样子）的样子）v1212、既然已，勿动勿虑，去不复顾、既然已，勿动勿虑，去不复顾v1313、他植者则不然、他植者则不然v（以上表示指代，这样，如此）（以上表示指代，这样，如此）v1414、然然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸文言虚词文言虚词20高一上文言复习PPT课件v1 1、其母曰：、其母曰：“此非吾所以处子也。此非吾所以处子也。” ” （3636）v2 2、母欺子，子而不信其母，非所以成教也。、母欺子，子而不信其母，非所以成教也。

24、（3737）v3 3、朕所以常怀忧惧，或恐抚养生民不得其所，或恐心生骄、朕所以常怀忧惧，或恐抚养生民不得其所，或恐心生骄逸喜怒过度。（逸喜怒过度。（4949） v4 4、歆曰：、歆曰：“本所以疑，正为此耳。本所以疑，正为此耳。 （5353）v5 5、我所以有天下者何？（、我所以有天下者何？（5858）v6 6、项氏之所以失天下者何？、项氏之所以失天下者何？ （5858）v7 7、项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。、项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。 （5858）v8 8、吴之所以为吴，非偶然也。、吴之所以为吴，非偶然也。 （5959）v9 9、安石对曰：、安石对曰：“经术正所以经世务。

25、（经术正所以经世务。（6565） v1010、墨者之法曰：、墨者之法曰：杀人者死，伤人者刑。杀人者死，伤人者刑。此所以禁杀伤此所以禁杀伤人也。人也。 （8181）文言虚词文言虚词21高一上文言复习PPT课件v1 1、其母曰：、其母曰：“此非吾所以处子也。此非吾所以处子也。” ” （3636）v2 2、母欺子，子而不信其母，非所以成教也。、母欺子，子而不信其母，非所以成教也。 （3737）v3 3、朕所以常怀忧惧，或恐抚养生民不得其所，或恐心生骄逸喜怒、朕所以常怀忧惧，或恐抚养生民不得其所，或恐心生骄逸喜怒过度。（过度。（4949） v4 4、歆曰：、歆曰：“本所以疑，正为此耳。本所以疑，正为此

26、耳。 （5353）v5 5、我所以有天下者何？（、我所以有天下者何？（5858）v6 6、项氏之所以失天下者何？、项氏之所以失天下者何？ （5858）v7 7、项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。、项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。 （5858）v8 8、吴之所以为吴，非偶然也。、吴之所以为吴，非偶然也。 （5959）v9 9、安石对曰：、安石对曰：“经术正所以经世务。（经术正所以经世务。（6565） v1010、墨者之法曰：、墨者之法曰：杀人者死，伤人者刑。杀人者死，伤人者刑。此所以禁杀伤人也。此所以禁杀伤人也。 （8181）v所以：最常见用法一。一是表示原因，可译为所以：最常见用法一

27、。一是表示原因，可译为“的原因的原因”，二是表示作用，可译为二是表示作用，可译为“用来用来”。v以上以上3 3至至8 8表示表示原因原因，1 1、2 2、9 9、1010表示作用。表示作用。文言虚词文言虚词22高一上文言复习PPT课件v1 1、岁征民间、岁征民间 v2 2、得佳者笼养之、得佳者笼养之 v3 3、早出暮归、早出暮归 v4 4、取儿藁葬、取儿藁葬 v5 5、日与子弟角、日与子弟角 v6 6、力叮不释、力叮不释 v7 7、民日贴妇卖儿、民日贴妇卖儿 v8 8、此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也、此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也 v9 9、旦视而暮抚。、旦视而

28、暮抚。v1010、而木之性日以离矣。、而木之性日以离矣。v1111、其面折廷争，或帝盛怒、其面折廷争，或帝盛怒 （7373）v1212、吾心已许之矣。、吾心已许之矣。 （6969）词类活用词类活用23高一上文言复习PPT课件v1 1、岁征民间、岁征民间 （岁，每年）（岁，每年） v2 2、得佳者笼养之、得佳者笼养之 （笼，用笼子（笼，用笼子 ）v3 3、早出暮归、早出暮归 （早，在早上；暮，在晚上（早，在早上；暮，在晚上 ）v4 4、取儿藁葬、取儿藁葬 （藁，用草席裹）（藁，用草席裹）v5 5、日与子弟角、日与子弟角 （日，每天（日，每天 ）v6 6、力叮不释、力叮不释 （力，用力）（力，用力

29、） v7 7、民日贴妇卖儿、民日贴妇卖儿 （日，每天）（日，每天） v8 8、此文人画士心知其意，未可、此文人画士心知其意，未可 （心，在心上）（心，在心上） v9 9、旦视而暮抚。、旦视而暮抚。 （旦，在早上；暮，在晚上）（旦，在早上；暮，在晚上） v1010、而木之性日以离矣。、而木之性日以离矣。 （日，一天天）（日，一天天）v1111、其面折廷争，或帝盛怒、其面折廷争，或帝盛怒 （7373）v1212、吾心已许之矣。、吾心已许之矣。 （6969）v名词名词活用活用作状语，是为了修饰后面的谓语动词。主要表示动作的作状语，是为了修饰后面的谓语动词。主要表示动作的方位、频率、状态、方式、态度、

30、依据、趋向，等等。方位、频率、状态、方式、态度、依据、趋向，等等。词类活用词类活用24高一上文言复习PPT课件v1 1、昂其直、昂其直v2 2、辄倾数家之产、辄倾数家之产v3 3、而高其直、而高其直v4 4、以夭梅病梅为业以求钱也、以夭梅病梅为业以求钱也v5 5、夭其稚枝、夭其稚枝v6 6、纵之顺之、纵之顺之v7 7、必复之全之、必复之全之 v8 8、以致其性焉尔。、以致其性焉尔。v9 9、非有能硕茂之也。、非有能硕茂之也。v1010、非有能早而蕃之也。、非有能早而蕃之也。v1111、见长人者好烦其令。、见长人者好烦其令。v1212、鸣鼓而聚之。、鸣鼓而聚之。v1313、又何以蕃吾生而安吾性耶

31、、又何以蕃吾生而安吾性耶 词类活用词类活用25高一上文言复习PPT课件v1 1、昂其直、昂其直 （ 使使高，抬高高，抬高 ） v2 2、辄倾数家之产、辄倾数家之产 （使（使倾尽倾尽/ /耗尽）耗尽） v3 3、而高其直、而高其直 （使（使高，抬高）高，抬高） v4 4、以夭梅病梅为业以求钱也、以夭梅病梅为业以求钱也( (夭：使夭：使曲折曲折)()(病：使病：使长成病态长成病态) ) v5 5、夭其稚枝、夭其稚枝 （夭：使（夭：使弯曲。）弯曲。） v6 6、纵之顺之、纵之顺之 ( (纵：使纵：使放纵地生长放纵地生长)()(顺：使顺：使顺其自然地生长顺其自然地生长) ) v7 7、必复之全之、必复

32、之全之 （复：使（复：使恢复。）恢复。） （全：使（全：使健全。）健全。）v8 8、以致其性焉尔。、以致其性焉尔。 致致 v9 9、非有能硕茂之也。、非有能硕茂之也。 硕茂硕茂 v1010、非有能早而蕃之也。、非有能早而蕃之也。 早蕃早蕃 v1111、见长人者好烦其令。、见长人者好烦其令。 使使多多 v1212、鸣鼓而聚之。、鸣鼓而聚之。 鸣聚鸣聚 v1313、又何以蕃吾生而安吾性耶、又何以蕃吾生而安吾性耶?蕃安蕃安 v掌握使动用法的掌握使动用法的规律规律。词类活用词类活用26高一上文言复习PPT课件v1 1、成然之、成然之v2 2、成以其小，劣之、成以其小，劣之v3 3、益奇之、益奇之v4

33、4、驼业种树。、驼业种树。词类活用词类活用27高一上文言复习PPT课件v1 1、成然之、成然之 认认为为是对的是对的 v2 2、成以其小，劣之、成以其小，劣之 认为认为劣劣/ /差差 v3 3、益奇之、益奇之 认认为为奇特奇特 v4 4、驼业种树。、驼业种树。 以以为为职业职业v掌握意动用法的规律。意动就是掌握意动用法的规律。意动就是内心内心的活动、想法。的活动、想法。词类活用词类活用28高一上文言复习PPT课件v1 1、先生非求于人，同则献之，奚为不受？（、先生非求于人，同则献之，奚为不受？（4747） v2 2、苻坚召见高泰，悦之，问以为治之本（、苻坚召见高泰，悦之，问以为治之本（6060

34、） v3 3、古之致治者，岂借才于异代乎？（、古之致治者，岂借才于异代乎？（6666） v4 4、充即庐江人，所闻异于此。（、充即庐江人，所闻异于此。（6767）v5 5、黔敖为食于路，以待饿者而食之。（、黔敖为食于路，以待饿者而食之。（7272）v6 6、使图所虏妇人，广毅然辞以实不能画，胁以白刃（、使图所虏妇人，广毅然辞以实不能画，胁以白刃（6 6）v7 7、李存审因授以所出镞，命藏之、李存审因授以所出镞，命藏之 （3131）v8 8、得绢之辱，甚于受刑、得绢之辱，甚于受刑 （4141）v9 9、予观弈于友人所、予观弈于友人所 （4343）v1010、假使圣如伊、周，贤如墨、杨，求诸物议，

35、孰免讥嫌？（、假使圣如伊、周，贤如墨、杨，求诸物议，孰免讥嫌？（6262） v1 1、动词或形容词之后有介宾结构。、动词或形容词之后有介宾结构。v2 2、介宾结构用来修饰动词或形容词的对象、场所、原因、介宾结构用来修饰动词或形容词的对象、场所、原因、方式、性质，等等。方式、性质，等等。v3 3、翻译时必须提前，称、翻译时必须提前，称“前置前置”。介宾结构后置句介宾结构后置句29高一上文言复习PPT课件v1 1、既奉承君子，惟命是从。（、既奉承君子，惟命是从。（4848） v2 2、伏愿陛下常能自制，以保克终之美（、伏愿陛下常能自制，以保克终之美（4949） v3 3、人而不学，则何以成？、人而

36、不学，则何以成？ （2525）v4 4、以此言之，何学之有？（、以此言之，何学之有？（3838）v5 5、复问公何姓，公拱手答曰：、复问公何姓，公拱手答曰：“安石姓王。安石姓王。” ” （4444）v6 6、纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？、纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？ （4747）v7 7、且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？、且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？ （5454）v8 8、信度何等已数言上，上不我用，即亡。（、信度何等已数言上，上不我用，即亡。（5757）v 宾语前置句宾语前置句30高一上文言复习PPT课件v1 1、村中少年好事者驯养一虫。、村中少年好事者驯养一虫。v2 2、淮阴屠中少年有侮信者（、淮阴屠中少年有侮信者（5252） v3 3、士之傲爵禄者，固轻其主（、士之傲爵禄者，固轻其主（6161） v4 4、其主傲霸王者，亦轻其主（、其主傲霸王者，亦轻其主（6161）v5 5、其令州郡察吏民有茂才异等可为将相及使绝国者（、其令州郡察吏民有茂才异等可为将相及使绝国者（6464）v后面的修辞语是为了说明前面的中心语的特征。后面的修辞语是为了说明前面的中心语的特征。v中心语（之）修饰语者中心语（之）修饰语者定语后置句定语后置句31高一上文言复习PPT课件