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1、新部编版四年级语文下册母鸡训练及答案一、 看拼音，写词语。zhunsh shn x xio s j jn zho xi zi bn zhn kn ln shn w shci 二、 给多音字选择正确的读音，在下面画“ ”。1他嘴里哼起欢快的调（dio tio）子，来调（dio tio）节大家临进考场前的紧张气氛。2妹妹系（x j）好红领巾，然后就联系（x j）同学去春游。3我们转（zhun zhun）移了游玩的地方，在一个草坪上观赏转（zhun zhun）动的大风车。三、 形近字组词。帝（_） 曰（_） 溺（_） 衔（_） 返（_） 旁（_） 日（_） 弱（_） 街（_） 反（_） 四、 补充词
2、语 惊（_）失（_） 镇（_）自（_） 相（_）并（_） 纹（_）不（_） 手（_）脚（_） 杂（_）无（_） 手（_）无（_） 魂（_）守（_）五、 选择恰当的关联词语填空。即使也 不但而且 如果就 虽然但是1.这样做（_）解决不了问题，（_）会增加新的困难。2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（_）有骤雨，这里（_）立刻就会干的。3.蟋蟀钻到土底下干活，（_）感到疲劳，它（_）在未完工的家门口休息一会儿。4. （_）生命短暂，（_）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。六、 回忆课文内容填空。母鸡以作者的_为线索，前后形成鲜明的_：前半部分因为母鸡的_、_和_而_它，后
3、半部分则由于母鸡的_、_、_和_而不敢讨厌它，表达了对母鸡的_。七、 阅读文段，完成练习。发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负
4、责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。1文中“圆圆地下垂”“像刚装了一两个汤圆儿似的”写出了鸡雏_，这和母鸡的“消瘦”形成鲜明的对比，由此可见母鸡的_。2从文中画“_”的句子中，我们看到了一只（ ）的母鸡。A好斗B勇敢C欺软怕硬D惩恶扬善3第二自然段中，作者从母鸡教鸡雏生活技能、_、_这些点滴小事写出了母鸡的负责、慈爱、辛苦。4对于最后一个自然段的理解，错误的是（ ）A老舍先生用词很严谨，他写母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，母鸡真的就是这样。B这三句话都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。C“一个母亲必定就是一位英雄”特指前一句中的“鸡
5、母亲”。D作者为母鸡身上表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。5你的母亲一定也有很多让你觉得她是个“英雄”的瞬间吧？请任选一个简单写一写。_参考答案1、装饰顺序 潇洒 寂静 朝霞 鸽子 笨重 恐龙 晌午 蔬菜2、dio tio j x zhun zhun3、上帝 名曰 溺水 头衔 返回 旁边 日光 软弱 街道 反正4、慌 措 定 若 提 论 丝 动 忙 乱 乱 章 足 措 不 舍5、不但 而且 即使 也 如果 就 虽然 但是6、情感变化 对比 无病呻吟 欺软怕硬 拼命炫耀 讨厌 负责 慈爱 勇敢 辛苦 喜爱和敬佩【答案】1 吃饱后肚子圆滚滚的样子 辛苦、尽责 2B3 用身体为鸡雏提供温暖 让鸡雏在自己的身上嬉戏 4C5上周，妈妈来学校接我，突然下起大雨，妈妈只带了一把雨伞，她用雨伞把我遮得严严实实，而她自己却半边身子淋在雨里。那一刻，我觉得妈妈真是我心目中的英雄！5 / 5
