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1、精品文章巴拉格歹中心校岗位设置方案为深化学校人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化，根据教育局关于印发科右前旗教育系统事业单位岗位设置管理实施方案（试行）的通知（旗教发202x号）和上级有关文件精神，结合我校实际，制定本方案。一、学校基本情况1、单位名称。巴拉格歹中心校（以公章为准）。2、拨款形式：全额拨款；3、机构规格：股级（科级、副科级）；4、内设机构：教务处、政教处、总务处、工会、团、少先队等；5、已审批的教职工编制：94个，其中管理岗位个，专业技术岗位84个，工勤技能岗位10个；6、现有人员情况：现有教职工93人，其中：管理人员人；专业技
2、术人员92人；工勤技能人员1人；7、单位主体：以专业技术岗位为主的事业单位；8、主要职责：按照国家的教育方针，坚持正确的办学方向，并按照区、盟、旗教育行政部门的指导性课程标准和旗教育主管部门制定的教学计划要求，进行教育教学活动，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展；9、主要任务。实施小学（初中）阶段义务教育，促进基础教育发展。促进教师专业发展，进行课题研究及学术交流。相关社会服务等工作；二、岗位设置的指导思想和主要原则（一）指导思想转换用人机制，建立符合我校实际的充满生机活力的选人、用人管理制度。全面推行岗位设置管理制度，因事设岗、以岗定责、竞争上岗、全员聘用。实现学校人事管理由身份管理向
3、岗位管理转变、由固定用人向合同用人转变。进一步完善专业技术职务聘任制，实现教师结构的宏观调控和教师资源的优化配置，创造公平、公正的竞争环境，努力促进学校各项事业持续健康发展。（二）主要原则1、坚持尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的原则；2、坚持公开、平等、竞争、择优和德才兼备的原则；3、坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则；4、坚持科学合理、精简效能的原则；5、坚持改革、发展、稳定相关协调的原则。三、拟设置岗位、名称、等级、数量情况（一）管理岗位的名称、等级、数量管理岗位个，占学校岗位总数的%。其中六级个，七级个，八级个，九级个，十级个。（二）专业技术岗位等级、数量及结构比例
4、专业技术岗位92个，占学校岗位总数的97.87%。1、高级专业技术岗位2个，占专业技术岗位比例的2.17%；其中：五级岗位个，六级岗位1个，七级岗位1个；2、中级岗位86个，占专业技术岗位比例93.48%。其中：八级岗位26个，九级岗位34个，十级岗位26个；3、初级岗位5个，占专业技术岗位比例5.43%。其中：十一级岗位3个，十二级岗位2个。（三）工勤技能岗位等级、数量及结构比例工勤技能岗位1个，占学校岗位总量的1.1%。其中。技术工一级（高级技工）个，技术工二级（技师）个，技术工三级（高级工）1个，技术工四级（中级工）个，技术工五级（初级工）个，普通工岗位个。四、实施方法、步骤及组织领导（
5、一）工作领导小组组长：王德山副组长：王洪志季海军包国柱邢广会成员：孙宪华张学万白锁军黄永明贺庆波（二）实施方法与步骤1、学习动员。及时组织全校教职工学习有关文件精神，安排部署学校岗位设置管理实施工作。成立学校岗位设置管理实施工作领导小组，小组成员进一步认真学习领会有关文件精神，准确把握政策，规范操作程序。2、制定方案。严格按照上级有关政策规定和文件精神，结合学校核定编制数，核准的岗位总量，结构比例和最高等级限额，拟定出学校岗位设置管理实施方案和岗位说明书，并提交到学校教职工大会进行讨论通过，经”领导小组”上报。3、岗位聘用。将上级核准批复的岗位设置方案进行公布，根据要求开展岗位聘用，签订聘用合
6、同。4、具体措施：一是加强领导，由工作领导小组具体协调实施工作中的一些实际问题，切实做好教职工的政治思想工作，积极与上级有关部门沟通，取得支持和指导；二是严明工作纪律，岗位设置工作涉及到每位教职工的切身利益，在工作开展期间要求全体教职工，既要高度重视，又要正确对待，安心工作，保证学校内部和谐，工作秩序井然。三是严格贯彻执行上级有关政策规定，既要维护国家政策的严肃性，又要把广大教职工的利益放在心上。加强聘后管理和考核力度，严格各项管理制度，充分调动广大教职工的工作积极性和创造性，促进我校教育事业又好又快发展。202x年6月30日第二篇：202x巴拉格歹中心校学校工作总结巴拉格歹中心校202x年学
7、校工作总结202x年我校在旗教育局正确领导下，在当地办事处党工委的大力支持下，以“一切为每个孩子一生发展奠基，一切对每个学生健康成长负责”为办学理念，通过领导班子团结带领全体教职员工共同努力，发扬艰苦奋斗，求真务实，勇于创新，开拓进取的精神，较好地完成了全年工作，现将全年学校工作总结如下：一、基本情况全校有教学班21个，其中所辖教学点一个（两个班）共有在校生617名，其中校外住宿生438名。中心幼儿园有幼儿班3个，有民办幼儿园7个。全乡入园儿童278名，全校有教职工95名。二、工作开展情况（一）加强安全管理，创建平安校园。一年来，我校把安全工作放在第一位，使安全网络化管理落到了实处。一是进一步
8、完善了安全管理制度，明确了各职能部门的安全责任。全面实施安全教育和管理。二是紧密配合办事处综治办，狠抓校外住宿生的管理工作。四是紧密配合校安工程，做好学校生安置和安全管理工作。我们的具体工作有：1、校外住宿生的管理。一是去年放寒假和今年暑假前，将致家长的一封信均发到每名学生家长手中，对校外住宿工作提前通知家长，通过报名和审批方式，由办事处分管教育副主任牵头，组成审批小组明确招住户，严把招住关，确保招户符合招住条件。二是上下两个学期分别召开招住户会议共四次，学校与招住户、招住户与学生家长，与接送学生车主签定了安全管理协议书。三是学校班子成员分头包户，监督检查和指导招住户的学生管理，饮食卫生等工作
9、。五是政教处建立校外住宿生档案，制定详细的住宿生花名册，并经常与家长沟通。六是下学期开学前，召开了住宿生家长会议，把住宿生安排情况直接通知家长，并对住宿生家长进行了专题培训（由学校心理咨询师讲课）。七是由综治办牵头定期与不定期结合，全年对校外招住户进行了五次检查。八是特邀旗疾控中心来我地统一对招住户进行体检，办理了健康证。通过以上一系列工作确保了校外住宿生的安全。2、校内安全工作。一是加强了安全工作的队伍建设，配齐了安保员，全员参加了旗级培训，形成了安全副校长、政教主任、班主任、安保员一条龙管理机制，校内外人员的进出校园，实行请假和登记制度。二是加强了值班值宿工作，实行了领导带班，教师值班，安
10、保员执勤的三位一体的安防工作。三是不断加强安全教育。每周一利用升旗仪式对师生进行安全教育，每周末都进行安全总结。四是落实了安全教育课任课教师，按计划上好每节安全教育课。五是上下两个学期分别组织了地震逃生演练和火灾逃生演练。六是强化安全保险意识，学生参加保险达100%，学生和教师的校方责任险参保率达100%。通过各项工作的开展，我校未出现安全事故，未出现传染病的扩散，实现了校园平安无事故。3、校安工程工作。自实施校安工程以来，我校严格按上级要求落实好每个环节的工作，规划、设计、施工各阶段我校能结合自身实际出方案，想办法尽力达到上级要求。一是及时妥善安排了六年级学生的上课问题，解决了住宿生与六年级
11、上课的冲突问题。二是配合施工方妥善安排了工人住宿问题。三是安排专人，对工程的质量、进度进行全程跟踪，做到了与施工方的既合作又监督，既团结又斗争，达到关系默契，质量优良的程度。（二）德育工作1、加强了德育工作的队伍建设。一是由校长、德育副校长、政教主任、少先队辅导员及班主任教师、关工委主任构建了德育工作网络。二是继全旗副校级领导选聘工作，我校调整了德育副校长，配齐了团队干部。三是加强了班主任培训工作。全年集中对班主任进行两次培训，有三人参加了盟级培训。2、完善德育工作制度，落实了班主任工作考核。今年在完善了德育工作制度的同时，加强了班主任工作考核工作，以政教处为主，带领值周师生在开展班级管理评比
12、的同时，对班主任实施考核，每周一评，每周一总结，每周一公布。全年共评出优秀班级30次。3、积极开展教育活动。一是以升旗手评选为主线，大力开展以争做“四好少年”为主题系列教育活动。全年共评出升旗手120余人次。三是创办“红领巾广播站”通过征集稿件，播放稿件，向学生进行德育教育。三是利用各节日、纪念日开展活动。如清明节结合扫墓开展征文评比、端午节通过慰问老年人，进行敬老爱老教育，“六一”儿童节通过野游活动既锻炼了学生的意志又向学生进行了爱家乡教育等。四是通过城乡“手拉手”活动，在全校开展以弟子规为主要内容的中国传统文化教育，并于12月初组织35年级学生搞了演讲比赛。五是创办了少先队小报小荷报，通过
13、学生投稿，编辑、阅读，锻炼了学生才干，丰富了教育内容。（三）教学工作教学是学校的中心工作，今年我们全面落实教研室教学工作会议精神，认真贯彻执行教育局和教研室的工作计划，以课堂教学改革为重点，以提高教师素质为抓手，以培养学生良好的学习习惯为目标，狠抓教学常规，加大教学投入，特别是在教学设备配备、教研活动投入，教师培训投入方面肯花钱，多参与，做到凡是教学方面的支出必支，凡是外出学习的机会必抓，目的只有一个全面提高教学水平和教育质量。一年来我校的教学工作主要抓了以下工作。1、狠抓学习，加强教师的业务水平的提高。一是加强对课标的学习，坚持每周一次的学习，以自学和集中学相结合，使教师对课标有新的理解和认
14、识。二是重视教学理论的学习，通过观看远教资源中的课堂实况，使教师的教学观念得到了更新。三是不失时机派出学习和观摩，一年中共派六名教师分别赴通辽、兴安二小参加学习，学后，回校都讲了汇报课。11月份又派一名教师去北京参加了“教育扶贫”的学习。2、注重学习学习习惯培养。我们突出抓了“七个习惯”的培养：一是以课堂常规为入手，抓课前准备的好习惯培养；二是结合“书香校园”活动抓喜欢读书的好习惯培养；三是以关注全体学习为入手，抓专心听课的好习惯培养；四是以加强写字教学为契机，抓认真书写好习惯的培养；五是通过常规教学抓大声发言好习惯的培养；六是通过与家长、招住户沟通，抓按时完成作业好习惯的培养；七是通过阶段性
15、的复习整理教学，抓整理知识好习惯的培养。3、重视研讨，改革方式，推进课改。一年内，我们在加强集体备课的同时，加强了课堂调研，业务领导按年组分头负责，深入开展课堂教学指导工作。坚持四种听课方式。一是提前通知的调研课。二是随机抽查的推门课。三是以点带面的示范课。四是外出学习后的汇报课。通过这四种类型的听课，极大调动了教师的教研积极性，使教研贯穿于全年教学工作中。4、加强了教学的常规管理，进一步改革教学评定工作。一是大力倡导面向全体学生的教学思想，要求教师既要抓好主体学生，又要照顾好“两头生”，力求既不让一名学生掉队，又要让优等生“吃得饱”。为了做到这一点，我们针对学生实际，再次修订了教学奖惩制度，
16、对平行班用平均分数差来衡量教师的教学成绩，分数差过于悬殊者，做出书面分析，找出主客观原因，以此改进教学。二是狠抓了课后反思工作。一年中教师坚持写教学反思，教学随笔，并将此项工作列入业务检查的重要内容，从而教师的教学业务水平得到了提升。三是加强了毕业班的教学管理，主要通过修订毕业班教学管理意见、定期召开毕业班教学指导会等方式，加大管理力度，推动了毕业班教学。今年我校的毕业班教学取得了良好的成绩。四是加强了业务检查和评比工作。学校教务处坚持平时的单项抽检和每月一次的全面月检，通过检查进行评定，使教师在比中干，交流借鉴中提高业务水平。五是继续抓好远教资源的利用，学校微机室对教师全天开放，教师随时上机查阅浏览教学资源，使新教学信息被教师所利用，提高了课堂教学效果。5、远程教育工作有了新的进展。一是我们
