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1、12011 年高考复习语基部分【考纲总述】2010 年新课标考试大纲规定正确、熟练、有效地运用语言文字。字音 能力等级 识记 A识记现代汉语普通话常用字的字音。“识记现代汉语普通话常用字的字音” （其范围一般不超过 2500 个常用字和 1000 个次常用字，一般不会涉及到生僻字的读音） ，只要求辨识正误而不要求拼写。考查重点不在声调上。字形 能力等级 识记 A识记并正确书写现代常用规范汉字。“识记并正确书写现代常用规范汉字”主要考查区分形近字、同音字，正确规范地书写汉字等。词语（包括熟语） 能力等级 表达应用 E正确使用词语（包括熟语） 。“正确使用词语（包括熟语） ”主要考查根据语境选择恰
2、当词语（包括熟语）的能力。要求能准确理解词语（包括熟语）在具体语境中的含义，能根据语境正确使用词语（包括熟语）等。熟语的考查以成语为主。安徽省多以四字成语为考查重点。辨析并修改病句 能力等级 表达应用 E病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。辨析病句的考查一般采用选择题，修改病句的考查一般采用非选择题。【命题研究】1、 题型特点字音、词语考查多为客观题。字形考查除客观题外，在名句名篇默写、阅读和作文中也有体现，且作文批改中明确规定，每个错别字扣一分，上不封顶。近几年高考字音与字形结合考查呈上升趋势。病句考查多为客观题，即辨析病句；但修改病句的主观题在近几年
3、高考题中也有出现。2、 考查重点纵观安徽省近五年高考，字音与字形相比，多考查字形。词语考查多以四字成语为主，无俗语和歇后语。病句考查以辨析为主，主要考查类型为语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明；2010 年高考出现修改病句的主观题，这可能会成为考查病句的趋势。纵观近三年全国各地高考尤其课改区高考：字音考查方面，2008 年共 15 套试卷考查字音；2009 年共 13 套试卷考查字音，其中北京、山东将字音与字形结合考查；2010 年 13 套试卷考查了字音，其中北京、重庆将字音与字形结合考查。字形考查方面，2008 年 8 套试卷考查了字形，2009 年 9 套（其中北京、山东与字音
4、结合考查）考查字形，2010 年 10 套（其中北京、重庆与字音结合考查）考查字形。词语考查方面，2008 年 14 套试卷考查词语，其中 9 套单独考查成语，5 套将成语、俗语、实词、虚词结合考查；2009 年 15 套考查词语，其中 10 套单独考查了成语，5 套将成语、俗语、实词、虚词结合考查；2010 年 16 套试卷考查词语，其中 10 套单独考查了成语，6 套将成语、俗语、实词、虚词结合考查。病句考查方面，2008 和 2009 年均有 16 套试卷考查了病句，且都是辨析病句；2010年 16 套试卷考查了病句，其中 13 套试卷为辨析病句，3 套试卷为辨析并修改病句。总体2上以辨
5、析病句为主，但辨析并修改病句成为趋势。3、考点分布安徽省五年高考语基考点分布年 份考 点2006 2007 2008 2009 2010字音 无 无A澈/掣 殷/湮瞠/螳B箴/斟蛊/贾舷/弦C袂/抉饬/炽 辍/绰D徊/踝谑/屑惬/锲无 无字形（括号内为正确的字）A 凭（平）心而论；B渲（宣）泄；D 简炼（练） ；毕其攻（功）于一役”于一役A 独挡（当）一面；B 合盘（和）托出；D 膨涨（胀） 无 A 波滔（涛）B 头酬(筹)C 不黯(谙)世事A 精（经）典B 齿浃(颊)留香C 沤（呕）心沥血成语“不容分说”“巧立名目”“追本溯源”“洛阳纸贵”“粉墨登场”“洋洋洒洒”“完美无缺” “酣畅淋漓”“
6、行云流水”“叹为观止”“骇人听闻”“实至名归”“脱颖而出”“笔走龙蛇”“耳提面命”“如履薄冰”“别无二致”“等量齐观”“独出心裁”“首当其冲”病句AB 搭配不当D 成分残缺 B 表意不明 C 成分残缺或赘余 D 语序不当A 词序不当B 搭配不当C 表意不明 A 搭配不当B 表意不明C 成分残缺成分残缺搭配不当成分赘余语序不当（本题为修改病句）【高端突破】1、 注重积累。对于字音、字形的备考，应该注重积累高中语文课本中的重点词语，注意常见、常用、常混的词语，以及报刊上常见容易错读错写的汉字。对于正确使用词语的备考，应多积累一些意思相近、易混的实词和虚词，分析掌握常用熟语的意思、使用对象、感情色彩
7、等。对于病句的备考，应理解并掌握高考病句的六大类型，熟悉相应类型的典型例题，能够熟练准确地辨析并修改。2、全面训练对一些典型题例要仔细揣摩分析，吃透题例，熟悉考点。分考点有针对性的训练，大量做题，尤其以安徽省近 5 年高考题和全国近 3 年高考题为参照，多积累，多总结。将每个考点题目类型和解答方法熟悉于心。33、强化落实精选试题，以自检自测和课堂训练相结合，提高训练的质量，教师层层把关，学生个个过关。第一节 识记现代汉语普通话常用字字音【考纲解读】2010 年考试大纲对“语音”的测试要求是“识记现代汉语普通话常用字的字音” ，能力层级为 A（识记） 。这一考纲要求包含三层信息：（1） 、考查范
8、围是“现代汉语” ，不会涉及古汉语中特有的字音。（2） 、考查标准是“普通话” ，使用频率较低的字和方言字不在考查之列。考查的重点是与社会和人们日常生活联系紧密、使用频率较高又容易误读误写的同音字、形近字、多音字和习惯性误读字，其范围一般不超出 2500 个常用字和 1000 个次常用字，一般不会涉及生僻字的读音。（3） 、考查要求是识记字音，一般不会考查拼写。【复习指导】1、明确复习范围复习时重点关注高中语文课本中的重点词语和容易读错的字及现代汉语规范词典中常见、常用的一些词语。2、以常见的多音多义字、形近字、读音与声旁不一致的形声字的读音作为复习重点。3、筛选记忆法对易读错的字词，在其下面
9、用铅笔画线，记忆后再重新筛选，再记忆，再重新筛选，直到最后记完。【解题指导】1、仔细审题，明确题意做题前看清题干要求，明确是要求选“全都正确的”还是“有误”的， “读音完全相同的”还是“读音全都不同的”抑或是“读音不完全相同的” ，以准确答题。2、音义结合法。汉字是音、形、义的统一体，很多多音字“音随义转” ，所以在平时记忆、辨析时要将音与义结合起来。例如创 chung（伤口或使受伤，如：创伤、创痕、重创）chung（开始做，如：创办、创作、创造）供 gng（给人使用，如：提供、供给、供养、供不应去）gng（敬献给神灵或祖先的物品，如：供品、供奉；受审者陈述案情，如：供词、供认、口供等）3、词
10、性分析法很多多音字在读不同音时表示不同的词性，所以在分析字音时要结合其词性。例如屏 bng（动词，抑止，除去，如：屏除、屏气、屏弃）png（名词，屏风或像屏风的物体，如：屏幕、屏障）泥 n（名词，如：泥巴、泥潭、泥鳅）n（动词，如：拘泥、泥古不化）4、记少不记多4在多音多义字中，有时一种读音的词语只有很少的几个甚至一个特例，我们把这一个特殊的读音记住，也就等于记住其他的了。例如遂 “半身不遂”中读 su，其余（如遂心、遂意、天遂人愿等）读 su。弄 “里弄” 、 “弄堂”中读 lng，其余（如弄巧成拙、弄虚作假等）读 nng。渐 “渐染、东渐入海”中读 jin，其余（如渐渐、逐渐、循序渐进等）
11、读 jin。【典型例题】1、 （2010 年全国卷）下列词语 中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A.行伍（hng） 名宿（s） 恶贯满盈（yng） 厉兵秣马（m）B 倾轧（zh） 不啻（ch） 补苴罅漏（xi） 荆钗布裙（chi）C.巨擘（b） 河 蚌（bng ） 得不偿失（chng） 莘莘学子（shn）D.解剖（po） 羁绊（j） 火中取栗（l） 感慨系之（x）【答案】C.A 项厉兵秣 m 马，B 项倾轧 y，D 项解剖 pu。 本 题 主 要 考 查 多 音 字 和 常见 误 读 字 的 读 音 ， 字 音 尤 其 是 多 音 字 的 识 记 ， 一 要 注 意 从 词 语 含 义 上
12、 区 别 ； 二 要 注 意从 词 性 上 区 别 ， 如 “宿 ”； 三 要 注 意 通 过 书 面 语 与 口 头 语 的 不 同 记 忆 ， 如 “血 ”； 四要 注 意 记 少 不 记 多 ， 像 “蚌 ”只 有 地 名 “蚌 埠 ”中 读 bng， 记 住 这 一 处 特 殊 读 音 既 可 ；五 要 记 住 一 些 常 考 的 字 音 。2、 （2010 年江苏卷）下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（3 分）A.弹劾/弹丸之地 哽咽/狼吞虎咽 责难/多难兴邦来源:Z.xx.k.ComB.鲜活/寡廉鲜耻 泊位/淡泊明 志 叶韵/一叶知秋来源:学_科_网 Z_X_X_KC.大度/审
13、时度势 长进/身无长物 解救/浑身解数D.参差/扪参历井 披靡/风靡一时 畜牧/六畜兴旺【答案】C Atn/dn，y/yn，nn/nn； Bxin/xin，b/b，xi/y；Cd/du，zhng/chng，ji/xi； Dcn/ shn，m/m，x/ch。【课堂练习】1、 （2008 安徽卷）下列各组词语中，斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是（ ）A清澈/掣肘 殷红/湮没瞠目/螳臂当车B箴言/斟酌蛊惑/商贾 船舷/扣人心弦C联袂/抉择整饬/炽烈辍学/风姿绰约D徘徊/脚踝戏谑/琐屑惬意/锲而不舍【答案】B。读音分别为：zhn、g、xin。 A 组的读音分别为：ch、yn、chng/tng
14、。 C 组的读音分别为：mi/ju、ch、chu。 D 组的读音分别为：hui、xu/xi、qi。2、 （2010 年全国卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.泊车(b) 称心（chn) 唱主角(jio) 弹丸之地(dn)B.苍穹(qing) 掺和(cn) 单行本(xng) 不偏不倚(y)C.梦魇(yn) 本埠(b） 黑魆魆(x) 燕颔虎颈(hn)D.祝祷(do) 鞭笞(ch) 便利店(bin) 名噪一时(co)【答案】C。A 项“唱主角”的“角”应读 ju；B 项“掺和”的“掺”应读 chn；D 项“名噪一时”的“噪”应读 zo。3、 （2010 年湖北卷）下列各组词语中加点的字，
15、读音全部相同的一组是A屏气 摒弃 并蒂莲 秉烛待旦5B黄鹂 黎明 霹雳舞 磨砺意志C驼绒 滂沱 拓 荒者 脱颖而出D翌日 游弋 溢洪道 逸兴遄飞【答案】D. A屏气 bng 摒弃 bng 并蒂莲 bng 秉烛待旦 bng B黄鹂 l 黎明 l 霹雳舞 l 磨砺意志 l C驼绒 tu 滂沱 tu 拓荒者 tu 脱颖而出 tu D翌日y 游弋 y 溢洪道 y 逸兴遄飞 y4、 （2010 年四川卷）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ）A.皱纹/骤然 杀戮/山麓 琼楼玉宇/群龙无首B.挟持/偕同 竹笋/损失 柳暗花明/扭转乾坤C.肋骨/擂台 嗟叹/街道 追根溯源/素昧平生D.游泳/踊跃 祝贺/豁达 倾家荡产/轻装简从【答案】C。A 项读音依次为 zhu，l，qing/qn；B、项读音依次为xi，sn，li/ni；C、项读音依次为 li，ji，s；D、项读音依次为yng，h/hu,qng。故答案为
