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1、精品文章埠南湖小学工作计划汇报埠南湖联小在中心校和上级有关部门的重视关怀下，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，坚持“以人为本、和谐共建”的办学理念，与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，面向全体学生，促进全面发展，努力办好令人民满意的基础教育。特将我校新学期的各项工作计划安排汇报如下：一、学校基本情况埠南湖联小目前有6个教学班，学校校园环境优美，教学设施先进，校本部现建有学生实验室、图书室、阅览室、仪器室、音美体器材室、音乐教室、微机室、远教室、下载室、德育室、心理咨询室、保健室等特室，图书室藏书量达3千余册，能满足现代化教学的需要。二、安全工作安排在县局、中心校领导下，根
2、据我校校情制定我校安全工作计划，责任层层落实，昼夜值班常规化，严格纪律，组织学生做好各种安全演练；坚持路队制度，校会、班会按时开，组织学生认真学习各种安全常规知识，每班每天早晚各一小会，向学生灌输安全常规知识，强化教育，真正做到平安校园，人人平安。三、教学教研工作（一）、着眼学生未来，促进全面发展1、以人为本，德育为先。德育工作的目标是：让学生最终成为具有健康人格的人；抓德育工作的态度是：学校无小事，贵在坚持，把小事做好；抓德育工作的习惯是：抓好细节，持之以恒；抓德育工作的信念是：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运；抓德育工作的措施是：实施立体式德育，加强德育工作的组织
3、建设，点（少先队）线（班主任）面（全体教职工）体（家庭、学校、社会）协同用力。2、加强校园纪律、文化建设，让校园的每一个角落都是德育教育的场所。近年来，我校立足实际，整治校园环境，得体醒目的宣传标语，让学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。如：遵守守则、规范的纪律、养成教育、卫生与健康教育、诚信教育等。不仅如此，学校纪律卫生综合检查小组坚持一天两查，为学生自我陶冶、自我管理、自我服务提供了必要的条件。每班每月都要组织一个不同主题的班队活动。“人人管人，人人被管”的班级管理模式，激发了学生的学习积极性和班级建设的主动性，使班风、学风得到明显的好转。3、关注贫困生
4、和学困生的健康成长，抓好和谐校园的建设。关注贫困生。关注学困生，学校根据制定的学困生辅导计划，采取结对帮扶等措施，加强对学困生的辅导，做到思想上不歧视，行动上有计划，使每位学困生都能感受到集体的温暖。关注留守儿童，积极开展“1+1关爱留守儿童”活动，使每一个留守儿童能在学校感受到家庭的温暖。为促进和谐校园的建设，学校还要注重育人环境的拓展与优化，通过召开家长会，成立家长学校、家长委员会等形式，加强学校与家庭、社会的联系，构建“学校、社会、家庭”三位一体的整体教育网络。（二）、抓教学常规管理，促教学质量提高1、教学工作是学校的中心工作。为了全面提升学校的办学质量，我校根据费城中心小学教学常规管理
5、制度、费城中心小学校本教研制度、计划，制定切实可行的我校教育教研工作计划，扎扎实实的开展工作，开足开齐课程。教研主任每月对所有任课教师进行的教学常规检查评估，对教师的备课、讲课、作业批改、单元检测、期中检测、试卷分析等进行全面检查、分析。每检查完一个教师，都要进行座谈，对检查较好的教师给予表扬；对检查较差的教师进行解剖分析，限期进行改正。并进行认真分析与总结，把检查结果在全校进行通报，并上报中心校教研室，通过这样的措施，进一步端正了教师的教学工作作风。2、按计划落实学科教研工作，提高教育教学质量。学校非常重视基础教育课改实验及校本教学研究工作的开展，制定了课改实验方案和校本教研工作计划。我校充
6、分利用现代远程、网络资源，组织教师观看优秀教师课堂教学录像，每周一次教研活动，提高教师驾驭新课程课堂教学的能力。校本教研活动争取在新的一年里落实：学生每学期背诵经典诗文六十篇，由纪律活动检查评比小组督查，每周一校会公布各班情况，成绩计入各班量化。为了让校本教研落到实处，学校鼓励教师进行新课程研究，要求教师坚持写好教学反思、教研论文及总结材料。近年来，我校房文娟、宋世传、赵希艳、曹庆成、曹彬等几位教师撰写的教研论文、反思、案例等有多篇获市、县奖。同时我校以研促教，大力开展课题研究，促进教师的专业化成长，近年来，我校先后申报承担了市、县级课题3个，教师参与面广，其中县级课题关于小学阅读教学策略的探
7、究即将结题。课题研究大大提高了教师的教育科研水平、和教师的业务素质。3、立足校情，突出办学特色。一是努力形成我校特色。在阅读教学中，一直强调学生多读书，读好书，充分利用图书资源和古诗文背诵工程，让学生全面积累，使读书活动真正成为我校的一大亮点。二是创建艺术教育特色，一年一度的科技艺术竞赛活动，书画竞赛活动，古诗文背诵活动及校外和课外艺术活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的素质。真正面向全体学生，全面发展学生综合素质。4、在中心校正确领导下，我校用先进的管理理念治校，形成精干、务实、高效的管理体系和行政作风，一方面加强制度管理；另一方面加强人文管理，着眼于和谐平安校园建设。四、加强教师队伍建设，
8、提升教师综合素质加强教师队伍建设，提高教师整体素质是办人民满意学校的重要保证。首先，注重加强师德建设，切实提高教师职业道德水平。其次，广泛搭建各种平台，促进教师的专业成长。在坚持业务学习制度的同时，积极利用外出学习提高的机会，组织教师参加了县乡各种培训活动、片区教研活动等。在组织教师走出去的同时，要针对教师教育教学中的薄弱方面，努力请中心校教研室有关领导到我校为教师进行有针对性辅导讲座，全面提升广大教师的业务素质。另外，组织教师积极参加讲课比赛和说课比赛等活动，提高我校教师的教研参与热情，向课堂要质量，使我校各班教学成绩在我乡名列前茅。五、严格教师纪律考勤，实行课课点名，个人考勤记入个人学期量
9、化总分，直接影响每位教师的评优树先成绩。（考勤本校记实分，以课课点名的考勤记录为准，学校学期初开会已宣布）总之，在中心校领导下，我们要再接再厉，拼搏进取，使我校各项工作成绩更上一层楼。埠南湖联小202x-9-13第二篇：埠南湖小学综合治理工作总结埠南湖小学综合治理工作总结我校认真贯彻履行各级安全工作的文件精神，实现创建“平安校园”的工作目标，努力构建和谐校园，切实抓好学校的安全工作，确保师生安全和学校教育教学工作的正常进行，通过整治，我校周边环境得到了明显的改善，具体做法如下：一、加强领导，继续健全综治网络1、学校建立健全由曹彬校长为第一责任人的学校安全工作领导小组，把安全工作摆到学校的主要工
10、作议事日程中去。定期召开安全工作会议，落实安全责任和自查自纠责任，做到年初有计划、年底有总结。进一步完善学校安全工作的网络机构。根据“谁主管，谁负责”的原则，使学校的安全工作做到领导重视、组织完善、制度健全、职责明确、齐抓共管，为全校师生营造了一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。2、修订、完善综合治理目标管理责任状，学校与每位教研组长、班主任、老师层层签订责任状，责任落实到人，调动全体教师共同参与，形成齐抓共管的良好局面。3、加强校园安全管理。校园是学生主要活动场所，在施工场地，楼道台阶、危险场所设置警示标牌。规范学生在校活动的行为和项目，教育学生不做危险和有害健康的游戏活动。学校特别
11、重视一年级新生在校期间的安全管理，安排责任心较强的教师任班级班主任。加强值日教师的巡查与管理，做到隐患早发现，措施早落实，确保师生的人身安全。综治领导小组全面布置当月综治工作，作好会议记录，并及时关注解决师生安全隐患问题，并随时根据季节特点，对防火、防盗、防水、交通、学校管理、活动组织、寒暑假安全等方面，事故隐患加强监控防范，排查不稳定因素，做好安全工作检查。4、加强周边环境整治落实情况。面对日益复杂的周边环境，学校争取镇政府、综治办等单位的支持，斑马线落实到位。我校根据上级要求，1在校门口室设置了治安监控，在学校重点办公室等特室安装了红外线扫描、监控器。在人员密集场所力保安全通道畅通，做到有
12、安全出口等疏散指示标志。在加强人防、物防的基础上，加强安全技防设施的建设。二、做好全体师生的法制教育和安全教育与管理。1、加强学生法制教育，预防和减少青少年犯罪。学校聘请张所为我校综治副校长，县公安局民警李毅为治安协管员。各班级配合学校共同做好德育综治工作，加强品德后进生的跟踪教育、管理。2、学校利用集会、广播、公开栏、板报等宣传阵地，加强未成年保、预防未成年人犯罪法、公民道德建设实施纲要的宣传，坚持小学生日常行为规范教育，平时各班级积极开展好形式多样的法制教育主题班会，通过学习、座谈、讨论等，增强学生法纪观念，使之学法、懂法和守法。3、重视学校安全教育，采取讲座、观看录像、演练、主题活动、出
13、黑板报、红领巾广播站等多种宣传形式开展对师生安全知识教育和培训，通过举办法制教育报告会，提高学生的安全意识，增强了应对突发事件的能力。4、加强对全体师生网络安全使用的教育。要求教师必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。5、健全安全保卫和值班制度。设立校园安全保卫机构和配备兼职门卫，加强校园执勤，每天由带班领导，早、晚巡视校园各一次，在校园重要场地安排值日教师，维护校园秩序、了解学生间的纠纷，处理偶发事情，并记录校园安全日志。6、加强室外活动的组织安排。对活动课，教师按规范安排活动内容，不搞准备不充分的各种冒险活动。加强学生管理，要求路队靠右行走，教育学生不在马
14、路追赶、踢球等。7、加强食品卫生管理工作。食品卫生关系到师生的身心健康。我校健全了各项规章制度，做到层层把关，责任到人。学校定期召开会议，杜绝学生买零食行为，严防食物中毒事件的发生。学校严格执行有关部门的预防接种工作。做好预防传染病的宣传和组织学生接受预防接种工作。防止各种传染病的发生与蔓延，确保学生的身体和身心的健康。8、积极开展反邪教等主题教育活动。在各班深入开展“崇尚科学，抵制邪教，热爱生活，珍惜生命”宣传教育活动，引导学生勤奋学习，促使学生健康成长。三、加强学校的内部管理，做好各项制度和措施的落实，把各项工作落到实处。1、“看好自己的门，管好自己的人”，我校加强门卫的管理，监督好门卫人
15、员，严格执行门卫工作制度。门卫认真履行职责，坚守岗位，对出入校门的一切车辆、人员认真盘查、登记，特别加强了外来人员的登记盘查工作，重要情况及时汇报，并协助调查处理。严禁社会闲杂人员进入校园，确保了学校正常的教学秩序。2、加强值班教干的领导与管理。坚持实行教干、教师值班制，督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全，以及学生的行为规范，确保了学校的安全和正常秩序。切实抓好节假日值班制度，节假日前，召开值班人员会议，提出具体要求，坚持教干带班、值班制度。3、消防安全是学校安全工作中不可忽视的一个重要环节，学校严格遵照消防安全管理制度，根据上级有关部门的要求，对学校重点部门的消防安全坚持“以防
16、为主、以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。指导各班级开展消防疏散演练，教给学生发生安全事故时的自救和逃生方法，并抓好了学校安全应急预案的演习工作。每月对用电器材、消防设施进行检查，及时做好专项检查记录。4、交通安全是学校安全工作的重点工作之一，学校加大交通安全教育的力度，增强交通安全教育和管理。结合交通安全教育，举办安全教育报告会，在校园里举办交通事故案例的板报展览，做到交通安全警钟长鸣，把交通事故消灭在萌发状态。5、学校安全教育工作领导小组成员实行安全工作自查制度，各小组成员认真仔细地检查并做好记录，发现问题及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受侵害，确保了全年无死亡事故或重大伤害事故发生。6、高度重视，并切实做好师生、家长和社会各界的来访工作，及时做好了疏导与解释、劝慰工作，及时
