《2020年高考真题模拟专项版汇编政治——专题13哲学与唯物论、认识论（教师版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年高考真题模拟专项版汇编政治——专题13哲学与唯物论、认识论（教师版）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年高考真题模拟专项版汇编专题13 哲学与唯物论、认识论【2020年高考真题】1（2020新课标全国卷）习近平指出：黄河流域生态保护和高质量发展，要尊重规律，摒弃征服水、征服自然的冲动思想。“禹之决渎也，因水以为师。”大禹之所以能成功治理水患，原因在于尊重规律。这说明认识规律就能达到改造世界的目的掌握和尊重规律才能避免主观盲动根据规律特点利用规律才能造福人类按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式A B C D 【答案】C【解析】认识世界的目的是改造世界，但并不是认识世界就能改造世界，因而“认识规律就能达到改造世界的目的”说法错误，错误。尊重规律，摒弃征服水、征服自然的冲动思想，禹之决
2、渎，因水以为师，这说明掌握和尊重规律才能避免主观盲动，也说明根据规律特点利用规律才能造福人类，正确且符合题意。人们可以在尊重、认识和把握规律的基础上，充分发挥人的主观能动性，根据规律发生作用的条件，利用规律改造客观世界，造福于人类，错误。故本题选C。2（2020新课标全国卷）下图是2020年联合国生物多样性大会（COP15）会标，会标的设计理念来源于中国的剪纸艺术和印章文化，反映人与自然和谐共生，与大会主题相呼应，具有鲜明的中国特色，深受好评。这表明优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要 主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响艺术作品表达的是创作主体的理想与情感，不具有客观内容审美标准具有客
3、现性，艺术作品的价值不因时代变化而改变A B C D 【答案】A【解析】联合国生物多样性大会会徽的设计理念来源于中国的剪纸艺术和印章文化，反映人与自然和谐共生，与大会主题相呼应，具有鲜明的中国特色，深受好评，体现了优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要，符合题意。极富中国特色的联合国生物多样性大会会徽右下角的“中国昆明”印记，既表明了本次COP15办地，也展示了独具特色的中国印章文化；会标运用甲骨文作为设计背景，由山水林田草、花鸟虫鱼等文字组成，这些都体现了文艺创作主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响，符合题意。意识的形式是主观的，意识的内容是客观的，因此“艺术作品不具有客观内容”的说法是
4、错误的，错误。“艺术作品的价值不因时代变化而改变”说法错误，因为价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能，价值会发生变化，排除。故本题选A。3（2020新课标全国卷）2020年是恩格斯诞辰200周年。作为马克思主义的创始人之一，恩格斯在谈到马克思主义产生时说：“同任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根子深深扎在经济的事实中。”上述论断蕴含的哲学道理是理论发展具有相对独立性理论只能反映当前经济事实人理论总是受到客观现实的制约来源于现实的理论就具有真理性A B C D 【答案】B【解析】同任何新的学说一样，马克思主义必须首先从已有的思想材料
5、出发，虽然它的根子深深扎在经济的事实中，这说明新的学说与经济现实并不完全同步，反映了理论发展具有相对独立性，符合题意。意识活动具有主动创造性，不仅能追溯事物的过去，复制事物的当前，还能预测事物的未来，因此“理论只能反映当前经济事实”说法错误，排除。实践决定认识，任何真理都是理论与实践具体历史的统一，因此同任何新的学说一样，马克思主义的根子深深扎在经济的事实中，这表明理论总是受到客观现实的制约，符合题意。来源于现实的理论有的是正确的有的是错误的，不一定都具有真理性，排除。故本题选B。4（2020新课标全国卷3）“岁月不居，时节如流”。这客观规律谁也无法改变，可以改变的是人们对待时间的态度。毛泽东
6、讲，“一万年太久，只争朝夕”。邓小平说，“我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间晃就过去了”。人们在时间规律面前要“争”，要“抓”，其哲学依据是时间的价值因人而异，没有客观性承认时间规律的客观性是科学利用时间的前提时间规律的普遍性决定了人们对待时间态度的统一性时间的流逝是客观的，对时机的把握需要发挥主观能动性A B C D 【答案】C【解析】价值判断和价值选择因人而异、具有主体差异性，但其仍然具有客观的评判标准，错误。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观能动性。发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件。因此，若要科学利用时
7、间，首先要承认时间规律的客观性，符合题意。规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。时间规律也具有普遍性，客观规律谁也无法改变，但并不是所有人对待时间的态度都是一致的，错误。规律是客观的，是不以人的意志为转移的。由题意知，毛泽东和邓小平都认识到了客观规律谁也无法改变，因此在时间规律面前要“争”、要“抓”，充分发挥主观能动性，符合题意。故本题选C。5（2020新课标全国卷3）1869年，门捷列夫公布了自己制作的元素周期表，将已发现的化学元素纳入一个统一的体系中。依据元素周期律，门捷列夫推断当时的一些原子量测定结果存在误差，预言“类铝”（镓）、“类
8、硼”（钪）等当时尚未发现元素的存在，他的推断和预言后来在实验中被逐一证实。这表明科学发现来源于认识的不断深化与积累科学原理对探索和发现客观真理具有指导作用任何科学理论都必须在实践中验证自己的真理性科学原理科学预测实践检验是认识发展的一般规律A B C D 【答案】C【解析】实践是认识的来源，科学发现来源于实践，错误。认识对实践具有反作用，正确的认识能够推动社会实践的发展，错误的认识阻碍社会实践的发展。由题意知，门捷列夫依据元素周期表推断当时的一些原子量测定结果存在误差，预言一些尚未发现元素的存在，在这一科学原理的指导下，他展开了科学研究并在实验中逐一证实了他的推断和预言，这体现了科学原理对探索
9、和发现客观真理具有指导作用，符合题意。实践是认识的基础，实践是检验认识的真理性的唯一标准。由题意知，门捷列夫展开了科学研究并在实验中逐一证实了他的推断和预言，这表明任何科学理论都必须在实践中验证自己的真理性，符合题意。实践是认识的来源，实践是检验认识真理性的唯一标准，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，错误。故本题选C。6（2020山东卷）毛泽东指出：“世界上只有唯心论和形而上学最省力，因为它可以由人们瞎说一气，不要根据客观实际，也不受客观实际检查的。”这告诉我们的是唯心论和形而上学都以认识和实践相脱离特征客观事物是认识的对象和检验真理的标准真理的
10、本性在于主观和客观相符合不以理论为指南的实践是盲目的实践A B C D 【答案】A【解析】由题意知，唯心论和形而上学“不要根据客观实际，也不受客观实际检查”，这揭示了唯心论和形而上学的错误在于脱离实际，脱离实践，没有实现认识与实践的统一、主观与客观的统一，因此不属于真理，故符合题意。实践是检验认识真理性的唯一标准，说法有误。认识对实践具有反作用，不以正确理论为指南的实践是盲目的实践，说法有误。故本题正确答案为A。7（2020江苏卷）“乡野路，田地旁，帮扶队员不辞忙；东家奔，西家访，不落一个送芳香。”这一民谣成为某地脱贫攻坚中广大扶贫干部工作状况的真实写照。由此可以看出实践是认识的目的和归宿 发
11、展必须对人民群众负责意识是对客观存在的反映 文化具有潜移默化的特点A B C D 【答案】C【解析】材料强调了实践的重要性，实践是认识的来源，但没体现实践是认识的目的和归宿，排除。材料强调，在某地脱贫攻坚中，广大扶贫干部深入基层，帮扶贫困群众脱贫致富，这说明发展必须对人民群众负责，正确。该民谣是某地脱贫攻坚中广大扶贫干部工作状况的真实写照，这说明意识对客观存在的反映，正确。潜移默化强调的是不知不觉，润物细无声，可见，材料没体现文化具有潜移默化的特点，排除。故本题选C。8（2020江苏卷）有人说：你我一起看一棵被称之为“树”的植物，我看到的是我理解的树，你看到的是你理解的树，不管你我看到的树是多
12、么相似，而“树”本身究竟是什么样子，我们并不知道。下列选项中与材料蕴含的哲学观点一致的是A 子非鱼，安知鱼之乐B 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也C 不是风动，不是幡动，仁者心动D 若在理上看，则虽未有物，而已有物之理【答案】A【解析】材料中，“树”本身究竟是什么样子，我们并不知道，这体现的是不可知论。“子非鱼，安知鱼之乐”的意思是你又不是鱼，哪里知道鱼是快乐的呢？可见，这体现的是不可知论，与题干蕴含的哲理一致，A正确。该选项属于主观唯心主义，与题干蕴含的哲理不一致，排除B。该选项体现的是脱离物质谈运动，犯了唯心主义错误，这与题干蕴含的哲理不一致，排除C。该选项的说法是客观唯心主义的观点，这
13、与题干蕴含的哲理不一致，排除D。故本题选A。9（2020天津卷）习近平总书记善于运用马克思主义哲学思维来阐述问题，注重思想方法和工作方法，比如坚持实事求是、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持调查研究等。上述方法与马克思主义哲学原理对应正确的是A 坚持实事求是物质与意识的辩证关系B 坚持问题导向整体与部分的辩证关系C 坚持全面协调物质与运动的辩证关系D 坚持调查研究矛盾同一性与斗争性的辩证关系【答案】A【解析】实事求是的意思是指从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。这体现了物质决定意识的原理，体现了物质与意识的辩证关系，A正确。坚持问题导向，体现的是矛盾具有普遍性，要敢于承认矛盾，
14、排除B。坚持全面协调，体现的是矛盾就是对立统一、事物是普遍联系的观点，排除C。坚持调查研究，体现的是实践与认识的关系，D排除。故本题选A。10（2020天津卷）1979年，邓小平同志提出了“小康之家”的概念，从此“小康”被用来诠释中国现代化坐标上一个重要阶段。从党的十五大提出“建设小康社会”，到十六大提出“全面建设小康社会”，再到十八大提出“全面建成小康社会”，十九大提出“决胜全面建成小康社会”。这一过程体现了A 认识的根本目的是获得真理B 认识的最基本属性是客观性C 真理通过不断战胜谬误得到发展D 认识在实践基础上不断深化和发展【答案】D【解析】认识的根本目的是指导实践，A说法错误。真理的最
15、基本属性是客观性，B说法错误。真理在实践中得到检验和发展，而不是通过不断战胜谬误得到发展，C说法错误。从党的十五大提出“建设小康社会”，到十六大提出“全面建设小康社会”，再到十八大提出“全面建成小康社会”，十九大提出“决胜全面建成小康社会”，这表明党对“小康社会”的认识随着中国特色社会主义建设和改革实践的发展在不断深化和发展，D符合题意。故本题选D。11（2020新课标全国卷）阅读材料，完成下列要求。在抗击新冠肺炎疫情过程中，国家卫生健康委组织专家对医疗救治工作不断进行分析、研判、总结，先后制修订和发布7版新冠肺炎诊疗方案，为保卫人民生命健康提供了重要保障。第1版方案较简单，主要包括病原学特点、病例特点、病例定义、鉴别诊断、病例发现与报告、治疗等方面内容。第3版方案细化了中医治疗方案等内容。第7版方案增加病理改变内容，增补和调整临床表现、诊断标准、治疗方法和出院标准
