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1、最新部编版四年级语文下册白桦课文练习题一、 看拼音写词语，把字写端正、匀称。gn dng gun gi jing yng o m bin zi chng di shn zhng p lo bo f ku bi 二、 在加点字的正确读音下画横线。蝙蝠（bin bin） 花蕾（li li） 芋头（y y）笨拙（zhu zhu） 拯救（zhng zhng） 租界（z z）三、 比一比，组成词语。猫（_） 蹭（_） 稿（_） 戒（_） 瞄（_） 曾（_） 高（_） 诫（_） 四、 将词语补充完整。精（_）（_）国 （_）存高（_） （_）死（_）归 秉（_）执（_）（_）面无（_） （_）（_）无畏
2、大（_）凛（_） （_）正不（_）五、 选词填空。静寂 安静1.每晚我打开后门，都会看见一个_的夜。2.同学们正在做作业，教室了_极了。 景象 景色3. 中国自改革开放以来，经济各方面呈现出一种繁荣昌盛的_。4. 公园的_太美了，吸引了大量的游客。六、 按要求完成句子练习。1在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（1）这节诗写了_的白桦，让人感受到一种_之美。（2）我会仿写这节诗：在我的_，有_，仿佛_，披了_。2白桦的作者是苏联的叶赛宁写的。（修改病句）_七、 课内阅读在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金辉里,闪着晶亮的雪花 白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树
3、枝又抹一层银色的光华1理解词语的意思。姗姗来迟：_。白雪皑皑：_。2填上合适的词语。（_）的雪花 （_）的金晖 （_）的树枝3这首诗的作者是_诗人_。这是一首抒情诗，以_为中心意象，从不同角度描写它的_。诗中的白桦既具色彩的变化又富动态的美感，白桦那么高洁、挺拔，它是_的象征。4这首小诗让我们感受到作者对_之情。5用直线画出色彩变化的句子。参考答案1、滚动 灌溉 僵硬 奥秘 辫子 重叠 慎重 疲劳 抱负 溃败2、bin li y zhu zhng z3、小猫 磨蹭 稿件 戒律 瞄准 曾经 高兴 训诫4、忠 报 志 远 视 如 公 法 铁 私 英 勇 义 然 刚 阿5、静寂 安静 景象 景色6、披着雪花 高洁 桌上 一束玫瑰 染上脂粉 一身霞光 白桦的作者是苏联的叶赛宁。（或：白桦是苏联的叶赛宁写的。）7、1形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。 洁白的样子，多用来形容霜雪。 洁白的积雪银光耀眼 2晶亮 灿灿 白雪皑皑 3苏联 叶赛宁 白桦 美 高尚人格 4白桦和大自然热爱5闪着晶亮的雪花 又抹一层银色的光华4 / 4
