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1、新部编版四年级语文下册三月桃花水训练（带答案）一、 看拼音写词语。ku d fn wi n l ch n cn ln y dng z s b jn 二、 给带点的字选择正确的读音，用“”标出。照相（xing xing） 露脸（lu l） 角色（ju jio）旋转（xun xun） 宁可（nng nng） 要求（yo yo）三、 比一比，组词语。恨（_） 况（_） 仍（_） 优（_） 很（_） 兄（_） 扔（_） 尤（_） 四、 将下列词语补充完整，并选择填空。鸦（_）无声 （_）无声息 震耳（_）聋 低声（_）语人山人（_） 山崩（_）裂 心旷（_）怡 流连（_）返北京冬奥会开幕式开始了，体育
2、场馆内（_）。会议开始了，整个会场内（_），连一个（_）的也没有。五、 选词填空。洞察 洞悉1她是个敏感的人，能从对方的表情（_）他的内心世界。2（_）神奇的大自然，你会受益无穷。一边一边 因为所以 无论都3 _驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，_飞机在夜里飞行也十分安全。4蝙蝠_飞，_从嘴里发出一种声音。5夜里，蝙蝠_怎么飞，_不会跟其他东西相撞。六、 根据课文内容填空。1课文中桃花水的声音真好听，我还能写出几个描写水声的词语：_；桃花水真清，我还知道描写水清的词语有：_。2读了课文，我知道三月的桃花水，是春天的_：三月的桃花水，是春天的_。3“那纤细的低语，是在和刚刚从雪
3、被里伸出头来的麦苗谈心”这句话是把桃花水当成_来写，这样写的好处是_。七、 阅读课内片段，完成练习。三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。1选段分别从_和_两个角度具体描绘了三月桃花水之美。2“草如茵，柳如眉”运用了_的修辞手法，写出了绿草、柳树
4、的柔美风姿，我还会仿写类似的三字短语：_、_。3你从哪里体会到作者对桃花水的喜爱和赞美之情？仿照批注说一说。_4三月桃花水还看见了什么？请发挥想象，把第段中省略号省略的内容补写出来。_参考答案1、扩大 范围 努力 刹那 灿烂 移动 紫色 不仅2、xing lu ju xun nng yo3、憎恨 情况 仍然 优秀 很好 兄弟 扔了 尤其4、雀 悄 欲 细 海 地 神 忘 人山人海 鸦雀无声 低声细语 5、洞悉 洞察 因为 所以 一边 一边 无论 都6、泉水汩汩 碧波荡漾 竖琴 明镜 人 生动形象 7、1 听觉 视觉 2 比喻 花似锦 月如钩 3示例：“它看见”运用了拟人的修辞手法，从视觉的角度写出了春回大地、万物复苏的景象，表达了作者对桃花水的喜爱与赞美之情。4示例：它看见桃花绽开了笑脸，如烟似霞。4 / 4
