新部编版四年级语文下册《白鹅》同步练习(完整)

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1、新部编版四年级语文下册白鹅同步练习(完整)一、 看拼音,写词语。bi cn wi kn hun mn xu y z rn xun z nn l kn x wn du ni xn 二、 给下列加点的字选择正确的读音打“”。屹立(y y) 人声鼎沸(dn dn) 崩裂(bn bn)霸占(zn zhn) 半明半昧(mi mi) 摇摇欲坠(zhu zu)三、 比一比,再组词。赛(_) 码(_) 徽(_) 妨(_) 塞(_) 妈(_) 微(_) 纺(_) 祈(_) 铅(_) 晋(_) 尸(_) 折(_) 沿(_) 普(_) 户(_) 四、 把下列词语补充完整,并任选一个词语造句。(_)完(_)了 一(_

2、)不苟 空空如(_)(_)长而去 颤颤(_)(_) 左顾右(_)从容不(_) (_)怨(_)诉 铁(_)成针造句:_五、 选词填空。柔软 柔和1杨柳垂下纤细(_)的枝条,宛如刚洗过头没有梳辫子的姑娘的长发。2她说话的语气非常(_),给人一种如沐春风之感。铺满 洒满3我喜欢在(_)月光的小路上散步。4秋风吹来,枯黄的树叶(_)了地面。六、 课文综合回顾。1作者运用了_的结构方式,从鹅的_、_、_等几个方面展现了鹅_的特点,表达了作者_之情。2“伸长了头颈,左顾右盼”是课文中描写“大鸟”刚进院子的姿态、动作的句子,由此作者想道:“_!”如果你见到这样的“大鸟”,你会想:_。七、 阅读短文,完成练习

3、。白鹅(节选)鹅的叫声,音调严肃郑重,似( )。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然( );甚至篱笆外有人走路,它也要( ),不亚于狗的狂吠。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有( )之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。1选择恰当的序号,填在选文中的括号里。A厉声呵斥B局促不安C厉声叫嚣D引吭大叫2用“ ”分别画出选文中每个自然段的中心句。3作者善于运用对比的方法来突出鹅高傲的特点。例如,用鹅的_与狗的_作对比;用鸭的_与鹅的_作对

4、比。(用文中的词语概括)4作者用“_”来比喻鹅的_,不仅形象生动地写出了鹅_,更显示出鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。5有人说选文中画横线的句子表现了作者对鹅的讨厌,你认为对吗?说说你的理由。_参考答案1、悲惨 违抗 缓慢 血液 滋润 选择 嫩绿 空隙 豌豆 耐心 2、y dn bn zhn mi zhu3、比赛 码头 徽章 妨碍 堵塞 妈妈 微笑 纺织 祈求 铅笔 晋级 尸体 折纸 井沿 普通 户口 4、没 没 丝 也 扬 巍 巍 盼 迫 如 如 杵 奶奶一闹起来,总是没完没了。5、柔软 柔和 洒满 铺满6、总分 叫声 步态 吃相 高傲 对鹅的喜爱 好一个高傲的动物 这只鹅不好饲养7、1A C D B2鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。鹅的步态;更是傲慢了。3 引吮大叫 狂吠 步调急速 步调从容 4 京剧里的净角出场 步态 步调从容、大模大样 5不对。这句话生动地写出了鹅高傲的样子,同时也表达了作者对鹅的喜爱之情。4 / 4

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