《新部编版四年级语文下册《乡下人家》同步练习（合集）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版四年级语文下册《乡下人家》同步练习（合集）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新部编版四年级语文下册乡下人家同步练习（合集）一、 读拼音,写词语。qng tng shng w jin kng mng lng mn ji k long g bo d jun ji zhi hung mng 二、 下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来。（1）A奇观（q）B霎时（sh）C余波（p）D响彻云霄（xio） （_）（2）A忽然（h）B弯曲（q） C传说（chun）D悄无声息（qio） （_）（3）A僵硬（jin）B兴奋（xn）C虚弱（ru）D窃窃私语（qi） （_）（4）A模仿（m）B奥秘（m）C痕迹（j） D奔流不息（bn） （_）三、 比一比，再组词。愉（_） 纪
2、（_） 概（_） 逃（_） 喻（_） 级（_） 溉（_） 淘（_） 欺（_） 蜗（_） 错（_） 唯（_） 期（_） 窝（_） 措（_） 惟（_） 四、 补充词语，并选其一写一句话。（_）楼（_）立 车（_）马（_） 大（_）小（_）（_）（_）袅袅 依（_）（_）水 （_）（_）相闻_五、 给下列句子选择恰当的拟声词填空。咯吱咯吱 哗啦哗啦 嗡嗡嗡嗡 吧嗒吧嗒1窗户纸（_）响。2爸爸装了一袋烟，（_）抽着。3他们一路说笑着，一路（_）地踩着雪走过来。4女老师走到黑板前面，屋里（_）说话的声音立刻停止了，只听见（_）翻课本的声音。六、 课文按照房前屋后的（_）顺序和春夏秋三季、白天、傍晚、夜间
3、的（_） 顺序交叉描写，描绘了乡下人家 （_）、 （_）、（_）、（_）、 （_）、 （_）等生活场景，赞扬了乡下人（_）的美好品质，表达了作者（_）的情感。七、 课内阅读。乡下人家（节选）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。阅读批注：画线句子中的“ ”字用得非常妙，运用 的修辞手法，生动形象地写出了竹笋 ，表达了作者 之情。1这段有三句话，每句话都是一幅画。请你
4、照样子给画面取名字。_ 翠竹浓荫图 _2这段话按空间顺序先写_（地点）的“花”，再写_（地点）的“竹”。3请你根据阅读批注里的提示，补充上面的阅读批注。4文中“朴素”的意思是_，“华丽”的意思是_，两个词是_词，放在一起矛盾吗？为什么？_参考答案1、蜻蜓 晌午 健康 朦胧 敏捷 窟窿 胳膊 杜鹃 戒指 慌忙 2、C D B D 3、愉快 纪律 大概 逃跑 比喻 年级 灌溉 淘气 欺负 蜗牛 错误 唯一 日期 狗窝 措施 惟妙惟肖4、高 林 水 龙 材 用 炊 烟 依 傍 鸡 犬 我喜欢乡下的那片宁静，胜过于都市的车水马龙。5、哗啦哗啦 吧嗒吧嗒 咯吱咯吱 嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦6、空间 时间 瓜藤攀檐 鲜花绽放 雨后春笋 鸡鸭觅食 院落晚餐 月夜睡梦 热爱生活 热爱乡村生活7、1鲜花轮绽图 雨后春笋图 2门前 屋后 3探 拟人 长势迅速 对竹笋的喜爱4朴实，不浮夸 美丽而有光彩 反义 不矛盾。说其“朴素”是因为花的品种很普通，很实用;说其“华丽”是因为花朵色彩艳丽，体现了乡下人家对生活的热爱。4 / 4
