《最新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》课后作业（带答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》课后作业（带答案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新部编版四年级语文下册22.古诗三首课后作业（带答案）一、 看拼音，写词语。jin kng yn xng b to nn l xio s mng lng ji mn di do 二、 用“_”给带点字选择正确的读音。资助（z zh） 芬芳（fn fng） 制度（z zh） 莲蓬（pn png）开溜（li li） 纤细（xin qin） 鲜花（xin xin） 懦弱（nu lu）三、 比一比，组词语。纳（_） 渗（_） 拔（_） 晌（_） 详（_） 呐（_） 惨（_） 拨（_） 响（_） 祥（_） 四、 把下列词语补充完整，并仿写。1描写神态的词：（_）头（_）气（_）瞪（_）呆_2描写动作的
2、词：（_）头（_）脑 手（_）足（_）_3AAB式的词：眨眨（_）跺跺（_）_五、 选词填空。 果然 忽然 虽然1.张小红同学（_）学习成绩很好，但身体却非常弱。2.我正在聚精会神地看着书，（_）听见有人在叫我的名字。3.中华健儿（_）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。 鼓舞 鼓励4.要不是你的勇气（_）我，我还下不了决心哩！5.我能取得这么大的进步，离不开老师对我的（_）。六、 根据所学知识填空。1墨梅中的名句“_，_”告诉我们做人要高风亮节。“_，_”告诉我们要自强不息。“_，_”告诉我们读书要坚持不懈。2本学期我们结识了许多令人敬佩的人物：_的小英雄雨来、_的黄继光、_的哈尔威船长
3、、囊萤夜读的_他们身上优秀的精神品质值得大家学习。七、 古诗阅读芙蓉楼送辛渐_，_。_，_。17补全古诗。18这首诗的作者是_代诗人_，诗人通过送别（_）时的自白，表明了不向_低头，要永葆_。19“_”句是这首诗的诗眼。20联系末句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。_21你还知道哪些送别诗？请默写一首。_参考答案1、健康 隐形 波涛 嫩绿 潇洒 朦胧 解闷 跌倒 2、zfnzh png lixinxinnu3、归纳 渗透 提拔 晌午 详细 呐喊 悲惨 拨动 响声 祥和 4、垂 丧 目 口 神采奕奕 摇 晃 舞 蹈 活蹦乱跳 眼 脚 动动手 5、虽然 忽然 果然 鼓舞 鼓励6、不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 天行健 君子以自强不息 一日读书一日功 一日不读十日空 英勇机智 视死如归 忠于职守 车胤7、17寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤 洛阳亲友如相间 一片冰心在玉壶18 唐 王昌龄 友人 排挤陷害自己的恶势力 高洁的品质 19一片冰心在玉壶20问在这里可能有多层含义，一层是亲友间的相问有问好问侯嘘寒问暖之意，另一层是根据下一句，我推断可能会问作者的气节志向，冰心指代气节，作者表明自己的心意像玉壶一样高洁坚定。21示例：赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。3 / 3
