《2015年化学中考试题分类汇编：二氧化碳和一氧化碳(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年化学中考试题分类汇编：二氧化碳和一氧化碳(含答案)（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12015 年化学中考试题分类汇编二氧化碳和一氧化碳一选择题1 （2015 邵阳）关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是（）ACO 的含量增加会导致温室效应B室内放一盆澄清石灰水可防止 CO 中毒CCO 和 CO2 组成元素相同，所以它们的化学性质相同D大气中 CO2 的消耗途径主要是绿色植物的光合作用考点： 一氧化碳的毒性；自然界中的碳循环；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质专题： 碳单质与含碳化合物的性质与用途分析： 根据已有的一氧化碳和二氧化碳的性质进行分析解答即可，一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，因而性质不同解答： 解：A、二氧化碳的含量增加会导致温室效应，不是一氧化碳，错误；
2、B、一氧化碳不与氢氧化钙反应，不能防止煤气中毒，错误；C、CO 和 CO2 组成元素相同，但是分子构成不同，因此化学性质不同，错误；D、大气中 CO2 的消耗途径主要是绿色植物的光合作用，正确；故选 D点评： 本题考查的是一氧化碳和二氧化碳的性质比较，完成此题，可以依据已有的一氧化碳和二氧化碳的性质进行2 （2015 长沙）化学源于生活，也服务于生活，下列说法不正确的是（）ACO 和 CO2 都有毒2B生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金C不能用工业盐（NaNO 2）烹饪食物D合成药物的研发和使用，保障了人体健康考点： 一氧化碳的毒性；化学的用途；二氧化碳的化学性质；生铁和钢；亚硝酸钠、甲醛等化学
3、品的性质与人体健康专题： 碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；化学与生活分析： A、根据 CO 有毒，二氧化碳无毒解答；B、根据生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金解答；C、根据亚硝酸钠有致癌作用进行判断；D、根据合成药物的研发和使用提供了更多的药物去分析；解答： 解：A、CO 有毒，二氧化碳无毒，故错误；B、生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金，物理性质不同，故正确；C、亚硝酸钠虽然外观极像食盐，但它有致癌作用，对人体有害，不能用工业盐（NaNO 2）烹饪食物，故正确；D、合成药物的研发和使用提供了更多的药物，保障了人体健康；故正确；答案：A点评： 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生
4、活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一3 （2015 滨州）下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（）A制取 CO2B加热固体3C制取氧气D除去 O2 中的水蒸气考点： 二氧化碳的实验室制法；给试管里的固体加热；气体的干燥（除水） ；氧气的收集方法专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： A、根据制取二氧化碳的药品解答；B、根据加热固体药品试管的放置方法解答；C、根据氧气的密度及收集解答；D、根据洗气瓶的用法解答解答： 解：A、制取二氧化碳不能用稀硫酸，因为二者反应生成的硫酸钙微溶于水，附着在石灰石表面，阻止反应的发生，故 A 错；B、加热固体药品试管口应略微向下倾斜
5、，防止冷凝水倒流，故 B 错；C、氧气的密度大于空气，应该用向上排空气法收集，故 C 错；D、用浓硫酸干燥气体时长管经过浓硫酸，除去水蒸气，短管排出干燥气体，故D 正确故选 D点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4 （2015 新疆）下列实验操作或过程不合理的是（）A检验 CO2 气体B监控气体的流速4C称取 10.5g 的氯化钠固体D蒸发考点： 二氧化碳的检验和验满；称量器-托盘天平；分离物质的仪器；蒸发与蒸馏操作专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： A、根据二氧化碳能使澄清石灰水不浑浊分析解答；B、根据氧气既不易
6、溶于水又不与水反应分析解答；C、根据天平称量时左物右码分析解答；D、根据蒸发基本操作分析解答解答： 解：A、二氧化碳能使澄清石灰水不浑浊，能用石灰水检验二氧化碳，A 说法正确；B、氧气既不易溶于水又不与水反应，可以用水检测氧气气流速度，B 说法正确；C、天平称量要左盘放物体，右盘放砝码，物体不能直接放在天平上称量，C 说法不正确；D、蒸发要用玻璃棒不断搅拌防止局部受热造成液滴飞溅，D 操作正确；故答案选 C点评： 本题考查二氧化碳的检验，氧气的物理性质、天平的使用和蒸发基本操作，掌握实验操作要领和物质的性质是解题的关键5 （2015 株洲）下列实验操作和分析都正确的是（）操 作 分 析A 用带
7、火星的木条伸入集气瓶底部来检验 CO2 是否收集满因为 CO2 的密度比空气大B 取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住 目的是证明这两种可燃物的5放在酒精灯火焰上加热 着火点不同C 蒸发操作时，要用玻璃棒不断搅拌 目的是为了加快水的蒸发D 木炭还原氧化铜时，加热用的酒精灯可加网罩，最好使用酒精喷灯网罩的作用是使火焰集中并提高温度AA BB CC DD考点： 二氧化碳的检验和验满；蒸发与蒸馏操作；碳的化学性质；燃烧与燃烧的条件专题： 简单实验方案的设计与评价分析： A、根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以可用燃着的木条放到集气瓶口不能伸入瓶内检验 CO2 是否收集满判断；B、根据可燃物
8、与氧气接触，温度达到着火点时能够燃烧分析；C、根据蒸发时玻璃棒的作用是不断搅拌防止局部受热造成液滴飞溅判断；D、根据酒精灯的网罩能使火焰温度集中从而提高温度判断解答： 解：A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以可用燃着的木条放到集气瓶口不能伸入瓶内检验 CO2 是否收集满，故 A 错误；B、物质受热时，如果能够燃烧，说明是可燃物，因此用坩埚钳夹住乒乓球碎片和滤纸碎片放在酒精灯的火焰上加热，其目的是证明乒乓球碎片和滤纸碎片都是可燃物，B 不正确；C、蒸发时玻璃棒的作用是不断搅拌防止局部受热造成液滴飞溅，C 不正确；D、酒精灯的网罩能使火焰温度集中从而提高温度， D 正确点评： 本题考查了二氧化碳的
9、验满、燃烧的条件、蒸发时玻璃棒的作用和酒精灯的使用情况，侧重对基本操作的考查6 （2015 宜昌）化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（）A、认识物质俗名 B、注意实验安全固体二氧化碳干冰 点燃可燃性气体前一定要验纯6氢氧化钙 熟石灰氢氧化钠 纯碱鉴别化学药品时可以品尝危险实验配戴防护眼镜C、合理利用资源 D、健康生活方式随意大量使用塑料袋过量使用农药，化肥提高农业产量铜铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈平衡膳食，不偏食挑食不购买食用过期食品不过量引用碳酸饮料AA BB CC DD考点： 二氧化碳的物理性质；金属锈蚀的条件及其防护；常见碱的特性和用途；常见化肥的种类和作用；氢气、
10、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；白色污染与防治；均衡营养与健康专题： 物质的性质与用途；化学与环境保护；化学与生活；常见仪器及化学实验基本操作分析： A、根据固体二氧化碳干冰，氢氧化钙熟石灰，氢氧化钠 烧碱解答；B、根据点燃可燃性气体前一定要验纯，根据化学药品不可以品尝，危险实验配戴防护眼镜解答；C、根据随意大量使用塑料袋可以造成白色污染，过量使用农药，化肥提高农业产量，可以造成水污染，铜铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈解答；D、根据平衡膳食，不偏食挑食，不购买食用过期食品，不过量引用碳酸饮料有利于身体健康解答解答： 解：A、固体二氧化碳干冰，氢氧化钙熟石灰，氢氧化钠烧碱，不是纯碱，故错误；B、可
11、燃性燃烧易爆炸，点燃可燃性气体前一定要验纯，正确，化学药品不可以品尝，鉴别化学药品时可以品尝，错误，危险实验配戴防护眼镜，正确，故错误；C、随意大量使用塑料袋可以造成白色污染，错，过量使用农药，化肥提高农业产量，可以造成水污染，错，铜铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈，对，故错误；D、平衡膳食，不偏食挑食，不购买食用过期食品，不过量引用碳酸饮料有利于身7体健康，故正确答案：D点评： 本题考查物质的性质与用途，物质的性质有多种，要分清物质的用途是由那种性质决定的在资源利用时，还要考虑到资源是否充足、是否价廉和对环境有无污染7 （2015 无锡）如图所示，若关闭阀打开阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；
12、若关闭阀打开阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（）浓 H2SO4浓 NaOH 溶液 饱和 NaCl 溶液A只有 B只有 C D考点： 二氧化碳的化学性质专题： 碳单质与含碳化合物的性质与用途分析： 若关闭阀，打开阀，让潮湿的二氧化碳气体经过甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不变红，可能有两种情况：一是二氧化碳在甲中被干燥，二是二氧化碳被吸收解答： 解：若关闭阀，打开阀，让潮湿的二氧化碳气体经过甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不变红，若关闭阀打开阀，再通入这种气体，干燥紫色小花变红，则二氧化碳经过浓硫酸被干燥，干燥的二氧化碳气体不能使干燥紫色小花不变红，故正确；二氧化碳通过 NaOH 溶液被
13、吸收，气体经过甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不变红，故正确；而通过饱和 NaCl 溶液后，潮湿的二氧化碳气，能够生成碳酸，碳酸使燥紫色小花变红，故错误8答案：C点评： 本题考查二氧化碳的化学性质，题目难度不大，本题注意把握实验原理的探讨，根据实验现象判断可能发生的反应8 （2015 北京）如图所示实验中， 、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能说明 CO2 密度大于空气且能与水反应的现象是（）A 变红， 不变红 B 变红， 不变红C 、变红， 、不变红 D 比先变红， 、不变红考点： 二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质专题： 碳单质与含碳化合物的性质与用途分析
14、： 根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色解答解答： 解：通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应并且比 先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大答案：D点评： 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础9 （2015 广州）如图，将充满 CO2 的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（）9试管内液面上升 试管内溶液变红 试管内液面不上升 试管内
15、溶液变蓝试管内溶液不变色A B C D考点： 二氧化碳的化学性质专题： 碳单质与含碳化合物的性质与用途分析： 二氧化碳能与水反应生成碳酸，呈酸性，因此能使紫色石蕊试液变红解答： 解：二氧化碳能溶于水的，并且与水反应，大试管内气体减少，压强变小，烧杯中水面上升故正确二氧化碳与水反应生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊变红，故而试管内的液体变红故正确故选：A点评： 本题考查了二氧化碳的性质，完成此题，可以依据已有的课本知识进行10 （2015 南京）常温下，下列各组物质中，X 既能与 Y 反应又能与 Z 反应的是（） X Y Z CO2 Ca（OH） 2 溶液 H2O H2 Cl2 CuO Ba（NO 3） 2 溶液 稀硫酸 Na2CO3 溶液10 Fe2O3 CO 稀硫酸A B C D考点： 二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；盐的化学性质；氢气的化学性质与燃烧实验专题： 氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐 化学肥料分析： CO2 能与 Ca（OH） 2 溶液反应，又能与水反应；H2 既可以与氯气反应又可以与氧化铜反应；Ba（NO 3） 2 溶液与稀硫酸生成硫酸钡沉淀，又能与
