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1、整理课件,导入新课,妈妈的手,是温暖的,它向我传递无边的母爱。 爸爸的手是坚强的,它告诉我人生路的坎坷。 老师的手,是有力的,它在我失望时给我鼓励。 朋友的手,是真诚的,他在我无助时给我帮助。 手是情感的表达,没有人可以拒绝一双善意的手,手,导入新课,我 们 的 手,教学目标,1、认识并会写本课生字和词语。学习以“是”为比喻词的比喻句,并能仿写; 2、正确、流利、有感情地朗读并背诵; 3、充分利用多种形式的朗读,整体感知文章的内容。培养学生小组合作学习的能力,提高学生的合作意识和自主探究的能力。结合本单元“金钥匙”默读思考,学习作批注笔记; 4、通过正确、流利、有感情地朗读诗歌,把握诗歌的内容
2、,感悟手在人与人的交往中所表达的关爱与情谊,激发学生对美好生活的向往与热爱,作者简介,西渡,男,本名陈国平,诗人,1967年8月生于浙江浦江。1985年考入北京大学中文系,1989年毕业后任职于北京某出版社,从事编辑工作。大学期间开始写诗,近年来兼事诗歌批评,曾获1997年度刘丽安诗歌奖。著有诗集雪景中的柏拉图(1998),草之家(2002),风或芦苇之歌,诗论集守望与倾听。编选过太阳日记,彗星-戈麦诗集,戈麦诗全编,北大诗选,先锋诗歌档案等,1、请同学们用你喜欢的方式读课文,想怎么读就怎么读。看看你读懂了哪些。在书上做出简单的批注。 2、读课文时要是遇到生字或难读的句子怎么办,自读提示,遇到
3、生字可以查生字表或者查字典,还可以请老师和同学帮忙;遇到难读的句子就画下来,多读几遍,整理课件,学习生字,递,彼,陆,托,帆,辰,d,l,b,tu,fn,chn,初读课文,我们的手 西渡 我们的手,是电线, 在爸爸和妈妈之间 传递着光, 让他们的幸福像灯一样明亮,我们的手,是桥, 跨越海洋, 在陆地和陆地之间 传递彼此的问候,初读课文,我们的手,是船, 在心灵和心灵之间 托起洁白的帆。 我们的手,是小鸟, 在星辰和星辰之间 快乐地飞翔,初读感知,是”有时表示“像”的意思 比如:我们的手,是电线,初读感知,课文每小节都用了比喻的修辞手法,想一想作者把手比作了什么,这首诗分别把手比作_、_、_、_
4、,电线,船,桥,小鸟,练习仿说:我们的手,是_,精读感悟,我们的手,是电线, 在爸爸和妈妈之间 传递着光, 让他们的幸福像灯一样明亮,精读感悟,我们的手,是电线,你能把加点的字换掉,句子意思不变吗,我们的手,像电线,由此看来,这是一句比喻句,是比喻当中的暗喻,精读感悟,课文当中还有这样的句子吗,我们的手是桥, 我们的手是船, 我们的手是小鸟,精读感悟,你能说出几个这样的句子吗,你的比喻句很精彩。再来读一读第一小节。 边读边想:电线有什么功能?为什么说我们的手是电线,精读感悟,电的功能是使黑夜变得明亮,我觉得我们的手就像电线一样,一边连着爸爸,一边连着妈妈,三口之家充满爱,就像电灯一样明亮。 电
5、的功能是传递光明传递温暖,我想到了爸爸妈妈牵着我的手在公园散步、游玩的情境,特别温馨,幸 福,精读感悟,我们的手,是桥, 跨越海洋, 在陆地和陆地之间 传递彼此的问候,整理课件,精读感悟,桥有哪些功能?为什么这样比喻,小提示:可以联系上期学的桥之思中的“心桥”来理解,根据上期学的桥之思中的“心桥”来理解,认为这一小节用手传递了世界各国人民的友好之情,所以说我们的手是一座友谊之桥,整理课件,整理课件,精读感悟,我们的手不但传递着合家欢乐的幸福,还会传递更多更美的情感。现在大家自由读一读三、四小节,看看你又会有哪些体会和感受。你可以抓住重点的句子,用自己经历过的事说说你对这一小节的理解,小组合作并
6、适当做些批注,整理课件,精读感悟,我们的手,是船, 在心灵和心灵之间 托起洁白的帆。 我们的手,是小鸟, 在星辰和星辰之间 快乐地飞翔,整理课件,精读感悟,你知道吗,我们的手还会说话呢,知道手语中的“你好”怎么表达吗,整理课件,精读感悟,很高兴认识你,拓展练习,诗歌是语言文字的精髓。读诗,我们被诗所动,我们的手,是电线,是跨越海洋的桥,是远航的船,是小鸟,带给我们幸福的光,传递着问候扬起洁白的帆,我们的手,真诚与善良。请拿起你的笔来,用心灵倾诉你对手的理解。 要求: 1、学生仿写诗句或感言。 2、学生诵读诗句、感言,将诗句、感言写在黑板上并署上自己的名字,整理课件,课堂小结,我们的手,不仅仅是能打电话的手,不仅仅是能写字的手,我们的手,是爱的翅膀。再次用心灵诵读我们的手,整理课件,深情朗读,我们的手 西渡 我们的手,是电线, 在爸爸和妈妈之间 传递着光, 让他们的幸福像灯一样明亮,我们的手,是桥, 跨越海洋, 在陆地和陆地之间 传递彼此的问候,深情朗读,我们的手,是船, 在心灵和心灵之间 托起洁白的帆。 我们的手,是小鸟, 在星辰和星辰之间 快乐地飞翔,布置作业,1、把这首诗有感情地朗读给家长听。 2、收集西渡的作品,选择自己喜欢的诗阅读,整理课件