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1、 化茧为蝶需要突破自己 -讲师训感悟 两天紧张而有序的 TTT 讲师培训和学习， 给我带来了一次前所未有的讲师培训盛宴,让我对讲师有了一个全新的、 系统的认知。 老师栩栩如生的讲解,结合紧张且循序渐进的课堂演练， 让我清楚的知道自己成为一名讲师所欠缺的技能,并不断完善、不断改进.同时，在成为讲师的道路上，不断发现不足，突破自己,勇往直前。 作为一名没有太多讲师经验的成人学员,想成为一名合格的讲师，除了具备讲课的技能，还必须具备教会成人的技巧，恰恰我最欠缺的是如何教会成人的技巧。因此，结合两天培训的收获,认真总结了自己的不足， 悟我所悟， 提升自己，施教于人,分享快乐. 培训内容从学员需求出发
2、由于我的性格比较静，语言表达很不生动活泼，每每培训前的课件制作,更多考虑的是自己要讲什么， 而且很少思考我讲的大家是否感兴趣，因此培训时讲课比较刻板不生动。通过老师的讲解和点评，使我认识到讲什么并不是最重要的，最重要是学员想听什么.只有讲的是学员想听的,是其需要的，讲师讲的内容才能引导对方主动去听。 理性的内容更要采用感性的方式 给成人的培训， 尤其是公司业务的培训,更多针对工作的 内容进行讲解，内容一般比较理性，课堂讲解比较枯燥。如果仍采用理性的教学方法，恐怕很难引起学员的兴趣，培训效果甚微。通过老师的讲解,采用一种感性的方式，引起学员的同理心， 激发学员的学习动力， 营造欢快轻松的课堂氛围
3、，采取一些互动，让学员更多的参与其中，感性的方式将更能带动学员的积极，培训效果将更好。 教你所做、做你所学、教学相长 给成人做培训,除了教对方需要的， 也要根据自身的优势,教自己曾经做过的，并且是擅长做的。这点在本次培训感受颇深，在培训演练时，我们随机演讲,很容易紧张，如果不是自己熟悉的东西,很难讲的生动、深入,并且加上需要与学员互动，对培训的内容认识不深刻、没有身体力行，也没有太多专业和权威性，那么学员就很难信服讲师教授的其他内容， 因此教的一定是你所做过的,做的一定是你认真学习研究过的. 总之,通过系统的学习讲师技巧，发现自己的缺点，学习讲师的技能,克服讲课恐惧，全面提升自己的讲师素质，是本人在本次 TTT 培训中的最深感触，亦是本人最大的收获。化茧为蝶需要突破自己,做好的讲师,就要不惧困难，教你所做、做你所学,突破自我,授人以知识、长自己以经验。
