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1、南 海 小 神 童 两 岁 认 三 千 字 12岁 考 中 科 大12岁龚民已被中科大少年班列入拟录取名单，本报记者为你揭开其成长经历龚民非常喜欢物理，平时喜欢摆弄各种机械设备。见到记者的三脚架他也忍不住摆弄起来。 /佛山日报记者张明术摄“怎么又是这个问题，我也许是神童，也许不是。”7月20日，面对记者的提问，12岁的龚民一副很不耐烦的表情，“我自己的努力也很重要，这点不能忽视吧？”而龚民的外公龚仁胜则直接否定龚民是神童的说法。他认为，龚民不是什么天才，之所以比同龄小孩走得远一点，是早期教育的问题。南海中学高三学生龚民目前已被中科大少年班列入拟录取名单，正在公示期间。这位从6岁开始上初中的学生
2、只用了别人一半的时间，就进入了大学的门槛。龚民也因此成为全国瞩目的“小名人”，大家纷纷称其“神童”，但龚民和他的外公、外婆却否定这一叫法。在生活中学习，兴趣中学习“现在的小孩都很聪明，他们生下来大都是一样的。”龚仁胜说，龚民生下来也没什么特别，而且相比其他孩子，家庭环境反而不是很好。龚民1997年出生于湖北荆州市公安县，在此之前，龚民的外公龚仁胜就已经下岗，而外婆则在乡下的中学教数学，工资很低。龚民的父母在他出生后不久就离了婚，龚民的妈妈外出打工谋生，老两口负责带孩子，经济环境不是很好。“当时，根本就买不起玩具给他，一家三口吃饭都成问题。”在龚仁胜看来，面对刚出生的龚民，根本就没有让他长大如何
3、如何的想法。一切的开始，都是为了哄龚民，不让他哭。小孩有的时候哭，没有东西哄，龚仁胜就会口里念1、2、3，或者是给他眼镜看，告诉他眼镜是圆的。反正当时所有眼里能够看到的东西都被龚仁胜拿来哄龚民。“有时候小孩能被哄好，有时候根本对牛弹琴。”但无论如何，既是哄，也是对龚民认识世界的“播种”。“他没反应也无所谓，有反应更好。”经过龚仁胜不停地自言自语，龚民的反应在加强。当外公说起手的时候，他会将自己的手伸出来与看图识字上的“手”对比大小。当外公说开灯的时候，龚民会看灯亮了没有。“生活中到处充满知识，龚民所有的知识都是来自生活。”龚仁胜谈起这点，显得很有兴趣，他再三强调，不能强迫小孩学习，关键是培养孩
4、子的兴趣，而且这个兴趣要在生活中去培养。龚仁胜每天都带着龚民去感触生活，到乡下，看到花花草草，告诉他是什么，到机关办公室，看到门口挂的牌，也会告诉他那是什么字。龚民的外婆曾是数学老师，她说一个孩子如果数数从100到101是一个坎，光是告诉他，100之后是101，孩子是很难理解的。而龚民和外公有一次去附近正在修建的一条公路上玩，看到公路上关于距离的标志后，一天他就能数到上千了。“这样出去玩一天也是很累的，但是他有兴趣。”外婆说。而最让龚仁胜津津乐道的还有一个例子，就是通过油条学分数的故事。油条掰开之后，就变成了1/2，龚民就是通过吃油条学会了分数。“如果枯燥地教给他分数的问题，他怎么能理解呢？”
5、在这种生活即知识的培养下，龚民两岁多就已经认得3000多汉字，能背诵多首古诗，圆周率能背到100多位，还学会了一些英语单词和心算简单的加减法。当地的一家电视台得知龚民的事后，特意到他家作了采访。“这个时候，我们也认为他很厉害了。”龚民的外婆说，当时电视台的记者让他念一篇文章，此前他只是认识字，对字的意思并不是清楚，但是他念的时候，却很自然地根据字的意思进行停顿。龚民的外婆把这解释为小孩的本能。辗转求学经历“传奇”龚民在当地出名之后，此后的经历在外人看来可谓“传奇”。他外婆的一位朋友建议他们用小学试卷考一考，第一次考的时候，语文有80多分，数学很低。后来送到小学五年级旁听了一段时间。5岁那年参加
6、全县的期末统考，语文88分，数学89分。按龚民的年龄，他应该去上小学，可他的能力又可以不用上小学。家长考虑后，就打算送他上初中。山西省的一所学校免费接收了龚民。对于没正式上过小学，今天的龚民这样回答：“我觉得小学没什么意思，就是在学数数，学分数。”在山西上了一年半之后，龚民参加了苏州中学少年班的考试，在苏州中学少年班的预备班立达学校读了一年。2006年8月，为了与在广州打工的妈妈近一点，他们又与广州市80中校长写信，希望能得到帮助，学校研究后决定接收龚民。2008年8月8日，龚民又来到南海中学免费就读，学校给他的外公外婆也提供了免费住宿。这一段历史尽管很漫长，但是龚仁胜不愿多谈辗转的过程。而他
7、最想谈起的是，龚民能有今天，除了家庭的早期教育，学校和教师也是其中一个重要因素，“许多老师因材施教提供优良的教育与影响，学校也很帮助，如让龚民免费读书，安排我们夫妻陪读，令龚民有家的感觉。”而龚民每到一地，按龚民外婆的话说，学校还是很注意保护孩子的。比如，从去年到考大学前，外界知道龚民的并不多，学校也提供了一个相对稳定的环境。外人眼中的龚民：“很勤奋”钱耀周是龚民-高三班的班主任。对于别人称呼龚民“神童”，他确定说不是。“我承认他有天赋的一部分，但关键是龚民很勤奋。”在钱耀周的眼里，龚民是个能够与老师交流的孩子。他经常会拿着题目与老师交流，周六、周日的学习都是有计划的，而晚修期间也知道自己的重
8、点所在。而龚民也一直强调自己很勤奋。不论是在三年前一次接受媒体的采访，还是现在，他都向别人一再强调不要忽视了他的努力。“我学习是很有规划的，比如英语每天半小时，数学三个小时。”龚民喜欢数学，喜欢英语，也喜欢物理。目前，他已经通过了英语四级考试。“当然不一定非得拿到证，我只想验证验证自己。”龚民对英语的学习很是得意，“学校里的外教很喜欢和我说英语。”而龚民为了学好英语，主动去找英文原版书籍看，比如罗斯福传、双城记等。而在龚民的宿舍里，还到处贴满了英语单词。“英语读起来就是美，很美，我不喜欢语法，就讲究顺。”龚民说，把一种语言分成主谓宾去分析，一点意思都没有。龚民很喜欢用有意思和没意思形容事物，对
9、龚民来讲，最有意思的事情就是做数学题、学英语，还有到网上查找学习资料。关于学习，他是这样总结的，每天都列下目标，比如英语要背多少单词，数学要记几个公式，总之数学多做题，文科多背、多记。而在龚民同学的眼里，龚民可以用“神童”来形容，因为他这么小就能上高中。但是，他们觉得也不能忽视龚民后天的努力。同桌黎宏勋平时很注意观察龚民。“每次遇到不懂的问题，龚民一下课就上讲台向老师请教，或者在晚修时间去教师办公室问老师。”黎宏勋尤其爱看龚民做的数学笔记，他的数学笔记归纳得很有条理性，写有做题的感受、经验，还用红、黑、蓝等不同颜色的笔做笔记，而答案是专门用红笔来写的。平时，老师讲解试题，龚民向老师多要几份试卷
10、，将一些重要题型剪下来，贴在自己的笔记本上，便于复习。“努力”是龚民给自己贴的一个重要标签，也是别人给他贴的标签。记者手记如果我是一位家长，与龚民接触并了解到他的学习过程，我肯定要被气死。因为，现在小学考初中不知急倒多少人，但是龚民的一切看起来都很轻松。外公对龚民的解读，却很平常。他说不要把龚民的事情看得很神秘，他不是什么天才，学校老师的帮助，还有家庭早期教育、龚民本人的勤奋努力是今天龚民成功的基础。纵观龚民的教育过程，在生活中教育成为不得不提的重要教育方法。虽然大家不一定都要成为龚民，但在生活中教育的方式应该还是值得借鉴的。如今12岁的龚民达成了很多人的梦想，也使自己成为万众瞩目的对象。从成
11、都，从北京飞来的记者来到了南海中学，网站上对他的未来生活也有评点，他有点厌倦记者来访，因为干扰到他的正常生活。对于这样的孩子，以前也有过例子，十三四岁考上大学，社会总是有很多人期待他是不是能成为华罗庚式的人物，但是过多的期待和关注会给他们带来什么呢？请关注明天的报道。文/佛山日报深度报道工作室记者 王丽萍、谭顺秋（佛山日报南海站记者李荣华对此文亦有贡献）(编辑： newsroom)更多精彩内容尽在广州日报大洋网 (http:/ 顶一下写进博客返回页顶发表评论现在有0人对本文发表评论查看所有留言匿名发表用户名：密码：没有账号?马上注册即 时 新 闻国家食药监局出国费523万18:45河南一食品厂
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