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1、综合性学习复述与转述,1,综合性学习,复述与转述,综合性学习复述与转述,2,复述的定义,复述：以言语重复刚识记的材料，以巩固记忆的心理操作过程。学习材料在复述的作用下，保持在短时记忆中，并向长时记忆中转移。复述，富有创造性，能把记忆、思考、表达三者有机地结合起来，使之融为一体,综合性学习复述与转述,3,复述的条件,复述需要原材料，包括书面的文章和听到的故事、新闻、一般信息等口头材料,综合性学习复述与转述,4,复述的分类,保持性复述（详细）复述 整合性（简要）复述,综合性学习复述与转述,5,复述的要求,有的要求细致些， 有的要求简洁些， 这要看材料的重点多少而决定,综合性学习复述与转述,6,转述
2、的定义,把别人说的话说给另外的人,综合性学习复述与转述,7,转述的要求,准确、完整，不改变事实，把握重点，不遗漏要点，并要求根据转述的对象，改变人称、时间、空间等,综合性学习复述与转述,8,训练要求,第一，把书面语转换为口头语； 第二，突出重点，准确地体现原材料的中心和重点； 第三，条理清楚，反映各部分内容的内在联系，如果叙述一件事情，复述时一定要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等； 第四，语言力求准确。 第五：必要时可以加入个人想象,综合性学习复述与转述,9,复述步骤,第一步要求熟悉原文，即看材料或听材料。 第二步是整合材料。 第三步是实践讲述,综合性学习复述与转述,10,传
3、声游戏,1、老虎在山上，老鼠在山下；老虎吓老鼠，老鼠躲老虎。 2、是你吃错药，不是我吃错药，就是要你吃错药，你一定会吃错药。 3、你去通知晓明，让他去行政楼一楼找陈老师，通知她星期二去校本部开会，校车12点半开,顺便问问刘老师王老师的口杯在哪里，装好水，把它拿到教学楼502。 4、我想今天早点下班，我必须要到托儿所去接我的女儿，但是我的自行车送去修理了。所以如果和平常一样六点走的话，会来不及的,综合性学习复述与转述,11,1据说，美军1910年的一次部队的命令传递是这样的： 营长对值班军官：明晚大约8点钟左右，哈雷彗星将可能在这个地区看到，这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士兵着野战服在
4、操场上集合，我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话，就在礼堂集合，我为他们放一部有关彗星的影片。 值班军官对连长：根据营长的命令，明晚8点哈雷彗星将在操场上空出现。如果下雨的话，就让士兵穿着野战服列队前往礼堂，这一罕见的现象将在那里出现。 连长对排长：根据营长的命令，明晚8点，非凡的哈雷彗星将身穿野战服在礼堂中出现。如果操场上下雨，营长将下达另一个命令，这种命令每隔76年才会出现一次,综合性学习复述与转述,12,排长对班长：明晚8点，营长将带着哈雷彗星在礼堂中出现，这是每隔76年才有的事。如果下雨的话，营长将命令彗星穿上野战服到操场上去。 班长对士兵：在明晚8点下雨的时候，著名的76岁哈雷
5、将军将在营长的陪同下身着野战服，开着他那彗星牌汽车，经过操场前往礼堂。 材料中的人物在复述和转述命令中犯了什么错误()(3分) A没有搞清下达命令的对象。 B注意力不集中，没听清复述和转述的话。 C没有记清时间和地点。 D不愿意传达命令,B,综合性学习复述与转述,13,2将下面直接陈述的话改为间接转述。(8分) (1)张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。” (2)姐姐说：“你说得对，我就这样做。” (3)老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。,3)老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好,1)张童说，他一定要坚持长跑锻炼,2)姐姐说我说得对，她就这样做,综合性学习复述与转述,14,4)妈妈对
6、我说：“今天我要开个会，你自己做饭。” 3下面是一则口头通知，请你复述通知有关部门经理。(6分) 后天晚上5：30在东方大酒店举行慰问家属的联欢活动，请各位员工带好自己的家属准时到酒店，请每个部门准备一个文艺节目,4)妈妈对我说，今天她要开个会，我自己做饭,后天举行慰问家属的联欢会，每个部门需要准备一个节目。5：30带家属准时到东方大酒店,综合性学习复述与转述,15,4下面是某二职高同学在庆元旦晚会上表演的“三句半”，你受邀参加并对此节目留下了深刻印象。回家后爸爸问起你，你是怎样复述这一节目的呢？(7分) “三句半”节目内容： 敲锣打鼓庆元旦，欢天喜地搞联欢。想来想去演什么呀(滑稽状)三句半！
7、 二职高不是二指高，老师同学气冲天，谁敢门缝里看人(生气状)跟他没完！ 姑娘们常去敬老院，老人常把咱夸赞：还是学生服务周到啊！(悄语状)不要钱,综合性学习复述与转述,16,你有一副金嗓子，她的舞姿赛天仙。美术手工不得了哇(向老师竖起大拇指)名师指点！ 有时也帮老师劳动，在农场里显神通，一滴滴汗水砸在心上(抚胸口无畏状)不疼！ 老师们实在辛苦啊，放下粉笔不得轻松，农具在手如同枷锁(疲惫状)唉！心事重重！ 收了麦子收不到学生，老师常去买马招兵，夏日遭晒冬天挨冻(紧急状)救救学生！ 老师住房漏风漏雨，两排老屋老态龙钟，只有老鼠年年操练(命令状)准备出洞,综合性学习复述与转述,17,当然苦中也有乐趣，
8、老师乐观同学也高兴，二职高前程似锦(自信状，齐声)明年准行！明、年、准、行,在联欢会上，二职高的同学，通过三句半的表演，表现了他们的志气，体现了学生关心老人，多才多艺，热爱劳动的精神风貌，体现了教师在生活条件比较艰苦的情况下，边教书边务农，动员学生读书的感人事迹，表达了师生苦中作乐，对前程充满希望的信心,综合性学习复述与转述,18,5小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？(7分,阿姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的
9、脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗,综合性学习复述与转述,19,6王工程师有急事，当天上午11时要飞往广州，打电话到家里，只有儿子小明在家，王总说：“告诉你妈，我乘今天上午11点的飞机到广州出差。我写字台中间的抽屉里有份图纸，明天李工程师去取时交给他，并请他参加后天的工程设计论证会，就按照我们已经研究好的方案说。” 请根据下面的条件分别写出正确的转述。(6分) (1)当天晚上妈妈下班回家，小明说：“_。,妈妈，爸爸上午11点乘飞机到广州出差了,综合性学习复述与转述,20,2)第二天李工程师来取图纸，妈妈说：“_。” 7请将下面的“通知”转述给你的父母听。(6分)(导学号：) 通知
10、明天下午，学校召开教师会，学生2：40放学，请家长2：30到学校门口接学生。上特长班的同学3：40放学，请家长3：30到学校门口接学生。 育才中学 2017年4月28日,李工，请你明天参加工程设计论证会，意见就按你们已经研究好的方案提出,综合性学习复述与转述,21,如果你不上特长班，你回去应该跟家长说：“_” 如果你上特长班，你回去应该跟家长说：“_,爸爸(或妈妈)，明天下午学校老师开会，我3：40放学，您3：30到学校门口接我,爸爸(或妈妈)，明天下午学校老师开会，我们2：40放学，您2：30到学校门口接我,综合性学习复述与转述,22,8八(1)班老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。刘畅请假了，没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？(7分,示例：刘畅，明天下午，我们班级将要举行树叶贴画比赛，美术老师要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。你赶快做好准备吧！千万别忘了,综合性学习复述与转述,23,训练作业,转述通知：因为班主任明天上午有事不能到校，请班长转告同学她明天下午回来，回来之后第一节课要举行语文测试，请大家做好准备
