2021关于小学班主任工作的几点建议[精选WORD]

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1、关于小学班主任工作的几点建议撰写时间:202X年XX月XX日 摘 要:“民族振兴,教育先行。”这句话预示着教育关系着民族兴衰,关系着国家未来发展的速度和方向。班级是学校构成的重要组成部分,班主任工作是学校工作中的重中之重,是关系学校教学质量、思想品德培养和素质教育的关键因素。可以说班主任肩任着巨大压力。本文将结合作者工作实践,谈一下在班主任工作中的几点建议,希望能对各位同仁的工作有所借鉴。 关键词:小学班主任;班级管理;习惯养成;道德品质培养 邓小平同志说过:“百年大计,教育为本”。教育是关系民族兴衰成败的关键,是中华民族未来发展速度和发展方向重要影响因素。因为教育的对象是未来社会主义的建设者

2、和接班人,所以,我们要重视教育工作。重视教育最主要的就是要重视学校教育,而班主任工作却又是学校工作的核心。班主任工作的优劣将会直接影响学校教育效果,尤其是小学班主任。 小学班主任工作既然这么重要,那么,我们应该怎样去做好小学班主任呢?下面本人将结合十几年的小学班主任工作实践和经验,谈几点自己的几点建议: 1.小学班主任应注重小学低年段学生习惯养成工作 小学低年段学生年龄较小,一般在7-8岁,自我控制能力和自我完善意识较差,甚至是毫无概念。据调查数据显示:现在小学低年段学生95%以上是独生子女,在家里是“小太阳” 、“小皇帝”,被宠养成了“衣来伸手,饭来张口”等不良生活习惯,有的学生总会把这些不

3、良习惯带入学校、班级。 随着我国幼儿教学内容的不断超前,大部分幼儿园的学前班就会教授学生小学一年级的学习内容。但是,幼儿园却忽视了学生习惯养成的培养,尤其是私立幼儿园,为了取悦于学生和学生家长,直接放弃了学生习惯养成的培养。从而导致学生习惯培养仍处于未开发状态。 结合小学低年段学生的学习内容在幼儿园已经学习过一遍,学习压力较小。再加上学生习惯养成未开发,所以,我们小学班主任要注重小学低年段学生习惯养成的培养,如:早睡早起,按时休息;过马路要遵守红绿灯,走人行横道;爬楼梯时要轻声慢步,靠右行走等等,因为,好习惯将会让学生受益终身。 2.小学班主任应注重小学高年段学生思想品德教育工作 思想品德教育

4、是学校工作的重要组成部分,同时也是班主任工作的重点部分。良好的思想道德不仅是学生以后步入社会的立世之本,也是在社会主义建设工作岗位上积极贡献的思想基础。 随着学生年龄的增长,到了小学高年段学生的思想觉悟渐渐成熟,人生观、世界观处于萌芽状态,所以,这个时期小学班主任要特别注重学生思想品德教育。例如:爱国主义、集体主义、团结同学、诚实友善、以及吃苦耐劳的意志品质等。这些对学生今后的成长和发展都有着重要的影响。 3.小学班主任应注重学习氛围的营造工作 小学生年龄相对较小,自制力和自控力都较差。但是他们也有自身的优势,那就是模仿、随从能力较强。我们班主任就可以有效利用这一优点,让学习、习惯好的学生去带

5、动稍差的学生,营造良好的学习氛围,从而促进班级整体学习成绩的提升。 4.小学班主任应合理利用学生资源协助管理 虽然说现在国家及教育主管部分正在规范班额管理,但是,很多优秀学校的生源过剩,班额被迫扩大,有的班级竟达到五六十人之多。像这样的的大班额只靠班主任的一己之力肯定很难管理好班级,这时,班主任就可以有效利用班干部或者学生民主、自觉来协助管理班级。比如:把班干部选举权教给学生,学生自己选举出来的班干部从内心是比较信服的,就会愿意服从班干部的管理。这样一来,就会省去很多不必要的麻烦。 5.小学班主任也要注重和学生交流、沟通 学生再小也是自然人,也会有自己的思想和观点,虽然这些观点不慎成熟,甚至错

6、误,但是,我们在坚持真理和正义的同时还是要做好学生的交流、沟通。比如:两位学生发生争执,班主任可以先让学生逐一发表各自的观点,了解一下学生的内心世界之后,再去进行说服、教育。这样的“说服式”教育将会比“强压式”教育效果好很多。 以上是我对小学班主任工作方面的几点建议,班主任工作内容繁多,任务艰巨。当然以上几点建议只是抛砖引玉,不够全面,期望各位同仁能够发挥智慧,把小學班主任方面的经验继续分享给大家。 总之,小学班主任工作是学校工作的重点,也是班主任工作的难点,想一蹴而就取得优异的效果是不现实的。只要我们广大的小学班主任同仁共同努力,各自发挥智慧,及时与大家同享,从而促进共同进步,相信我们的班主任工作会越来越好,我们的教育事业越来越好。 1郭力众,著.学做一名合格的班主任M.吉林出版集团有限责任公司,2021 2黄正平.班主任专业化:班集体建设的关键J.中国德育.2021(06) 3白宏太.班主任专业化:走向行动自觉J.人民教育.2021(10) 4张香兰,主编.班主任工作艺术M.高等教育出版社,2021 5郑立平.班主任专业化成长的创新与突破J.河南教育(基教版).2021(04) 6黄丽琴.班主任专业成长之路J.中国科教创新导刊.2021(30) 7陈倩.小学班主任专业化现状及促进发展的对策研究D.四川师范大学2021 精品文档

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