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1、小学暑期学生托管服务方案 暑假来临，针对部分特殊家庭暑期照管孩子难的现状，落实为民办实事的教育初衷，解决家长的后顾之忧，帮助家庭确有需要的学生过好暑假生活，*根据教育部、省教育厅有关中小学生课后服务工作要求和*市关于做好全市义务教育阶段学校课后服务工作的通知文件精神，计划暑期开展学生托管服务活动，具体方案如下： 1、总体目标 1. 让家长放心。不断满足家长的合理新需求，提供高质量的托管服务，提升城南集团的社会满意度和美誉度。 2. 对学生负责。以暑期托管服务为平台，组织学生开展形式多样的托管服务活动，让学生在假期校园生活中享受幸福、健康成长。 2、实施原则 1. 学校主体原则。学校将根据自身办
2、学条件、教师资源等实际情况，开展具有校本特色的暑期托管服务活动，从而促进学生健康全面发展。 2. 家长自愿原则。凡愿意参加暑期托管服务活动的学生，由家长自愿向班主任提出书面申请，经学校批准后可参加暑期托管服务。 3. 服务内容 学校根据家长需求，遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的活动，包括提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育、阅读、写字、暑期作业辅导等形式多样的活动。不组织学科培训和集体授课。 4、服务对象 服务对象为现小学 1-5 年级中确有需求的学生，满 30人开 1 个班。 5、服务时间 暑期托管共有两期：第一期 7 月 8 日至 7 月 28 日，第二期
3、 8 月 2 日至 8 月 20 日， 每期不包括周六周日， 各 15 天。每名学生只能申请其中的一期。托管服务时间计划安排半日制和全日制，供家长自主选择，时间为上午 8:00 11：00,下午 2：305：30o 6、服务场所 班级教室、各功能活动室、图书馆阅览室、室内乒乓球馆、篮球馆等场所。 7、服务经费 做好全市义务教育阶段学校课后服务工作的通知文件精神计划暑期开展学生托管服务活动具体方案如下总体目标让家托管服务为台组织学生开展形式多样的托管服务活动让学生在假期校园生活中享受幸福健康成长实施原则学校主体原展家长自愿原则凡愿意参加暑期托管服务活动的学生由家长自愿向班主任提出书面申请经学校批
4、准后可参加暑期托管建立暑期托管服务成本合理分担机制，向参加托管服务的工作人员发放适当劳务报酬，所产生费用采取学校补贴和家长承担相结合等方式解决。托管服务的收费标准为 26 元/天每生，每期 15 天，共计 390 元。学生参加托管服务后，如中途退班原则上不予退费。 8、服务要求 1. 凡是有暑期托管服务需求的家长，自愿填写天长市城南小学教育集团暑期托管服务学生申请表，并告知班主任看管孩子困难的具体原因，待班主任审核通过后，再与学校签定暑期托管服务安全协议书，明确家长和校方的职责。 2. 托管服务期间，学校实行校园封闭管理，安排专人值班，认真落实疫情防控各项要求，全力做好学生安全工作。 3. 托
5、管服务时段，家长要保障通信畅通，对不能按时参加托管服务的学生， 要及时和班主任请假。 托管服务结束后，家长要按时到校接回学生，保障学生安全。 暑期托管服务是学校帮助部分家长解决孩子无人看管、减少意外事故发生的一项为民办实事的举措。天长市城南小学教育集团把暑期托管服务的要求与学校暑期日常工作同安排、同部署、同检查，切实提高托管服务工作的实效性和公益性，增强教育服务功能，满足人民群众需要，促进孩子做好全市义务教育阶段学校课后服务工作的通知文件精神计划暑期开展学生托管服务活动具体方案如下总体目标让家托管服务为台组织学生开展形式多样的托管服务活动让学生在假期校园生活中享受幸福健康成长实施原则学校主体原
6、展家长自愿原则凡愿意参加暑期托管服务活动的学生由家长自愿向班主任提出书面申请经学校批准后可参加暑期托管健康快乐成长！ 学校落实双减工作报告 “双减”工作事关中小学生健康成长，事关人民群众切身利益，同时也是广大家长关注的热点问题。*学校积极贯彻党的教育方针, 坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好，坚持素质教育，深化教育改革，多措并举提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难，办好让人民满意的教育，促进学生全面发展和健康成长。 为进一步强化学校的育人主阵地作用， 提高教学质量，学校努力贯彻落实文件精神，充分调研，认真
7、谋划“双减”工作方案，反复论证，采取多种形式，逐层细化，积极推进“双减”校本实施。反复学习，充分调研 4 月 29 日， 学校利用行政会反复学习、 研讨课后服务工作精神, 结合学校实际情况丰富落实课后服务活动方案。接着 5 月初先后召开了年级组长会和教研组长会，针对年级管理和学科课程进行了充分的调研与研讨：在服务内容上，力求更加丰富多样，在积极开展多彩的校级、年级社团活动的同时，指导学生尽量在校内完成作业，尽最大努力使学生愿意留在学校参加课后服务活动，为学生快乐健康成长提供良做好全市义务教育阶段学校课后服务工作的通知文件精神计划暑期开展学生托管服务活动具体方案如下总体目标让家托管服务为台组织学
8、生开展形式多样的托管服务活动让学生在假期校园生活中享受幸福健康成长实施原则学校主体原展家长自愿原则凡愿意参加暑期托管服务活动的学生由家长自愿向班主任提出书面申请经学校批准后可参加暑期托管好条件和服务保障。研讨中为保障课后服务工作具有时效性，学校提出要积极研发课程资源、研讨分层作业形式、设计分段实施课程菜单表、学生参与覆盖面达到 100% 、建立分年级分学科的资源包，共建共享。 缜密部署，严格落实 在 5 月 18 日下午， 学校利用全体教师会再次召开了“双减”工作部署会。会上，*书记向全校教师传达了主题为“落实双减任务, 推进校本实施”的“双减”工作精神。*书记从“双减”工作的背景、内容和方法
9、上进行了详尽的解读，并结合学校实际布置了近期工作安排，特别强调教师们要在提高对“双减”工作思想认识的基础上更加明确工作重点。随后*副校长详细解读了*学校“双减”工作推进方案，她指出要提高课堂教学质量和效果，丰富课后活动内容，让孩子们在校园里快乐学习、健康成长在遵循学生自愿选择的基础上着力丰富课后服务供给，尤其是答疑辅导工作，贯彻落实培养学生自主完成作业能力，巩固提高所学知识；保障体育一小时锻炼时间；统筹德育主题活动、劳动教育。 家校携手，更好服务 接着在 5 月 19 日下午，学校与 16 年级家长代表进行了座谈，座谈会上，每一个家长都进行了发言，表达了自己所在年段不同层次家长的建议。*校长时
10、时与家长互动，答疑做好全市义务教育阶段学校课后服务工作的通知文件精神计划暑期开展学生托管服务活动具体方案如下总体目标让家托管服务为台组织学生开展形式多样的托管服务活动让学生在假期校园生活中享受幸福健康成长实施原则学校主体原展家长自愿原则凡愿意参加暑期托管服务活动的学生由家长自愿向班主任提出书面申请经学校批准后可参加暑期托管解惑，进一步宣讲了学校丰富课后服务供给的初衷：张校长提到，当前减轻义务教育阶段学生课业负担和校外培训负担的系列举措引发社会关注。今年教育部把“双减”工作列入重点工作任务，将对校外培训机构从严审批，进一步强化学校的育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，义务教育学校应进一步
11、提高课堂教学质量，增强课后服务供给。同时，学校还拟定了“十大推进策略”，即整体架构与分布实施相结合，最大可能与全员覆盖相结合，课程多元与五育并举相结合，资源丰富与兴趣吸引相结合，特色打造与兴趣吸引相结合，分段走班与分层选课相结合，校级社团与年级社团相结合，骨干担当与全员分担相结合，多劳多得与优劳优酬相结合，主动作为与积极稳妥相结合。 座谈会上，家长代表们对于孩子各年龄段的特点，畅所欲言。例如高年级家长更关心学校如何发挥九年一贯制特点，开展衔接课程；低年级家长则希望下午两节课后就接孩子回家休息，避免在校时间过长。更多家长对于老师辅导学生在学校完成作业表示感谢。张义宝校长随时约家长们互动，了解并解
12、答相关的问题，并结合不同孩子自身的特点为大家提出了不同的方案，更好的服务于学生。 后续，为全面贯彻*关于开展中小学课后服务文件精神，*学校仍将立足于促进学生健康成长、帮助家长解决做好全市义务教育阶段学校课后服务工作的通知文件精神计划暑期开展学生托管服务活动具体方案如下总体目标让家托管服务为台组织学生开展形式多样的托管服务活动让学生在假期校园生活中享受幸福健康成长实施原则学校主体原展家长自愿原则凡愿意参加暑期托管服务活动的学生由家长自愿向班主任提出书面申请经学校批准后可参加暑期托管实际困难的重要举措，进一步增强教育服务能力、为全校学生提供课后服务。通过开展课后服务，满足不同学生成长发展需求，通过
13、开展丰富多彩的德育、体育、劳动教育和科学实践教育等各类活动，充分发挥学校育人功能, 培养学生在科技、体育、艺术等方面的兴趣和素养，提高学生体质健康的水平。 我们将持续做好各项工作， 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。 小学暑期学生托管服务方案 暑假来临，针对部分特殊家庭暑期照管孩子难的现状，落实为民办实事的教育初衷，解决家长的后顾之忧，帮助家庭确有需要的学生过好暑假生活，*根据教育部、省教育厅有关中小学生课后服务工作要求和*市关于做好全市义务教育阶段学校课后服务工作的通知文件精神，计划暑期开展学生托管服务活动，具体方案如下： 1、总体目标 1. 让家长放心。不断满足家长的合理新需求，
14、提供高质量的托管服务，提升城南集团的社会满意度和美誉度。 2. 对学生负责。以暑期托管服务为平台，组织学生开展形式多样的托管服务活动，让学生在假期校园生活中享受幸福、健康成长。 做好全市义务教育阶段学校课后服务工作的通知文件精神计划暑期开展学生托管服务活动具体方案如下总体目标让家托管服务为台组织学生开展形式多样的托管服务活动让学生在假期校园生活中享受幸福健康成长实施原则学校主体原展家长自愿原则凡愿意参加暑期托管服务活动的学生由家长自愿向班主任提出书面申请经学校批准后可参加暑期托管2、实施原则 1. 学校主体原则。学校将根据自身办学条件、教师资源等实际情况，开展具有校本特色的暑期托管服务活动，从
15、而促进学生健康全面发展。 2. 家长自愿原则。凡愿意参加暑期托管服务活动的学生，由家长自愿向班主任提出书面申请，经学校批准后可参加暑期托管服务。 3、服务内容 学校根据家长需求，遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的活动，包括提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育、阅读、写字、暑期作业辅导等形式多样的活动。不组织学科培训和集体授课。 4、服务对象 服务对象为现小学 1-5 年级中确有需求的学生，满 30人开 1 个班。 5、服务时间 暑期托管共有两期：第一期 7 月 8 日至 7 月 28 日，第二期 8 月 2 日至 8 月 20 日， 每期不包括周六周日， 各 1
16、5 天。每名学生只能申请其中的一期。托管服务时间计划安排半日做好全市义务教育阶段学校课后服务工作的通知文件精神计划暑期开展学生托管服务活动具体方案如下总体目标让家托管服务为台组织学生开展形式多样的托管服务活动让学生在假期校园生活中享受幸福健康成长实施原则学校主体原展家长自愿原则凡愿意参加暑期托管服务活动的学生由家长自愿向班主任提出书面申请经学校批准后可参加暑期托管制和全日制，供家长自主选择，时间为上午 8:00 11:00,下午 2:30 5:30 。 6、服务场所 班级教室、各功能活动室、图书馆阅览室、室内乒乓球馆、篮球馆等场所。 7、服务经费 建立暑期托管服务成本合理分担机制，向参加托管服
17、务的工作人员发放适当劳务报酬，所产生费用采取学校补贴和家长承担相结合等方式解决。托管服务的收费标准为 26 元/天每生，每期 15 天，共计 390 元。学生参加托管服务后，如中途退班原则上不予退费。 8、服务要求 1. 凡是有暑期托管服务需求的家长，自愿填写天长市城南小学教育集团暑期托管服务学生申请表，并告知班主任看管孩子困难的具体原因，待班主任审核通过后，再与学校签定暑期托管服务安全协议书，明确家长和校方的职责。 2. 托管服务期间，学校实行校园封闭管理，安排专人值班，认真 落实疫情防控各项要求，全力做好学生安全工作。 做好全市义务教育阶段学校课后服务工作的通知文件精神计划暑期开展学生托管
18、服务活动具体方案如下总体目标让家托管服务为台组织学生开展形式多样的托管服务活动让学生在假期校园生活中享受幸福健康成长实施原则学校主体原展家长自愿原则凡愿意参加暑期托管服务活动的学生由家长自愿向班主任提出书面申请经学校批准后可参加暑期托管3. 托管服务时段，家长要保障通信畅通，对不能按时参加托管服务的学生， 要及时和班主任请假。 托管服务结束后，家长要按时到校接回学生，保障学生安全。 暑期托管服务是学校帮助部分家长解决孩子无人看管、减少意外事故发生的一项为民办实事的举措。天长市城南小学教育集团把暑期托管服务的要求与学校暑期日常工作同安排、同部署、同检查，切实提高托管服务工作的实效性和公益性，增强教育服务功能，满足人民群众需要，促进孩子健康快乐成长！ 做好全市义务教育阶段学校课后服务工作的通知文件精神计划暑期开展学生托管服务活动具体方案如下总体目标让家托管服务为台组织学生开展形式多样的托管服务活动让学生在假期校园生活中享受幸福健康成长实施原则学校主体原展家长自愿原则凡愿意参加暑期托管服务活动的学生由家长自愿向班主任提出书面申请经学校批准后可参加暑期托管
