新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课时练习题(带答案)

上传人:_****候 文档编号:178420166 上传时间:2021-04-02 格式:DOC 页数:4 大小:33KB
返回 下载 相关 举报
新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课时练习题(带答案)_第1页
第1页 / 共4页
新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课时练习题(带答案)_第2页
第2页 / 共4页
新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课时练习题(带答案)_第3页
第3页 / 共4页
新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课时练习题(带答案)_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课时练习题(带答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新部编版四年级语文下册《在天晴了的时候》课时练习题(带答案)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、新部编版四年级语文下册在天晴了的时候课时练习题(带答案)一、 看拼音,写词语。n shu y l tio yu p tao to bo wn du n zho wn yn zhn j yn ji 二、 给加点的字选择正确读音。1薄雾(Ab Bbo) 2荧屏(Ayng Byn)3隆重(Alng Blong ) 4诸位(Azh Bzh)5旋风(Axun Bxun) 6严惩不贷(Achng Bchng)7宁愿(Anng Bnng) 8饶恕(Ash Bn)三、 比一比,再组词。劈(_) 霎(_) 斯(_) 蝇(_) 避(_) 震(_) 撕(_) 绳(_) 揭(_) 弱(_) 荧(_) 狡(_) 竭(_

2、) 溺(_) 萤(_) 较(_) 四、 补充词语,再选词填空。屏息(_)(_) 扬长(_)(_)从容(_)(_) 左顾(_)(_)(_)(_)多腔 (_)(_)不安(_)(_)多端 如怨(_)(_)1.这个小朋友不停地_,对于儿童乐园的一切都感到十分新鲜。2.天上的云形态多样,_。3.他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了,面对老师严厉的眼神,他显得有些_。五、 选词填空。体现 呈现1.不同高度的自然带(_)出不同的自然景观。2.大峡谷的奇异景观还(_)在生物的多样性上。搜索 探索3.现在为了研究蟋蟀,我又(_)起它们的巢穴来。4.世界上还有许多的未解之谜,这需要我们不断地去(_)。假说 假想5.教

3、授肯定了他的(_)有道理,并说也曾有人提起过,但都没有足够的事实加以说明。6.魏格纳提出的关于大陆漂移的(_),引起了地质界的震动。六、 根据课文内容填空。在天晴了的时候是一首生动的小诗,诗中描绘了_的美丽景色,表达了诗人_的情怀。七、 课内阅读。在天晴了的时候,请到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。1诗中描写了哪些雨过天晴时的景物?_2诗中运用了哪些修辞手法?_3诗中的“炫耀”“胆怯”“闲游”分别在描

4、写谁?_4这首诗表达了诗人怎样的思想感情?_参考答案1、昂首 屹立 跳跃 葡萄 淘宝 豌豆 按照 蚊蝇 证据 研究2、1A 2A 3A 4A 5B 6A 7B 8A3、劈刀 霎时 斯文 苍蝇 避开 地震 撕开 绳子 揭开 弱小 荧光屏 狡猾 竭力 溺爱 萤火虫 比较 4、凝 视 而 去 不 迫 右 盼 丰 富 局 促 变 化 如 诉 左顾右盼 变化多端 局促不安 5、呈现 体现 探索 搜索 假想 假说6、雨后的小径 亲近自然,热爱生活7、1小径、泥路、小草、小白菊、凤蝶儿。2拟人,比喻。3“炫耀”描写的是小草,“胆怯”描写的是小白菊,“闲游”描写的是凤蝶儿。4诗歌表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。4 / 4

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号