《新部编版四年级语文下册《三月桃花水》课后练习题（带答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版四年级语文下册《三月桃花水》课后练习题（带答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新部编版四年级语文下册三月桃花水课后练习题（带答案）一、 看拼音，写词语。hu kng qin b mi b qing shun g bo ji nn d rn sh shu 二、 把括号内不正确的读音用“”画掉。纪昌（j j） 宁可（nng nng） 哄骗（hng hng）明媚（mi mi） 旋转（xun xun） 笨拙（zhu zhu）成绩（j j） 凭借（pn png）三、 比一比，组成词语。庞（_） 嗅（_） 躯（_） 掩（_）宠（_） 臭（_） 驱（_） 淹（_）四、 把下列词语补充完整。天（_）行空 调（_）离山照（_）画虎 骑（_）难下（_）刀小试 笨（_）先飞 群（_）无首 呆
2、若木（_）五、 选词填空。华丽 绮丽1内容空洞的文章，即使语言再（_），也没有价值。2月季花池里，花开正艳，犹如（_）的彩霞落入人间。推测 猜测1从那块琥珀，我们可以（_）发生在几万年前的故事的详细情形。2不了解事情的前因后果，总是去（_），就像盲人摸象，解决不了问题。六、 读句子，按要求完成练习。1是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？句中把河水流淌的声音比作_，把闪耀着光芒的河流比作_，写出了闪耀着光芒的河水欢快地向前流动的情景。2三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。句中作者把_当作人来写，写出了_。七、 阅读课内片段，完成练习。三月的桃
3、花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。1选段分别从_和_两个角度具体描绘了三月桃花水之美。2“草如茵，柳如眉”运用了_的修辞手法，写出了绿草、柳树的柔美风姿，我还会仿写类似的三字短语：_、_。3你从哪里体会到作者对桃花水的喜爱和赞美之情？仿照批注说一说。_4三月桃花水还看见了什么？请发挥想象，把第段中省略号省略的内容补写出来。_参考答案1、火炕 铅笔 迈步 枪栓 胳膊 劫难 敌人 尸首2、j nng hng mi xun zhu j pn3、庞大 嗅觉 身躯 掩盖 宠爱 臭味 驱赶 淹没 4、马 虎 猫 虎 牛 鸟 龙 鸡5、华丽 绮丽 推测 猜测6、铃铛的响声 明洁的丝绸 三月的桃花水 河水在朝霞的映照下向前流动的情景7、1 听觉 视觉 2 比喻 花似锦 月如钩 3示例：“它看见”运用了拟人的修辞手法，从视觉的角度写出了春回大地、万物复苏的景象，表达了作者对桃花水的喜爱与赞美之情。4示例：它看见桃花绽开了笑脸，如烟似霞。4 / 4
