《新部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步练习（完整）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步练习（完整）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新部编版四年级语文下册记金华的双龙洞同步练习（完整）一、 看拼音写词语。wn du sh sh zhng mng k xu y kui lin x shn ling ji sh 二、 用“”选择括号里恰当的读音。供给（gng gng） 着陆 （zhu zho） 曝晒（p bo）亡赖（wng w） 沮丧 （j j） 铁杵（sh ch）三、 我会给形近字组词。 驾（_）峰（_）蝇（_）均（_）辟（_）架（_）锋（_）绳（_）钧（_）劈（_）四、 先把词语补充完整，再选词填空。（_）（_）春笋 顶（_）立（_）（_）忠（_）国若有（_）（_） 斩（_）截（_） （_）（_）不阿1.看到周恩来（_）的
2、样子，魏校长点名让他回答。2.最近几年，很多二三十层的高楼如（_）般耸立起来。3.这部电影塑造了一个（_）的民族英雄形象。五、 选词填空。维护 维持1奥克勒福大副和三名工头拼命想（_）秩序。2我们要依靠法律（_）自己的合法权益。支援 救援3“诺曼底号”遇难后，船上的（_）工作进行得井然有序。4洪水过后，社会各界爱心人士纷纷前来（_）灾区。六、 按课文内容填空。（1）记金华的双龙洞的作者是现代作家_，课文是按照_顺序写的，在叙述双龙洞内部情景时，主要介绍了三处：先_；接着_，最后_。（2）课文按_的先后顺序，记叙了作者去_所看到的景象，表达了作者对_，以及对_之情。七、 课内阅读。记金华的双龙洞
3、（节选）一路迎着溪流。随着山势，溪流 ，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森都，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1选文中作者的游览路线是入山_。2文中横线处应填的句子是（ ）A时而窄，时而宽，时而缓，时而急B时而宽，时而急，时面窄，时而缓C时而宽，时而窄，时而缓，时而急D时而缓，时而浅，时而急，时而深3“走进去，仿佛到了个大会堂”这句话运用了打比方的手法，把_比作_。4作者游览外洞时，先描写了洞口外的景色，特点是_；然后写了_，特点是_；再写了_，特点是_。参考答案1、豌豆； 舒适； 证明； 科学； 愉快； 联系； 善良； 驾驶 2、gng zhu p w j ch3、驾驶 山峰 苍蝇 均匀 开辟 木架 锋利 绳子 千钧一发 劈柴 4、雨 后 天 地 精 报 所 思 钉 铁 刚 正 若有所思 雨后春笋 顶天立地 5、维持 维护 救援 支援6、叶圣陶 游览先后 外洞 孔隙 内洞 游览 浙江金华北山双龙洞 祖国山川的热爱 大自然的热爱7、1 双龙洞口 外洞 2C3 外洞 大会堂 4 很有气势 洞口 很宽 外洞 大3 / 3
