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1、最新部编版四年级语文下册乡下人家试题一、 读拼音写词语。kun ku jng pi jing yng yn h png d y hu jn yn xing hui xn ch gun gi 二、 给加点字选择正确的读音，打“”。重荷（h h） 杜鹃（jun jn） 一刹那（sh ch） 浙江（zh z）大殿（din dn） 琉璃瓦（li li） 蜿蜒（yn yn） 镶嵌（xing xng）三、 形近字组词。虑（_） 蹭（_） 槽（_） 秧（_） 峭（_） 虚（_） 憎（_） 遭（_） 殃（_） 俏（_） 诫（_） 掘（_） 警（_） 碑（_） 轴（_） 戒（_） 倔（_） 譬（_） 脾（_）
2、油（_） 四、 把四字词语补充完整，再选择合适的词语填空。A（_）（_）私语 （_）（_）无声 （_）云（_）雾B（_）机妙算 （_）卜先知 悄无（_）（_）C 上课铃响了，教室里有人还在（_），老师一进来，顿时变得（_）。五、 选词填空。和谐 和睦1红霞、晚风、归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、（_）的田园风景面。2从“醉里吴音相媚好”一句中，我们可以感受到这对老夫妻相处得非常（_）。霸气 霸道3小明这孩子很（_），不管什么东西都要跟哥抢。4美术老师简单几笔就在圆板上画出了一只（_）十足的雄鹰。天高地阔 天高地厚5居然敢向老虎发起挑战，这只小老鼠实在是太不知道（_）了。6他们好几年没
3、见了，好不容易聚在一起，就边吃火锅边（_）地聊了起来。六、 按要求写句子。1鸡，乡下人家照例总要养几只的。（照样子，写句子）_，_照例_。2乡下人家，（_）什么时候，（_）什么季节，（_） 有一道独特迷人的风景。（在括号里填入合适的关联词语，并用所填词语写句子）3屋子里就黑得像地洞里似的。（用加点词语仿写比喻句）_4你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰，也许是_，也许是_，也许是_。（展开想象，补充句子）七、 课内阅读乡下人家乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结
4、出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋
5、后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊!织织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
6、1课文是按照房前屋后的（_）顺序和夏、秋两季的（_）顺序来交叉描写乡下风光和乡村生活的。A时间 B空间2课文描绘了哪几幅田园风光图？（_）（填序号）瓜藤攀檐图 鲜花轮绽图雨后春笋图 鸡鸭觅食图院落晚餐图 月夜虫鸣图3找出文中第二自然段中的一个拟人句，抄写下来。要求规范、端正、整洁，字距要均匀，字的中心要在横格的中线上。_在这句话中，有一个字用得特别好，这个字是（_）。从这个字中，你体会到了什么？_4“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”说一说你是怎么理解这句话的，它在课文中起什么作用？_5乡下人家的冬天会是怎样的，请展开想象写一写。_参考答案1、宽阔 敬佩 僵硬
7、掩护 庞大 疑惑 均匀 胸怀 训斥 灌溉2、h jun ch zh din li yn xing3、考虑 剐蹭 木槽 秧苗 陡峭 虚心 憎恨 遭遇 遭殃 俏丽 告诫 挖掘 警告 石碑 压轴 戒指 倔强 譬如 脾气 油田 4、窃窃 鸦雀 腾 驾 神 未 声息 窃窃私语 鸦雀无声 5、和谐 和睦 霸道 霸气 天高地厚 天高地阔6、花 妈妈 放几盆在家里 不论 不论 都 枫叶红得像火似的。 无家可归的野猫 离群的鸽子 叽叽喳喳的麻雀7、1 B A 23 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 探 给笋赋予了生命，很生动形象 4结尾起到了总结全文的作用，集中的概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。5早晨由公鸡叫酷，大家都穿上衣服，扛上锄头，下地干活，晚上干了一天农活的人们，在火炉旁边吃晚饭边聊天，夜里人们都入睡了。5 / 5
