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1、1加法的初步认识 ,文 章来源 课件 5Y k J.Com 一、1.我们先来做手指谣吧，准备好，速度快一点拍拍手做游戏、几和几组成 4。拍手算数4 可以分成 1 和 3，1 和 3 组成 42.考一考数组成，出示题卡。同学们的手越来越灵活了，牢记数的组成对我们学习数学很重要，我们还要经常练习呀！二、 1.这节课我们来学习新内容。看老师这有两个神奇的盒子（出示） 。猜猜里面有什么？（展示什么都没有） 。2.没有吧。 （变魔术掏出苹果） 。这个盒子里有什么？这盒子里苹果的数量用几来表示？ 1 板书这个盒子里有什么？这盒苹果的数量用几来表示？板书 2。3.（放盘子里） 。老师把苹果怎么样了？24.你
2、知道吗？把这两个盒子里的苹果合起来可以用算式来表示呢，什么算式？1+2=3 2+1=3像这样的算式就叫加法算式5.对！怎么读啊？板书 1 加 2 等于 3指 + 这是什么啊？板书加号，= 是什么？板书等号6.1+2 就是把 1 和 2合起来。7.你会摆一摆吗？没有苹果用学具来代替。比比谁的动作又轻又快。把学具拿出来放在桌子上。请你在左边摆 1 个，右边摆 2 个。现在把它们合起来，看看是几啊？8.你是怎么摆的？谁愿意到前面说说？最后一人用苹果图片摆。5 人（左右 合）9.你刚才说的就是 1+2=3 的含义。1+2=3 的意思就是把 1 个苹果和 2 个苹果合起来。10.计算把两个数合起来就要用
3、加法来计算。三、 1.回忆一下，刚才你是怎么算出来 1+2 得 3 的呀？ 我是数的。我们一起数一数。 1 和 2 合起来是 3。利用数的组成可以帮助我们计算加法，因为 1 和 2 组成 3，所以 1+3=4 5 人 接数。接着数就是，2 、32.哦！计算 1+2 可以有这么多种方法呢。 可以数3 根据数的组成来算 接着数3.2+1 得多少啊？方法是一样的。我最喜欢用数的组成来算题。4.经过刚才的学习，你以后再遇到把两个数合在一起时，用什么方法计算。四、出示气球，先 3 个粉，再 1 个蓝，用一句话说说，老师手里是什么？（合起来是多少？）连起来问一问会列式吗？3+1 1+3五、在花瓶里插 2 朵花，再插 3 朵，用一句话说说，再提一个问题，把问题连起来说一遍。会列式吗？六、 P23 做看图、说图、列式。七、 P24 做看图、说图、列式。八、看每组算式有什么特点？九、比赛 1+1 1+2 3+2 4+1 2+2 1+4文 章来源 课件 5Y k J.Com
